人教版（新课程标准）中考生物专题8 绿色植物参与生物圈中的水循环-1

人教版（新课程标准）中考生物专题8 绿色植物参与生物圈中的水循环姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018八上兴宾期中) 何大爷发现他家的水稻植株矮小，生长缓慢，叶片黄且有褐色斑点，并且易倒伏。请你给何大爷一个建议，急需给水稻施加的无机盐是（ ） A . 含氨的无机盐B . 含磷的无机盐C . 含钾的无机盐D . 含硫的无机盐2. （2分） (2018八上路北期末) 植物生活离不开水，其原因不包括（ ） A . 环境中水越多植物生长的越好B . 干种子必须吸足水才能萌发C . 植物进行光合作用需要水D . 土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸收3. （2分） (2019七下东莞月考) 某农民种植的某块农田，小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑可能是缺少某种无机盐。为此，他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验，除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如表。从表中判断，该农田缺少最多的无机盐是（ ） 地块甲乙丙丁施肥情况含氮的无机盐含钾的无机盐含磷的无机盐不施肥小麦收获量（千克）55.6665.7656.8955.22A . 含氮的无机盐B . 含钾的无机C . 含磷的无机盐D . 无法确定4. （2分） (2018七上蓬溪月考) 一次施肥过多，农作物会出现萎焉现象，补救的措施是（ ） A . 移栽植物B . 疏松土壤C . 减少光照D . 及时浇水5. （2分） (2018贵港模拟) 下列情况下根毛细胞能吸水的是（ ） A . 根毛细胞液浓度土壤溶液浓度C . 根毛细胞液浓度=土壤溶液浓度D . 根毛细胞液浓度随土壤溶液浓度变化6. （2分） (2019七下陵城月考) 结合下图所示结构，以下说法中错误的是（ ） A . 植物蒸腾作用吸水部位主要是在图一的1部分B . 图二中3是蒸腾作用水分排出植物体的门户C . 图二中的3结构主要分布于叶片的上面，这样有利于水分和气体的散失D . 植物蒸腾作用有利于植物降低体表温度7. （2分） (2018七上南雄期末) 倘若羊把一株树的树皮啃食了一圈，不久树死了，原因是（ ） A . 根部得不到水分B . 叶得不到有机物C . 叶得不到水分D . 根得不到有机物8. （2分） (2019江西) 下列关于绿色开花植物的知识归纳，正确的是（ ） A . 结构层次：细胞组织器官系统植物体B . 根尖的结构：根冠伸长区分生区成熟区C . 有机物的运输：叶叶脉茎中导管根D . 水的运输：根毛根、茎中导管叶9. （2分） (2019江津) 下列叙述错误的是（ ） A . 南方的三季稻收割后种植玉米属于复种B . 导管将水和无机盐输送给叶肉，其中大部分水作为光合作用的原料C . 光合作用过程中完成了能量转化，把光能转变成了化学能D . 下雨后在荷叶上有许多水珠滚动，是因为叶表皮外面有角质层10. （2分） (2017七上槐荫期末) 如图所示是有关植物三大作用的试验装置，其中说法不正确的是（ ）A . 装置用来验证蒸腾作用B . 装置用来收集光合作用产生的氧气C . 装置用来验证呼吸作用产生二氧化碳D . 装置用来验证光合作用需要二氧化碳11. （2分） (2018七上揭西期末) 揭西县大北山森林公园，绿树成片生长，古木遮天蔽日。这里不仅空气清新，氧含量高，而且空气湿度大，降雨量多。这主要是由于植物的（ ） A . 光合作用和呼吸作用B . 呼吸作用和蒸腾作用C . 光合作用和蒸腾作用D . 呼吸作用12. （2分） (2019北京) 裂叶山楂是比较耐旱的植物，观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（ ） A . 蒸腾作用B . 呼吸作用C . 储藏作用D . 光合作用13. （2分） (2019广东) 无机盐在植物体内运输的基本路径是（ ）A . 叶中导管茎中导管根中导管B . 根中导管茎中导管叶中导管C . 叶中筛管茎中筛管根中筛管D . 根中筛管茎中筛管叶中筛管14. （2分） (2016七上阜宁期末) 下列有关森林的叙述中，错误的是（ ）A . 森林占据了广大的地区，导致耕地减少，因此森林越多不一定就越好B . 森林是各种动物生活的理想居所，破坏了森林，就破坏了动物的家C . 我们所使用的木材、石油及煤都直接或间接地来自于森林D . 森林能美化我们居住的环境，促进我们的身心健康15. （2分） (2017七上长沙期末) 在“茎的输导功能”实验中，能被红墨水染上红色的结构是（ ）A . 韧皮部B . 形成层C . 木质部D . 髓16. （2分） (2015七上姜堰期中) 无土栽培，为使栽培花卉生长旺盛 ，注入的溶液中应含有植物生长必需的（ ）A . 氧气B . 无机盐离子C . 二氧化碳气肥D . 有机养料17. （2分） 移栽黄瓜幼苗时，根部总是带有一个土团，目的是为了保护什么结构不受伤害（ ）A . 叶片B . 幼茎C . 根毛D . 花18. （2分） 除下列哪一项外，其余均是茎具有的功能（ ）A . 支持作用B . 输导作用C . 贮藏作用D . 吸收作用19. （2分） (2017随州) 流程图可用来表示连续发生的一系统生理活动，下列流程图中错误的是（ ）A . 水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是：土壤根毛根部导管茎部导管叶脉中导管叶肉气孔大气B . 某同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路线”是：口腔咽食道胃小肠大肠肛门C . 各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是：淀粉，脂肪，蛋白质D . 胚胎发育的过程： 20. （2分） (2018赤峰模拟) 下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注错误的是（ ） A . B . C . D . 二、 实验探究题 (共1题；共5分)21. （5分） (2018邵阳模拟) 在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。（1） 如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：号试管内含较多的 _（气体）。 （2） 如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行_作用。上述（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置_ ，该实验的变量是 _。 （3） 在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行_作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的 _中的导管自下往上运输来的。 （4） 如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了_作用，释放出_（气体）。 三、 综合题 (共2题；共8分)22. （3分） (2018七上蓬溪月考) 下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题： （1） 注明图中指示线所示的结构名称。1是_；2是_；3是_；4是_；5是_；6是_。 （2） 具有保护作用的结构是由_和_组成的；含叶绿素最多的结构是_. （3） 气体交换和水分散失的门户是_，他有成对的_围成。 （4） 将叶片制造的有机物输送到其他部位的结构是位于_中的_。 23. （5分） (2019七上玉溪期末) 下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答： （1） 植物进行光合作用的主要器官是_，场所是_ （2） 图中箭头表示由根吸收的_通过木质部的_由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。 （3） 箭头表示光合作用产生的_通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管_(填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳氧平衡。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 实验探究题 (共1题；共5分)21-1、21-2、21-3、21-4、三、 综合题 (共2题；共8分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、