部编版语文四年级上册第六单元达标测试卷

部编版语文四年级上册第六单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据查字典的要求填空。“恳”用部首查字法应先查_，再查_画。“恳”在字典中的解释有：真诚，诚恳；请求。请给下列词语中的“恳”选择正确的解释。(填序号)恳切（_）恳请（_）哀恳再三（_）2 . 课文内容回顾，填一填。（1）一九二九_，三九四九_，五九六九，沿河看杨柳。（2）雪孩子救出了小白兔，自己却化成了_，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的_。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵_，一朵美丽的_。3 . 把下列成语补充完整，并解释所填的字词。左（_）右盼_（_）有所思_满目（_）_深居（_）出_（_）钉截铁_（_）须明志_4 . 看拼音，写词语。zh ln sh j nu y fn li f q（_）（_）（_）（_）kn j ji di x j q fn k y（_）（_）（_）（_）二、语言表达5 . 扩写句子例：火车驶过田野。长长的火车飞快地驶过田野。小兴安岭是花园。_6 . 听短文，回答下列问题。1在一个炎热的下午，妈妈让我们一起_。2妈妈给我们每人分配了工作是我负责_，姐姐负责_，妈妈_。3半小时的劳动，半小时的汗水。半小时前的_，半小时后的_。三、现代文阅读阅读回答问题彭德怀同志常说工农群众养育了我们一时一刻都不能离开群众他经常深入群众和群众在一起他最反对脱离群众 有一次，我对彭总说：“北海公园的风景很美，游人很多，咱们也去玩玩吧。”他听了很高兴，笑着说：“好，今天下午，我们也去逛逛。” 我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，看到一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员见彭总来了急忙上前迎接。 彭总看了看“休息”的大牌子，又看了看几个迎接他的公安人员，问我：“搞了什么鬼？”彭总怒了，我还想辩解，彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外，让我一个人玩，这不是要我脱离群众吗？” 几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里，怎能有这规矩？”说着，他返身走出公园。 7 . 给本文加个题目，写在文章开头的横线上。 8 . 用“”线画出本文的中心句。 9 . 给第一自然段加上标点符号。10 . 解释下列词语： 辩解：返身：11 . 本文赞扬了彭总的崇高品质。 课内语段阅读。听座过羊皮筏子的人说，第一次尝试，重要的就是小心和大胆。坐在吹满了气的羊皮筏子上，紧贴着脚的就是波浪滔滔的黄水，如果没有（ ）勇气，是连眼也不敢睁一睁的。羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上，面对着（ ）风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他评着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在（ ）黄河上如履平地，成为黄河的主人。12 . 找出选段中的两个错别字，并改正过来。（ ）（ ）（ ）（ ）13 . 在文中括号里填上恰当的词语。14 . “系”在文中的读音为（_），它的另一个读音为（_）。15 . 在文中画出艄公成为黄河的主人的原因的句子。16 . 读这段话应该用（_）的语气。四、信息匹配17 . 找出下面词语中的错别字，并改正在括号里。矛塞顿开（ ）豪不犹豫（ ）迫不急待（ ）独树一炽（ ）丰富多采（ ）千栽难逢（ ）别俱一格（ ）郑重其是（ ）厉厉在目（ ）（ ）五、书面表达18 . 作文（任选其一）（一）一次_的尝试你喜欢尝试新事物吗？尝试中有挑战，尝试中有欣喜，尝试中也有悲伤，我们在不断的尝试中成长。请结合实际生活写写你的一次尝试吧!题目中可补充：“成功”“勇敢”“失败”“有趣”（二）“书籍是人类进步的阶梯。”“眼泪无法洗去痛苦。”这些名言警句常常在关键时刻使人有所感悟，受到启发。请你以一句名言带给你的启示，写一篇文章。题目自拟。要求：两题中任选一题进行习作。500字左右。做到内容具体，语言通顺，表达自己的真情实感。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、