2019-2020学年部编版语文五年级上册1 白鹭练习卷C卷

上传人:xiao****017 文档编号:10952300 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:6 大小:178.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020学年部编版语文五年级上册1 白鹭练习卷C卷_第1页
第1页 / 共6页
2019-2020学年部编版语文五年级上册1 白鹭练习卷C卷_第2页
第2页 / 共6页
2019-2020学年部编版语文五年级上册1 白鹭练习卷C卷_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020学年部编版语文五年级上册1 白鹭练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 三军( )A陆军、海军、空军B所有的军队,特指中国工农红军C三支部队2 . 选择合适的词语填在括号里。继续陆续连续持续(1)放学了,大家( )走出教室。(2)2008年的那场雪灾( )了很长时间,给当地群众的生活和心急如焚回家过年的民工造成了极大的困难!(3)魏宏( )三年获得了“明星学生”的关荣称号。(4)这场大雨( )下了三天三夜。3 . 用“_”给下面的加点的字选择正确的读音。石径(jng jng)敕勒川(l li)苍茫(cng cng)笼盖(lng lng)二、填空题4 . 读一读,组成句子,并加上标点符号。1.ch zh zid xing mox huan_2.ziy yed sh xizu zhe_3.ho pio liang deyaci hng_5 . “夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。”的意思是:。6 . 辨字组词。7 . 按课文桂林山水内容填空。课文将_、_与漓江的水进行比较,将_、_与桂林的山进行比较,是为了说明桂林山水_天下。三、语言表达8 . 把下面的句子浓缩为一句简洁的话。(20字以内)对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽词句的,无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!_四、现代文阅读课外类文阅读。谁动了我的奶酪(节选)美斯宾塞约翰逊迷宫中有许多曲折的走廊和好像蜂窝似的房间,其中的一些房间里藏着美味的奶酪,但更多的地方则是黑暗的角落和隐蔽的死胡同,任何人走进去都很容易迷路。两个老鼠,嗅嗅和匆匆,总是运用简单低效的反复尝试的办法找奶酪。他们跑进一条走廊,如果走廊里的房间都是空的,他们就返回来,再去另一条走廊搜寻。没有奶酪的走廊他们都会记住。就这样,很快地他们从一个地方找到另一个地方。嗅嗅可以用他那了不起的鼻子嗅出奶酪的大致方向,匆匆则跑在前面开路。然而迷宫太大太复杂,如你所料,他们经常会迷路,离开正道走错了方向,有时甚至还会撞到墙上。而两个小矮人,哼哼和唧唧,则运用他们思考的能力,从过去的经验中学习。他们靠复杂的脑筋,搞出了一套复杂的寻找奶酪的方法。哼哼和唧唧的方法比他们的老鼠朋友要高效,因此他们走进死胡同和碰壁的机会要比小老鼠们少得多。他们也为此而时常沾沾自喜,很是得意,甚至有些看不起低智商的老鼠朋友们。但是不管怎样,这四个家伙奥嗅和匆匆、哼哼和唧唧,都以他们各自的方式不懈地追寻着他们想要得到的东西。最后,终于有一天,在某个走廊的尽头,在奶酪C站,他们都找到了自己想要的奶酪。9 . 短文第5自然段中破折号的作用是( )A表示解释说明。B表示意思的递进。C表示声音的延长。10 . 嗅嗅和匆匆运用_的办法找奶酪,哼哼和唧唧运用_的能力找奶酪。11 . 你认为小老鼠和小矮人谁寻找奶酪的方法好?为什么?_12 . 请你积极思考,尝试从不同的角度提出两个不同的问题。_五、信息匹配13 . 下列名言是用于什么场合?请你照样子,把名言的序号写在恰当的地方。少壮不努力,老大徒伤悲。一方有难,八方支援。秀才不出门,全知天下事。国家兴亡,匹夫有责。友谊地久天长。谁言寸草心,报得三春晖。人生能有几回搏!吃水不忘挖井人。劝说不爱学习的同学_ “祖国在我心中”主题班会_向地震灾区捐款演讲_即将参加奥运会的运动员讲话_母亲节演讲比赛_赠给下学期转学外地的同学_交流课外阅读体会_答谢捐资建校的企业家_六、书面表达14 . 看图写话。提示:图中画的有哪些人物?他们在干什么?最后的结果会如何呢?第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、六、书面表达1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!