苏教版数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》单元测试卷 (2)

上传人:xin****828 文档编号:10959343 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:5 大小:97.50KB
返回 下载 相关 举报
苏教版数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》单元测试卷 (2)_第1页
第1页 / 共5页
苏教版数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》单元测试卷 (2)_第2页
第2页 / 共5页
苏教版数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》单元测试卷 (2)_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
苏教版数学四年级下册第五单元解决问题的策略单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 一个长方形菜园,种番茄的面积比菜园面积的一半还多12平方米,剩下的18平方米种青菜。这个菜园的面积是( )平方米。A40B60C802 . 制作“新希望杯”水晶奖杯共需A、B、C、D、E五道工序,A工序需要5小时、B工序需要6小时、C工序需要8小时、D工序需要2小时、E工序需要7小时有些工序可同时进行,但工序B、C必须在工序A完成之后才能进行;工序D、E必须在工序B完成之后才能进行那么生产这种奖杯最少需( )A17小时B18小时C19小时D20小时3 . 小明比小亮多6张画片,小明给小亮( )画片,两人的画片就会同样多。A12张B6张C3张4 . 一个400米长的环形跑道上,甲、乙二人同时在同一地点反向而行,他们两人第一次相遇时,共行了( )米。A200B400C8005 . 同学们在操场上排队,每行人数和行数恰好相等,最外一圈有100人,每行( )人。A10B25C26二、填空题6 . 汶川地震发生后,某修路队赶往灾区抢修公路.第一天只抢修了 km,第二天抢修的是第一天的12倍,第二天抢修了_千米。7 . 魔方社团一共有学生25人,女生比男生多5人,求男生、女生各有多少人。可以这么想:如果女生去掉5人,现在的总人数就等于(_)人数的2倍,可得(_)有(_)人。也可以这么想:如果男生加上5人,现在的总人数就等于(_)人数的2倍,可得(_)有(_)人。8 . 甲、乙两数的平均数是54,甲数比乙数多4,乙数是9 . 每套服装 240 元可以写成(_);汽 车 每 小 时 行 90千米可以写成(_)。10 . 小红有32元钱,每个笔记本5元钱,小红可以买_个笔记本,还剩_元。11 . 小红家到学校相距320米,如果他中午在学校吃饭,一天往返一次从家到学校要走(_)米。三、计算题12 . 笔算下面各题。13625 30512 32021 2508013 . 竖式计算67189178032254827908007545090四、解答题14 . 客车和货车同时从甲、乙两地相向而行。3小时后,客车到达中点,货车离中点还有42km。已知货车的速度是客车的,甲、乙两地相距多少千米?15 . 甲、乙两城相距480 km,货车以每小时60 km的速度从甲城开往乙城,2小时后,客车才从乙城开往甲城,经过2.5小时,两车相遇,客车每小时行多少千米?16 . 一个长方形的宽增加4厘米,就成了正方形,且面积增加了48平方厘米。原来长方形的面积是多少平方厘米?(先在图上画一画,再解答。)17 . 小明和小文二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从小明身边开过用了10秒,离开小明后8分又遇到小文,从小文身边开过,仅用了9秒,问从小文与火车相遇开始再经过几小时几分几秒小文和小明二人相遇?若小明步行该火车的长度需要多长时间?18 . 一列火车从A地开往相距1680千米的B地,前4个小时每小时行90千米,剩下的要在12小时内行完,每小时要行多少千米?19 . 客车和货车同时从相距504 km的两地相对开出,4小时相遇。已知客车和货车的速度比是54,客车和货车的速度分别是多少?20 . 张爷爷去卖鸭蛋,他卖出鸭蛋总数量的一半还多16个后,篮子里还剩31个鸭蛋,原来篮子里一共有多少个鸭蛋?21 . 学校组织同学们为灾区捐学习用品,捐赠的作文本和英语本共185本,英语本比作文本多25本。捐赠的的作文本和英语本各有多少本?(先根据题意画出线段图,再解答)第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、计算题1、2、四、解答题1、2、3、4、5、6、7、8、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!