部编版语文五年级下册第7、8课《猴王出世、红楼春趣》练习卷

部编版语文五年级下册第7、8课猴王出世、红楼春趣练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ）A舌一吐而二虫尽为所吞B为人谋而不忠乎C始司为山市D此何遂不为福乎二、填空题2 . 补充句子，完成练习。1那猴在山中，却会行走跳跃，（_）草木，（_）涧泉，（_）山花，（_）树果；与（_）为伴，（_）为群，（_）为友，（_）为亲；夜宿（_）之下，朝游（_）之中。这句话向我们展示了一个_的石猴形象。2你看他（_），将身一（_），径（_）瀑布泉中，忽睁睛抬头（_），那里边却（_），（_）的一架桥梁。这句话写出了石猴_的特点。3 . 我会写。1.例：香喷喷_2.例：形容生气的词语：愤怒_形容高兴的词语：兴高采烈_4 . 补充词语并选择填空。邯郸（ ） 滥竽（ ）（ ）矛盾 （ ）添足杞人（ ） （ ）之蛙（ ）蛇影刻（ ）剑(1)_比喻见识狭小的人。(2)_指没有真正的才干，而混在行家里面充数。5 . 根据意思写词语。（1）没有占卜就知道事情发展的结果。（_）（2）形容公正严明，不讲私人情面。（_）（3）能顺应环境，在任何境遇中都能满足。（_）6 . 按原文填空并回答问题。1是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于（ ）的人，才可能取得成功。在（ ）的绝境里，再搏一下，也许就能看到（ ）；在（ ）的严寒中，再搏一下，一定会迎来（ ）。这段话出自课文，写的是作者“我”的。2这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇（ ）在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色在我们的眼前明亮地（ ）着，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在（ ）。（鸟的天堂）这段话是按照的顺序写的，是写具体的。3我们继续拍掌。很快地这个树林就变得很热闹了。到处都是（ ），到处都是（ ）。大的，小的，花的，黑的，有的（ ），有的（ ），有的（ ）。这段话中的“热闹”一词，表示，接下来是写具体的。7 . 运用平时积累填空。.写出出自下列成语的人物。闻鸡起舞（_）纸上谈兵（_）乐不思蜀（_）负荆请罪（_）破釜沉舟（_）七步成诗（_）三国演义中蜀国的军师_是位家喻户晓的人物,他上知天文,下晓地理,千百年来成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是_,这部作品是_。_补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著_今天放学回家，还没放下书包，就被妈妈教训了一顿，真叫我“_”。（填歇后语）王是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用诗句或格言劝勉他“_”。读句子，回答问题。8 . 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。这句话运用_的修辞手法形象地写出了大陀螺的_。9 . 曾有很长一段时间我的世界里堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。这个句子运用了_的修辞方法，形象地写出了我得不到陀螺的_心情，从中表达了我对陀螺的_之情。我也能运用这样的方法描写心情：_10 . “人不可貌相，海水不可斗量。”对这句话正确的理解是（ ）。A看一个人的外貌就知道他有怎样的才能。B不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。三、现代文阅读语段阅读那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。11 . 写出下列词语的近义词。顽劣（_）力倦神疲（_）12 . 此段主要对众猴的_（A神态 B动作 C心理）进行了描写，突出了猴子本性_。（A勇敢 B顽劣 C机灵）的特点，与后文石猴让众猴拜他为王的聪明机敏形成了对比。13 . 概括这段文字的主要内容。_阅读短文，完成练习。为人民服务（节选）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。14 . 先解释下列加点的字，再说说全句的意思。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：_或：_于：_这句话的意思是：_15 . 第1自然段中引用司马迁的话当论据起什么作用？_16 . 第2自然段提到“精兵简政”，这是用了_的论证方法。17 . 本段的中心句是_，此句和后面三句是_关系。18 . “人总是要死的，但死的意义有不同。”请你举出现实生活中为人民利益而死的例子，揭示革命的生死观。_语段阅读他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。19 . 这段话是对石猴的_描写，写石猴的动作的词有_、_、_、_、_等，表现了石猴_的性格特点。20 . 读了这段话，我想到了一句歇后语：孙悟空到了花果山_。四、信息匹配21 . 给加点的多音字选择正确的读音。cncn shn暑假，我们去参（_）观一个人参（_）种植园，大家发现那里的参（_）苗长得参（_）差不齐。22 . 选字填空拨拔（_）乱（_）河挑（_）（_）草弛驰奔（_）张（_）松（_）飞（_）骏俊峻（_）马（_）杰严（_）（_）秀（_）峭五、判断题23 . 下列句子是比喻句的在括号里打“”。(1)细雨像蚕丝那么柔和，飘在脸上凉沁沁的。（ ）(2)这条走廊好长呀，一眼望过去，好像没有尽头。（ ）(3)外面的景致嵌在窗框里，就像一幅天然的水墨画扇面。（ ）(4)我仿佛进入一个缥缈的童话王国。（ ）24 . “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是王勃的诗句。（_）25 . 判断下面的说法，对的在括号内画“”，错的画“”。1.“奇观”的意思是指怀着新奇的感觉去看。（_）2.花牛歌的作者是徐志摩。（_）3.“稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，田野像一块月光镀亮的银毯。”这句话用了比喻和拟人的修辞方法。（_）4.农历八月十五是一年一度的观潮日。（_）5.观潮一文是按“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、现代文阅读1、2、3、四、信息匹配1、2、五、判断题1、2、3、