2019-2020学年部编版语文二年级上册第三单元能力提升卷B卷

2019-2020学年部编版语文二年级上册第三单元能力提升卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面诗句不是李白的作品的一项是（ ）A仙人垂两足，桂树何团团。B不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。C床前明月光，疑是地上霜。二、填空题2 . 多音字组词（写拼音并组词）朝（_）（_）（_）（_）重（_）（_）（_）（_）结（_）（_）（_）（_）发（_）（_）（_）（_）3 . 辨一辨，并组词。雷（ ）股（ ）结（ ） 该（ ）需（ ）脆（ ）洁（ ） 刻（ ）4 . 用“清”组成合适的词语，填在括号里。1.微风带着栀子花的气息迎面扑来，好（ ）!2.（ ）见底的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ ）可见。3.我一听到鸟儿（ ）的歌声，就陶醉不已。4.古井里的水（ ）可口，大半个村子的人，都在这儿取水。5 . 给下面的字加上部首组成新字，再组词。交_（_）显_（_）宗_（_）罗_（_）暴_（_）然_（_）6 . 句子训练营。（1）信赖，不就能创造出美好的境界吗？(改为陈述句)_（2） 用“一会一会儿一会儿”造句。_ _ _（3）珍珠鸟俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。仿写：三、现代文阅读课外阅读。下雪的声音你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。你听过下雪的声音吗？下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏气凝神，还是会听到的。那是怎样的一种声音啊！像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音了。下雪的声音，妤像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。下雪的声音，春天的序曲。7 . 联系上下文，“倏忽”的意思是_。我会写出它的近义词：_、_。8 . 作者在描写下雪的声音时，没有直接写雪声，而是和_、_的声音来比较，突出下雪的声音_。9 . 下雪的声音都好像什么呢？下列说法不正确的一项是（ ）A至亲好友塞塞笨家地走来告诉你一个欣喜的消息。B慈爱母亲的呵护。C春风拂面。D春天的序曲。10 . 从短文中摘抄生动优美的语句写在下面的横线上，至少两处。_11 . 下列关于短文的说法不正确的一项是（ ）A作者以独特的生活视角，用第二人称的写法，描写了自然界中少有人关注的“下雪的声音”。B短文开头，从我们熟悉的雷声、雨声、风声、涛声谈起，作用不大，可以去掉。C“雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅裊婷婷”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪花的美丽。D短文文字美，语言美，意境美。四、信息匹配12 . 选词填空。竞竟境(1)一个中国人，无论在怎样的（_）遇里，总要有梅花的秉性才好。(2)虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（_）凉飕飕的。(3)智力（_）赛使同学们的思维更加活跃起来了。珍藏收藏储藏(4)外祖父一直（_）着这幅梅花图。(5)爸爸喜欢（_）各种奇异的石头。(6)这间小屋子是用来（_）杂物的。13 . 找出不是同一类的词语,并说说原因。1.红松白桦梨树树木 （ ）原因: 2.粤菜川菜法国淮扬菜 （ ）原因:五、书面表达14 . 写一写。过年时，小朋友们都会收到一些压岁钱，你的压岁钱都用来做了什么？想一想写在下面吧。_第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、