人教版(新课程标准)七年级(五四制)上学期期中生物试题

上传人:xiao****017 文档编号:10965224 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:10 大小:273KB
返回 下载 相关 举报
人教版(新课程标准)七年级(五四制)上学期期中生物试题_第1页
第1页 / 共10页
人教版(新课程标准)七年级(五四制)上学期期中生物试题_第2页
第2页 / 共10页
人教版(新课程标准)七年级(五四制)上学期期中生物试题_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
人教版(新课程标准)七年级(五四制)上学期期中生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 青春期是指由儿童逐渐发育成成年人的过渡时期,这一时期,不论男孩还是女孩,在生理和心理方面都会发生一系列的变化。下列关于青春期的说法不正确的是( )A青春期是人一生中智力发展的黄金时期B男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康C大脑兴奋性强,比较容易接受新事物D性意识开始萌动,应尽量避免与异性接触2 . 下列疾病及其病因对应错误的是( )A缺维生素D患佝偻病B缺维生素A患神经炎C缺维生素C患坏血病D缺维生素B1患脚气病3 . 从平衡膳食的角度来看,下列早餐所选食物搭配最为合理的是( )A一根火腿、半斤牛肉、一杯雪碧B一个馒头、两个鸡蛋、一杯纯净水C两个鸡蛋、两根油条、一杯豆浆D一个鸡蛋、两块面包、一杯鲜果汁4 . 我们日常的食品中,主要含有蛋白质的一组是( )A鸡蛋、蔬菜B奶油、玉米C鱼、黄豆D牛肉、水果5 . 下列关于人类起源与进化的叙述中,正确的是( )A人类起源于类人猿B人类进化经历了南方古猿直立人能人智人C北京猿人属于智人D人类的进化是自然选择的结果6 . 结构与功能相适应是生物学的基本观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是A家鸽长骨中空,有利于减轻体重,适于飞行B根尖成熟区长有大量的根毛,有利于吸收水和无机盐C关节头与关节窝的表面有关节软骨,有利于增加关节运动时的牢固性D小肠上有许多的皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛,有利于充分吸收营养物质7 . 试管内有一些植物油,加入配制的消化液后充分振荡,置于37度的温水中,保温一段时间,植物油不见了,试分析消化液的成分( )A肠液、胰液和胆汁B肠液、胃液和胰液C肠液、胃液和唾液D唾液、胃液和胆汁8 . 冉冉最近一段时间老是不爱吃饭,只想吃零食,她妈妈为此很苦恼,请你帮冉冉的妈妈选择一份既合理又经济实惠的午餐食谱( )A牛奶一盒,鸡蛋一个冰淇淋一杯B米饭一碗,炒肉片一份,红烧带鱼一块,豆腐汤一碗,青菜一份,水果一个C肉包一个,红烧肉一份,可乐一瓶,巧克力一块D米饭一碗,龙虾一个,草鱼一条,烧鸡一只,肉菜汤一碗,水果一个9 . 下列哪种食物能在口腔中被消化( )A牛奶B矿泉水C米饭D可乐10 . 下面是某医生给患佝偻病的儿童开的处方,其中最科学的一组是( )A钙片+鱼肝油B钙片+维生素CC碘盐+维生素CD鱼肝油+维生素C11 . 不经过消化就能直接被吸收的物质是( )A水、无机盐、纤维素B麦芽糖、葡萄糖、氨基酸C脂肪、蛋白质、淀粉D甘油、无机盐、维生素12 . 妈妈刚刚做了阑尾炎手术,出院时,医生建议她回家多吃含下列哪种丰富的食物( )A蔬菜和水果B鸡蛋和牛奶C铁和蛋白质D铁和糖类13 . 新生命的产生从下列哪一项开始的( )A受精卵形成B婴儿出生C卵细胞产生D精子产生14 . 人体胚胎形成和发育的大致过程是( )A卵细胞胚胎胎儿B受精卵胚胎胎儿C受精卵胎儿胚胎D卵细胞胎儿胚胎15 . 进入青春期,人体发育最迅速的器官是A生殖器官B心脏和肺C骨骼D肌肉16 . 胎儿从母体获得所需的营养物质和氧气通过A卵巢B输卵管C子宫D胎盘和脐带17 . 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图中正确的是( )A外界空气进入肺部:鼻咽喉支气管气管肺B尿液的形成和排出:肾脏膀胱尿道输尿管体外C食物通过消化道:口腔咽食道胃小肠大肠肛门D血液在人体心脏中流动方向:主动脉左心房左心室肺静脉18 . 人的精子、卵细胞、受精卵中的染色体数依次是( )A23条、23条、23对B23条、23条、23条C23对、23对、23对D23条、23条、23条19 . 胚胎的发育是从受精卵的分裂开始的,从受精卵到婴儿出生依次经历的场所是( )卵巢睾丸输卵管子宫输精管阴道ABCD20 . 人在每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下,消化腺大致分泌以下数量的消化液:1500ml唾液,2000ml胃液,1500ml肠液,500ml胆汁,1500ml胰液那么存在消化液最多的是消化道中的( )A胃B小肠C大肠D口腔21 . 有的幼儿经常补钙,但仍然患佝偻病,主要原因是体内缺乏促进小肠对钙吸收的( )A维生素AB维生素B1C维生素CD维生素D22 . 如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列说法正确的是( )A图中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白质B图中C段表示小肠,里面有肠液、胰液和胆汁C图中Y曲线表示的是脂肪被消化成了甘油和脂肪酸D图中X曲线表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化23 . 下列关于人类起源、发展与进化的叙述,正确的是( )A人类的发展进化与环境的变化无关B古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据C语言的产生是森林古猿与人类分界的重要标志D森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先24 . 人类所吃的食物中,不是来源于生物的是( )A蔗糖B食盐C鸡蛋D米饭25 . 医生给严重腹泻的患者注射0.9%的氯化钠溶液(生理盐水),其主要目的是( )A补充水分B补充能量C补充无机盐D供给全面营养二、综合题26 . (一)下图是人体消化系统组成示意图(1)食物通过消化道的顺序是: _、咽、食道、胃、 _、大肠和肛门。(2)_三种消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶。(3)淀粉开始消化的部位是_;蛋白质开始消化的部位是_;脂肪开始消化的部位是_。(二)图1和图2表示A、B、C三种食物中一些营养物质含量的相对值,据图回答下列问题:(4)据图1判断,A、B、C三种食物中,经常食用食物_(填字母)易使人患高血脂症;正在发育的儿童应多食用食物_(填字母)。(5)据图2可知,食物_(填字母)适合坏血病患者食用;食物_(填字母)有利于预防佝偻病,消化液对食物中的维生素_(填“有“或“没有“)消化作用。27 . 下表表示某同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,加以说明:试管编号加入材料水温()恒温时间(分钟)加碘液后的现象1馒头碎屑+唾液2mL9010A2馒头碎屑+唾液2mL1010B3馒头碎屑+唾液2mL3710C4馒头碎屑+清水2mL3710D(1)在14号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是_(2)表中C:_,原因是_(3)表中A和B都可能:_,原因是_(4)比较14四组实验的过程和分别出现的现象AD,经过认真分析,得出的结论是:_28 . 如图为女性生殖系统的一部分。据图回答:(1)与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字_所示的结构内。(2)受精卵不断地进行分裂,形成_并且埋入图中数字_所示的结构内。(3)成熟后从图中数字_所示的结构排出体外的过程叫_。29 . 请结合中国居民“平衡膳食宝塔”图1和人体消化系统的部分模型图2,回答问题:(1)城乡居民应每天均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物,第一级(塔基)食物中的营养物质主要是为人体生命活动提供能量的_营养不良会影响健康,如缺少含铁的无机盐易患_,因为铁是红细胞中血红蛋白的重要成分(2)在消化系统中,分泌的胆汁能促进“平衡膳食宝塔”第_级食物(油脂类)的分解(3)是胰腺,其分泌的胰液通过导管流入_(填写序号)消化食物三、实验探究题30 . 为探究教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量的影响,某班委会设计了如下实验:第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(以高温灭菌)编号1、2、3培养皿观察结果1+2+3第二步:打开1号培养皿,将其暴露在被食品废弃物严重污染的教室空气中约10分钟,盖好封严,打开2号培养皿,将其暴露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理第三步:将三个培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次并记录,若干天后,结果记录如右表所示(用“”表示观察不到细菌;用“+”表示观察到的菌落数量少;用“+”表示观察到的菌落数量多)请回答下列问题:(1)设计3号培养皿的目的是_(2)根据实验结果,你得到的结论是_(3)班委会进一步对菌落中的微生物进行检测,发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示;该生物没有成形的细胞核,从生物分类看,该生物属于_(4)经专家鉴定,右图所示生物具有致病性从传染病的角度看,该生物属于_(5)班委会倡议:每位同学应自觉维护教室卫生,经常性的开窗通风,保持教室内空气的新鲜,全部同学要定期对教室进行消毒,提高教室空气质量从预防传染病的措施看,以上措施属于_第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、三、实验探究题1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!