人教版语文四年级上册期末考试卷

人教版语文四年级上册期末考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 结合句子选择下列句子中恰当的词语，用“”标出。(4分)（1）同学们在操场上参加自己(爱好 喜爱)的活动。（2）下课铃响了，校园里顿时(沸腾 喧闹)起来。（3） 两头的同学(亲密合作 密切合作)向中间的同学发起(攻击 攻打)。（4）他们蹦啊跳啊，心里多么(欢呼 欢畅)。二、现代文阅读课外阅读。蚂蚁的世界不堵车蚂蚁是地球上数量最多的昆虫之一，人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景象。蚂蚁的视力很差，只能（分辨分辩）出十几厘米以内物体的简单形状。它们在自己的领地上生活，并不会阅读交通指南之类的书籍，却从来不会发生交通堵塞的状况，这究竟是为什么呢？/（ ） 科学家通过实验，终于找到了答案。原来，蚂蚁拥有一种令人惊叹的特殊本领，它们非常善于（交换交流）路况信息，从而保证同伴随时都知道周围道路的具体情况，使它们选择最佳的行走路线。 研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物，然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道。不一会儿，食物吸引了大批蚂蚁赶来搬运。一开始，蚂蚁随机地选择行走路线，较窄的那条通道很快就变得拥挤起来。没过多久，怪事发生了。一只从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁，途中遇到了另一只迎面而来的同伴，前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。如果路上没有遇到拥挤的麻烦，它就不会这么做。 后来，研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道。不久，其中路途最短、最宽敞的那条通道必然成为蚂蚁们的首选。不过，只要这里即将发生拥堵，它们就开始用身体相互“顶”起来。许多蚂蚁立刻转身选择另外的道路，这样每条道路都能够（保持坚持）畅通无阻。/（ ） 人们很难解释蚂蚁这么做究竟是出于自私还是无私。从某一只蚂蚁来看，它似乎没有什么高深的想法。但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整个群体运行得相当有秩序。蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题提供了有益的启示。现在，人们利用发达的通讯技术，让所有的车辆都能及时地了解周围道路的交通状况，选择合适的行走路线，这样一来，交通（拥堵拥挤）的现象就大大缓解了。/（ ）2 . 用“”在文中（ ）里选择合适的词。3 . 缩句：蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题提供了有益的启示。_ 4 . 联系上下文理解带点字词的意思。a.前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。这里“前者”指的是（_），后者指的是（_）。b.但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整个群体运行得相当有秩序。“这种看起来似乎并不复杂的小动作”指的是（_）。c.为了寻找蚂蚁世界“不堵车”的答案，科学家做了两次实验：一次实验是（_），另一次实验是（_）。两次实验都有一个共同的发现（_）。5 . 文中已用“/”符号把短文分成了三部分，请仿照第一部分的小标题，概括第二、三部分的主要内容，用几个字拟写小标题。6 . 人们从蚂蚁的世界“不堵车”现象中得到的启示是什么？_快乐如风凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自己获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄。英雄创神奇；有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀！这是怎么搞的？那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧？不，我很清醒。这是第二圈？是的，第二圈。这是一千五百米？当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特！凯特！”此起彼伏，“凯特，凯特！”地动山摇。“凯特！”成了节奏，“凯特！”成了鼓点。于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风！奔跑如风！凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。7 . 给文中加粗的字用“”选择正确的读音。旋 (xun xun)风落（l lu）下8 . 用“_”和“”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。9 . 凯特在第一次领跑中起到了什么作用？_10 . 凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是（ ）A其他运动员没有参加。B开始就有了信心。C多次领跑，实力大增。D观众捧场，给他支持。11 . 请你写几句话展望一下凯特的未来。_12 . 对于凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解快乐的呢？请你结合自己的生活实际，用“快乐如 ”或“快乐是”为题写一篇小短文，不少于100字。_三、书面表达13 . 根据提示及具体语境填写格言或谚语（1）每当我取得好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会语重心长地对我说：“。你一定要戒骄戒躁，争取更大的进步。”（2）我们班的王丽同学每天都要练习书法半小时，坚持了三年，她的写字技巧也日渐娴熟，但她还是坚持不懈地练，最后获得省一等奖。这真可谓是“。”（3）常言道：“。”只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。（4）当我们遇到困难想退缩时，老师就会用“”一句话来鼓励我们。14 . 快乐习作，请从下面的两个题目中任选一题写一篇作文。1.亲爱的同学们，你们都做过小制作吗？劳技课上的小制作，美术课上的剪纸，商场里面的沙画你最喜欢做什么？请你先给自己的作文定个题目，然后把制作的过程写清楚，并写出自己的感受。2.我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩请以“我懂得了_”为题写一篇作文，先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。四、句型转换15 . 句子训练。1修改病句。(1)这头驴大概整整三天左右没吃没喝。_(2)包公是一个一丝不苟、诡计多端的人。_2照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人。(缩句)_3看到照片中那双渴望读书的“大眼睛”，我们不能不感动。(改为肯定句)_4红军战士听到这个消息，人人拍手称快。(用加点词仿写句子)_五、排序题16 . 我能将下列句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（_）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。（_）每当槐花开放时，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。（_）你还没有走进它，就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。（_）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。（_）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。（_）远远看去，一棵课的槐树，简直是一座花山。六、书写17 . 区别字组词。著（ ）译（ ）凑（ ）诸（ ）泽（ ）揍（ ）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、现代文阅读1、2、三、书面表达1、2、四、句型转换1、五、排序题1、六、书写1、