语文版小升初语文期末试卷01-2

语文版小升初语文期末试卷01姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共12题；共28分)1. （2分） 下列词语中读音完全正确的是（ ） A . 风靡m 抽屉t 一绺li 嵌qin入B . 威风凛凛ln 疙瘩g d 窦du尔敦 偃yn月刀C . 跺du脚 一哄hng 攒cun 破绽dngD . 鏖o战 犹酣hn 叉ch腿 冬锵qing2. （2分） 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A . 主要 玩要 杂耍 重要B . 挂钩 垂钓 钓竿 钩鱼C . 兴趣 索取 趣味 取得D . 观查 察询 警察 检查3. （2分） 下列各组词语中，加下划线的字读音全部正确的一组是（ ）。A . 毡（zhn）帽 驱（q）逐 喧（xun）闹 随心所欲（y）B . 梳妆（zhn） 弹（tn）动 迫（p）害 痴（ch）迷C . 柳（li）絮 绞（jio）尽脑汁 清平乐（l） 花苞（po）4. （2分） 下列词语互为反义词的是（ ） A . 叮咛-嘱咐B . 辽阔-广阔C . 饱满-干瘪5. （2分） 下列说法正确的是（ ）。A . 游子吟是孟郊写给自己的母亲的。 B . 孟郊在出远门之前母亲给他买了一件新衣服，孟郊很感激母亲。6. （2分） 选词填空正确的是（ ）。汶川地震发生后，学校领导_大家为灾区捐款捐物。在关键时刻，要_共产党员的先锋模范带头作用。通过宣传教育，新道德、新风尚得到了_。A . 发挥 发扬 发动B . 发动 发挥 发扬C . 发动 发扬 发挥D . 发扬 发挥 发动7. （2分） 下列词语按顺序填入句子中正确的一组是（ ）足球赛一开始，红队就发起（ ）的进攻，蓝队稳固防守，双方都毫不示弱。比赛十分（ ）。忽然，球急速飞向蓝队的球门，我的心（ ）地跳动起来。A . 猛烈 激烈 剧烈B . 剧烈 猛烈 激烈C . 激烈 浓烈 猛烈D . 激烈 热烈 剧烈8. （2分） 下列哪一个故事不是出自伊索寓言？（ ）A . 狐假虎威B . 狼和小羊C . 狐狸和葡萄D . 农夫与蛇9. （2分） 下面句子中的关联词语，用得不恰当的一组是（ ）A . 如果有人欺负你，你就应该明确地指出他的错误，并要求他改正。B . 尽管胡狼潜伏在草丛间，悄悄向猫鼬靠近，但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。C . 与其在家老坐着，还不如出去找同学打打球，做做游戏。D . 不但爸爸妈妈没有时间陪我，而且锻炼了我的自理自立能力。10. （2分） 下列词语搭配不恰当的一组是 （ ）A . 莫名的喜悦 诡秘的魔术B . 茫茫的戈壁 平坦的高原C . 甜润的空气 朦胧的云雾D . 高尚的事业 传奇的一生11. （6分） (2019一下京山期末) 我会根据学过的内容填空。 （1） _ _初,性本善。性_ _,_ _ _。 （2） 小娃撑小船,偷_ _莲_。 （3） 泉眼_ _惜细流,树阴照水_ _柔。 （4） _ _红冠不用裁,满身_ _ _将来。 （5） _ _ _ _ _,疑是地上霜。 （6） 读书百遍,而义_ _。 （7） 春眠不觉晓,_ _ _啼_。 12. （2分） (2018徐州模拟) 下面句子中表述内容与原著不一致的一项是（ ） A . 小王子中小王子问“我”绵羊吃不吃带刺的花，“我”敷衍他，他气哭了，“我”安慰他说要给绵羊画个嘴套。B . 城南旧事中英子把秀贞和妞儿送到火车站后就发烧病倒了，在医院里昏迷十多天才醒了过来。C . 草房子中秦大奶奶为了捞油麻地小学的一只南瓜不幸淹死，人们自发组成了油麻地有史以来最壮观的送葬队伍。D . 夏洛的网中夏洛在威尔伯回谷仓前对它说，一只蜘蛛不能只想着捕捉和吃苍蝇，而应通过帮助他人提升生命的价值。二、 阅读理解 (共3题；共13分)13. （3分） 课内阅读我最棒。 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿(潮 嘲)笑。的确，在各色(师 帅)气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！（1） 画去括号里使用错误的字。 （2） 结合语境，解释下列词语。 不伦不类：_不甘寂寞：_（3） 下列对选文中画线句子的赏析，说法错误的一项是（ ）。 A . 这句话生动形象地写出了“我”和小伙伴斗陀螺时的情形。B . 在“我”看来，“我”的陀螺只能闪躲，这表现出“我”内心不敢正面迎敌的心理状态。C . 为后文写“我”的陀螺出人意料地反败为胜做铺垫，在情节上形成波澜，增强了趣味性。D . 这句话运用了夸张的修辞手法，使大陀螺和“我”的陀螺的表现形成对比。14. （2分） 阅读短文，回答问题。 古诗中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热 静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材_可去火清热_作为特别的包装材料_荷叶不怕油污_不怕水浸_不怕烟熏_用荷叶煮成的粥_碧绿清香_清爽可口_当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，默默地战斗。荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以我更爱荷叶。（1） 给文章加上恰当的题目。 （2） 用波浪线画出荷叶样子的语句。 （3） 在横线上填入适当的标点。 荷叶作为药材_可去火清热_作为特别的包装材料_荷叶不怕油污_不怕水浸_不怕烟熏_用荷叶煮成的粥_碧绿清香_清爽可口_（4） 文中画线句子的意思是（ ） A . “我”不爱荷花，只爱荷叶。B . 荷花不值得赞美。C . 荷花值得赞美，但荷叶更值得赞美。15. （8分） 阅读下列文段，回答文后问题。 码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？（1） 在写刷子李之前，为什么先描绘天津码头的情况？ （2） “码头上的活法”是怎样的一种活法？用文中的句子来回答。这个句子在句式上有什么特点？ （3） 作者怎样看待这天津码头的活法？ （4） 刷子李有什么绝活？他的做法是不是有些故作姿态？ （5） 你认为在当今社会，这种活法还能行得通吗？ 三、 作文 (共1题；共5分)16. （5分） 写一件最让你感动的事。 要求:选取的片段要有感召性，详略得当。能按一定顺序描述，写出自己的感受。450字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共12题；共28分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略二、 阅读理解 (共3题；共13分)13-1、13-2、13-3、14、答案：略15、答案：略三、 作文 (共1题；共5分)16、答案：略