部编版语文五年级上册第四单元专项测试：积累运用及课内阅读

部编版语文五年级上册第四单元专项测试：积累运用及课内阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 句段积累（1）白日依山尽，黄河入海流。（_）（2）（_）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（3）每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，（_）（4）清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，（_）（5）（_）无水不文章。2 . 根据课文内容填空。、珍惜自然资源，（_）。 、不是花中偏爱菊，（_）。（元稹）、有所期诺，（_）；有所期约，（_）。袁氏世范、我们爱我们的民族，（_）。、（_），何人不起故园情（李白）3 . 精彩再现。(1)按原文填空。我是一株小草，我向_很少很少；只要给我一点点_，我就生活得_。不要指责我_，在风雨面前_；我那密集的根会_，_会击退洪水的咆哮。(2)本单元我们学习了一首有关思念亲人的古诗，是_代诗人_的_。请默写这首诗：_，_。_，_。4 . 课文传真。李白交友广泛，有情有义，请你以一首诗为证：二、语言表达听读短文，完成练习。有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，他就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；他在逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”5 . “他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。”这是因为（ ）A他有很多的工作需要去完成，极为珍惜时间。B他不需要太多的睡眠时间。C他精力旺盛，从不知道什么是累。6 . 把鲁迅先生的名言补充完整。(1)节约时间，就等于_。(2)时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于_的。三、现代文阅读课外阅读。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暖和（huo h）自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗(gng gng)。7 . 给文中加点的字选择注音。8 . 概括选段的主要内容。_9 . 分别找出一个表示很冷和很暖的词：_10 . 试着从修辞的角度来赏析这个句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”_11 . 选段主要是对小女孩进行了哪方面的的描写？联系全文，想一想这样的描写内容其作用是什么？_课内阅读这片土地是神圣的每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根 闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。（ 2）滋润我们的心田，（ 1）河水为我们解除干渴，（ 3 ）养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。12 . 这段出自课文_13 . 按要求写词语。（1）写出圣洁的两个近义词两个反义词（2）写出清澈的两个近义词两个反义词14 . 简要概括第二自然段的主要内容_15 . 第一自然段运用了_的修辞方法，依次列举了_突出了这些景物在我们民族的记忆和体验中都是圣洁的。16 . 第二自然段运用了的一个段式，运用了的修辞方法，把土地上的一切事物都当成自己的“”、“”，表明人类与大地不可分割的关系，字里行间处处充满对土地的珍惜和热爱。17 . 理解句子，选择正确答案。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 （ ）A. 我们人类的智慧是无穷的，可以改变大地，我们是大地的主人。B. 大地滋养了万物，包括我们人类；人类的生命成长离不开大地的给予。人类与大地息息相关，不可分割。18 . 理解句子，选择正确答案。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。（ ）A. 我们的祖先曾经为捍卫领土的独立而战，鲜血染红了河水。B. 我们的祖先热爱河水，保护河水，他们的精神像阳光下的水波一样闪着光芒。19 . 重点段落品析要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，就能套住牛呢。一下子就套住牛角，只要用劲儿拉呀拉的，一整头牛就是我的了。(1)这段话是介绍小真的长头发能（_）。(2)用加点的关联词写句子。要是就能_(3)找出文中的一个拟声词，并再写几个。_四、判断题20 . 根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）一个豆荚里的五粒豆中，最后那一粒豌豆让小女孩恢复了健康。（_）（2）西门豹用计谋惩治了官绅和巫婆，为当地百姓除了害。（_）（3）在20世纪，人类靠现代科学技术来呼风唤雨。（_）（4）人们从蝙蝠身上获得启示，给飞机装上了雷达。（_）（5）蟋蟀的住宅是利用其他昆虫不要的洞穴建成的。（_）五、诗词曲鉴赏阅读峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。21 . 先解释标下划线的词，再说说诗句的意思。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。向：_22 . 诗中共提到了五处地名，这在唐诗中是很少见的。请将这些地名写下来。_23 . “峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”读了这两句诗，我仿佛看到_。24 . 诗中表达诗人对故乡和友人的思念之情的诗句是：_，_。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、3、四、判断题1、五、诗词曲鉴赏1、