部编版语文四年级下册27 海的女儿练习卷精编

部编版语文四年级下册27 海的女儿练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语搭配有误的一项是（ ）。A鲜花盛开绿树成荫秋果飘香B花朵凋谢雪花飞舞北风呼啸C竖起围墙裹着毯子砌起告示牌D驶进港口敲响铜钟托着披纱2 . 下面四句话中带点词语运用不恰当的是哪一项? （ ）A王老师工作勤勤恳恳，对同学如慈母般关怀，同学们都对她和蔼可亲。B班长飞快地跑进教室，兴高采烈地宣布了下周二学校组织春游的好消息。C从徐向前元帅的故事中，我们感受到了我国老一辈革命家朴实无华的生活作风。D爸爸回家很迟，原来是与一位同学久别重逢，海阔天空地聊了一好久。二、填空题3 . 形近字组词。柏（ ） 据（ ） 彩（ ）泊（ ） 剧（ ） 踩（ ）机（ ） 直（ ） 坪（ ）饥（ ） 值（ ） 坛（ ）词语积累与运用。4 . “朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶”中“朦胧”的意思是_。5 . 根据提示，写出文中表示“多”的四字词语。形容人多：_形容糖果样式多：_形容变化方式多：_形容卖小吃的多：_6 . 在括号里填上合适的词。（_）的叶子（_）的脚（_）的细丝（_）的爬山虎（_）的抓住（_）的爪子7 . 填写合适的修饰词。（_）的海（_）的头发 （_）的帐篷（_）的叹息（_）的脸庞 （_）的刀（_）的红光（_）地度过 （_）地跑（_）地玩耍三、语言表达8 . 按要求写句子。（1）浪花跳跃。（扩句，至少扩两处）_（2）用划线的词语写一句话。暴雨一来，河水猛涨，他们便上不成学了。_电子小狗发出的旺旺旺的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。_（3）用修改符号修改病句。爱迪生经过努力，发现了电灯。_联欢会上，同学们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。_四、现代文阅读阅读下面的文段，按要求完成练习。小人鱼（迫切急切）地想要看看她的美貌。当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。“就是你!”王子对公主说，“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你!”他把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。“啊，我真是太幸福了!”他又转过身对小人鱼说，“我从来不敢（奢望期望）的最美好的事情，现在终于成为了现实。你会为我的幸福而高兴吧，因为你是所有人中最喜欢我的啊!”小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在（破损破碎）。她知道，王子举行婚礼后的第一个早晨，她就会死去，变成海上的泡沫。9 . 上面文段的作者是_（国家）的_。我还读过他的其他童话，如：_等。10 . 用“”画去括号中不恰当的词语。11 . “当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。”这句话是_句。我可以用另一种方法来表达，还不改变句子的意思：_。12 . 王子认为救活他的人是_，但真正救活他的人却是_。阅读下面的文章，完成练习。快乐王子（节选）英王尔德快乐王子的双眼充满了泪水，泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。王子的脸在月光下美丽无比，小燕子顿生怜悯之心。“你是谁？”它问对方。“我是快乐王子。”“那么你为什么哭呢？”燕子又问，“你把我的身上都打湿了。”“以前在我活着的时候，”雕像开口说道，“我并不知道眼泪是什么东西，因为那时我住在逍遥自在的王宫里，那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里玩，晚上我在大厅里领头跳舞。沿着花园有一堵高高的围墙，可我从没想到去问别人围墙那边有什么东西，我身边的一切太美好了。我的臣仆们都叫我快乐王子。而眼下我死了，他们让我高高地立在这儿，使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦，尽管我的心是铅做的，可我还是忍不住要哭。”“啊！难道他不是铁石心肠的金像？”燕子对自己说。“远处，”雕像用低缓而悦耳的声音继续说，“远处的一条小街上住着一户穷人。一扇窗户开着，透过窗户，我能看见一个女人坐在桌旁。她那瘦削的脸上布满了倦意，一双粗糙发红的手上到处是针眼，因为她是一个裁缝。她正在给缎子衣服绣上花朵，房间角落里的一张床上躺着她生病的孩子。孩子在发烧，嚷着要吃橘子，可是他的母亲除了能给他喂几口河水外，什么食物也没有。燕子，燕子，小燕子，你愿意把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗？我的双脚被固定在这基座上，不能动弹。”燕子说：“我的伙伴们在埃及等我呢，他们正在尼罗河上飞来飞去。”“燕子，燕子，小燕子，”王子又说，“你肯当我的信使吗？那个孩子太饥渴了，他的母亲伤心极了。”快乐王子的满脸愁容叫小燕子的心里很不好受，它说：“这儿太冷了，不过我还是愿意当你的信使。”“谢谢你，小燕子。”王子说。于是燕子从王子的剑柄上取下那颗硕大的红宝石，用嘴衔着，越过城里一个连一个的屋顶，朝远方飞去。它最后飞到了那户穷人的屋舍，朝里面望去。发烧的孩子在床上辗转反侧，母亲已经睡熟了，因为她太疲倦了。它将硕大的红宝石放在那女人的桌子上。随后它又轻轻地绕着床飞了一圈，用羽翅扇着孩子的前额。“我觉得好凉爽，我一定是好起来了。”孩子说，说完就沉沉地进入了甜蜜的梦乡。然后，燕子回到快乐王子的身边，告诉他自己做过的一切。“你说怪不怪，”它接着说，“虽然天气很冷，可我现在觉得好暖和。”（有删改）13 . 读完全文，我们了解到：以前，快乐王子的快乐是_；成为雕像后，快乐王子的快乐是_。（用自己的话概括）14 . 文章开篇说“快乐王子的双眼充满了泪水”，快乐王子为什么哭了？用“”画出来。15 . 根据文章内容及括号里的提示，梳理概括燕子的心理。惊讶（啊！难道他不是铁石心肠的金像？）_（伙伴们在埃及等我）心里很不好受（快乐王子满脸愁容）_（当了王子的信使）16 . 童话大都充满了丰富的想象力，你认为本文最富有想象力的情节是什么？请举例进行说明。_五、信息匹配17 . 选词填空。继续陆续连续1下课了，同学们（_）走出教室。2大雨（_）下了三天三夜。3胡萝卜先生（_）往前走，走过了鸟太太家的树底下。18 . 给下列多音字选择正确的读音,填在（ ）里。dodo（1）我倒（_）想要知道,我们之中谁会走得更远。（2）台风来了,把一棵大树刮倒（_）了。六、书写19 . 看拼音，写词语。hng wigng kupio yngyng hng yn huchng rnsh wngp sux xnjing ln第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书写1、