部编版语文小升初高分攻略专项透析 专题08：作文

部编版语文小升初高分攻略专项透析 专题08：作文姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 交流与实践。（1）步行街有家书店在征集店名，请你想一个名字，并谈谈你的创意。_（2）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请写出甲方的观点。仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，这样说是不能令人信服的，我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是他学好课本和参与课外实践相结合的结果吗?甲方观点：_2 . 口语交际与习作。口语交际谈谈我的学习方法与学习习惯师：同学们，要想学好语文，学习方法很重要。相信你在学习语文的过程中，一定积累了许多好的学习方法，选一种向大家介绍一下吧!可要说清楚、说具体啊!生：_师：良好的学习习惯，也是学好语文的重要条件。在学习过程中，你都养成了那些学习语文的好习惯?选一种向大家介绍一下。生：_师：这种学习习惯给你的学习带来了什么好处?能告诉大家吗?生：_师：祝贺你!有了好的学习方法和学习习惯，你的语文学习一定会更出色!3 . 语言表达学校将举行以“经典名著伴我成长”为主题的校园读书活动。（1）活动前，你以学校文学社小记者的身份，采访校长，你会对校长说：“_。”（2）你去的时候，校长不在办公室，听说他明天上午有时间，请你给他写个留言条（署名为文学社小记者王明）_4 . 实践平台舅舅送给小明一款新手机，但小明的父母不让他把手机带到学校去，小明因此很郁闷。豆豆劝他说：“你父母太过分了，现在我们谁不带手机啊？”你认为豆豆的话得体吗？如果是你，你会怎么劝小明呢？_5 . 口语交际。母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种事情，很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。年轻人表达爱的方式引起了争议。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。”请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确、理由充分、语言简洁。_6 . 填空。这个学期，我们随着课文在奇妙的童话王国里游历，不但认识了许多童话中的角色，懂得了许多道理，还了解了一些阅读童话的方法这些都是我们的收获，在课余时间，你一定也读了很多童话故事，把你的阅读收获告诉大家吧！我读的童话故事是_，我的阅读收获是_7 . 口语交际：学过本单元之后，老师组织班级开展读书交流会，请你参加并发言。小明：本单元的名著中，我最喜欢的人物是鲁滨逊，因为我觉得他很有计划性，同时也很积极乐观。比如，他会用刀子在木杆上刻痕来记录时间，也会将困境中的好处和坏处对照来看，以获得安慰。这些对我很有启发。小红：_8 . 阅读下面的药品说明书，并回答问题。感冒清片（药品名称）感冒清片（主要成分）南板蓝根、大青叶、金盏银盘、岗梅、山芝麻、穿心莲叶、对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏、盐酸吗啉胍。（性状）本品为薄膜衣片，除去包衣后显灰绿色或灰褐色；味苦。（功能与主治）疏风解表，清热解毒。用于风热感冒、发烧、头痛、鼻塞流涕、咽喉肿痛、全身酸痛等症。（用法与用量）口服。一日3次，一次34片。（注意事项）用药期间不宜驾驶车辆、管理机器及高空作业等。（有效期）至12月。这种药治什么病？怎么服用？有什么禁忌？2010年8月还能吃这种药吗？_二、书面表达9 . 习作。生活中到处充满感动，或是一句话语，或是一个细微的举动都会让你的心久久不能平静。请以“忘不了你的_” 为题，选择一件事写下来。要求：先把题目补充完整，再认真围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，层次清楚，表达出自己的真情实感，字迹工整，500字以上。10 . 习作。题目：这堂课，我收获了生活处处是课堂。它可在校内，可在校外。这些长短不一、大小不同的“课”，让你有不同的收获请你选择自己亲身经历的一节课，写一篇简单的记叙文。注意把自己觉得印象最深的内容写清楚。11 . 习作表达。请以“我喜欢的一个地方”为题，写一篇习作。注意要把喜欢什么地方，为什么喜欢写清楚。写的时候要抓住景物的特点，按一定顺序进行描写。如果能抒发一下自己的情感，再适当运用一些修辞手法就更好了！12 . 习作水平达标测试。童话世界多神奇啊！这次，就请你从下列词语中任选几个，发挥想象，编写一个童话故事。题目自拟。词语：池塘小木屋森林学校小白兔荷花大雁早晨秋天星期一13 . 习作。题目：我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2有中心，有条理，语句通顺连贯，字数不少于450字。14 . 习作。选一种自己喜欢的小动物，写一写。15 . 习作天地。给你的亲友或者老师写一封信，要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。16 . 写作世纪老人冰心说得好：“读书好，多读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。的确，读好书可以让人增长见识，开阔视野，能使人的境界更高一层。在你的成长经历中，书在扮演着怎样的角色呢？请自拟题目，谈谈你的想法。要求：题目自拟；除诗歌外，文体不限；不出现真实的人名、地名、校名；表达真情实感，杜绝抄袭、套用。17 . 习作。有些与众不同的日子会让人兴奋，例如飞翔的日子就是不一样，耕耘的日子就是不一样，聆听的日子就是不一样总之，将自己变化为另外一种样子的日子就是不一样。请根据自己的想象，确立你要表达的心声。请以“_的日子就是不一样”为题，写一篇文章。18 . 写一写在生活中，我们经历了各种各样的事情，有的令人愉快，有的令人兴奋，有的令人失望，有的令人警醒总有一些事情令人印象深刻。请以“一件_事”为题，按一定的顺序把事情写清楚。要求：字数不少于300字，认真书写，力求工整、美观。19 . 小练笔。下课了，校园里顿时热闹起来，同学们在操场上做什么呢？以“下课了，操场上热闹非凡”为中心句，接着具体地写一写。_20 . 妙笔生花。“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆请用手中的笔写一写你童年的故事，和同学们一起分享！21 . 题目：我总想着那件事要求：内容要真实具体；语句要通顺，表达出自己的真情实感；450字左右。22 . 作文。（任选其一，作文纸自备）1把下面的材料整理成一篇简短的表扬稿写下来，注意格式要正确。材料：11月2日（星期日），清泉小学六年级一班的苏慧、张春、卢小波三位同学拿出自己的零花钱买来石灰，把校园里几十棵树木的树干都刷上了石灰水，保护树木过冬。学校大队部了解到这件事后，于11月5日写了一篇表扬稿，号召全校同学学习他们爱护学校环境、关心集体的精神。2请你从下面的词语中，选择一组，编写一个故事。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。字数在400字左右。（1）眼睛、耳朵（2）鞋子、袜子23 . 习作展示。最近你观察了什么？有什么新的发现？把它们写下来，把过程写清楚，题目自拟。24 . 写作有人说,小学生每天演奏着四部曲:起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业,真乏味。但是,就是这也许令你乏味的四部曲中却每天都会有些小插曲。因为有了这些小插曲,才让我们品尝到了生活的酸甜苦辣。请以“小插曲”为题目写一篇习作,不少于350字。25 . 习作百花园今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代，请你想象一下，未来的世界会是什么样的，以未来的_为题写一写吧！(可以从交通工具、房屋、学校等方面去想象) 26 . 写第一次实验时，作者先写实验的方法，然后写实验的结论。按照这样的写法，写一写你亲自做过的一次有趣的实验吧。_27 . 写话或习作作文题目：我爱_要求：（1）把题目补充完整（如：爸爸、妈妈；我的家、我的学校、我的书包；快乐的星期天等）。（2）叙事完整，内容具体，语句通顺，中心明确，书写工整。28 . 作文。到目前为止，你自己独立完成的印象最深的一件事是什么呢?请你描述一下那件事情的过程，并说说你对这件事情的感悟。(不少于200字)29 . 用点面结合的手法写一写课间十分钟的场面。_30 . 百字练笔。写一写自己最喜欢的一种游戏。提示：把游戏的过程写清楚。31 . 表达与交流漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。仔细观察下面的漫画，写一写你从漫画中获得的启示。题目自拟，450字左右。32 . 习作。最近你读了什么书？请你以梗概的形式，用简洁的语言介绍这本书。注意要把握文章的脉络，进行适当筛选，做到过渡自然，表达连贯。33 . 写作。 材料：雨扇纶巾笑谈间，千军万马我无言。三国时的诸葛亮堪称一代英豪，请写一篇文章对诸葛亮的认识。34 . 习作与生活三字经里有“香九龄，能温席。孝于亲，所当然。”说的是汉代人黄香，从小对父母很孝顺，夏日炎炎，其父无法入睡，他就用扇子扇凉枕席，冬天寒冷，他先用身体暖热被褥，才让父亲上床休息，黄香回报父母的养育之恩，体现了一颗感恩的心。其实，在生活中，感恩之心的表现是很多的：回报师长的传道授业，回报朋友的悉心关照，回报素昧平生者的无私援助，感恩，是做人的道德，是生活的大智慧，请以“感恩_”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：把题目补充完整再作文；中心明确，条理清晰；语言简洁生动，感情真挚；书写工整规范，卷面整洁。35 . 综合提升夜深人静,可有人却毫不疲倦,他正在大声歌唱。请你仿照课文,以“别唱了”为题,写一写你的感受。_36 . 我会看图编故事。提示：写清楚时间、地点、发生的事。图中的动物还会说些什么？注意语句通顺，标点符号正确。37 . 我会写留言条。7月5日下午，小明到小红家来还书，可小红家没有人，于是，小明把书交给小红的邻居张爷爷，请他转交给小红。请你帮小明写一张留言条给小红。38 . 写作在生活中，曾经看到、听到或亲身经历过的事情中，哪件事深深地触动过你的心灵，令自己特别感动，难以忘记呢?请你把它写下来，题目自定，要求叙述清楚具体，表达真情实感。39 . 看图写话。图上画的是哪里？都有谁？他们在干什么？请你发挥想象，写一写图上的内容。40 . 作文。用自述的形式来介绍小闹钟、钢笔，好像他们也有了生命，请你也用“XX的自述”介绍一种你熟悉、喜欢的事物，要写得语句通顺，内容具体。不少于300字。41 . 修改下面的通知。其内容是学校大队部通知各班班长于2018年12月7日上午8点到小会议室开会。通知:请全校各班班长拿好会议记录本,到小会议室开会。42 . 表达小舞台。提示：1.图上画的是什么时间？2.图上画的都有谁？3.他们在哪？4.他们干什么？5.他的心情怎样？43 . 习作表达大自然的美景无处不在,请你留心观察,选择一处景物进行描写。注意按照一定的顺序、有条理地描写,要写出景物的特点及变化。题目自拟，不少于400字。题目自拟。44 . “借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。”作者通过描写扫路老人的外貌来反映他的特点：健康、慈善、有精气神。请你仿照此写法，用准确生动的词句写一段话，来体现同桌的特点。45 . 习作本文是围绕“我”“盼”着能穿上雨衣的心理来写的，通过“我”与妈妈的对话，“我”的行为，将“盼”字表达得惟妙惟肖。请围绕你独立参加“夏令营”的活动写一个小短文，要写出你盼望独立生活的心理。46 . 写作以“同桌的你”为题写一篇作文。(600字左右)47 . 习作题目：那一天，我真要求：先把题目补充完整（横线处可填高兴、伤心、感动、难忘），再把事情的经过写具体，句子要通顺，不写错别字，书写要美观。48 . 请根据下面的这幅图片，自拟题目，自立文意，写一篇400字左右的文章。49 . 习作展示台。每个人对未来都满怀憧憬，请你大胆想象一下，二十年后的你是什么样子，会成为什么人才，做什么工作？以“二十年后的我”为题写一篇文章。不出现真实姓名。50 . 习作乐园。题目：_令我难忘提示：小小的天窗给茅盾的童年生活带来了乐趣。在你的童年生活中，有什么东西令你难忘呢？回想一下，写一写。第 32 页 共 32 页参考答案一、语言表达1、2、3、4、5、6、7、8、二、书面表达1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、