人教部编版九年级下册道德与法治第三单元第五课《少年的担当》同步试卷（第1课时 走向世界大舞台）

人教部编版九年级下册道德与法治第三单元第五课少年的担当同步试卷（第1课时 走向世界大舞台）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019九下邻水月考) 当今世界，各国之间的交往越来越密切，我们要树立全球观念，学会从世界的角度看问题。当今世界，我们要树立全球观念，就要（ ） 树立和培养平等、开放的国际意识与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重接纳所有外来文化，学会尊重各民族的文化习俗学会理解、沟通和共处A . B . C . D . 2. （2分） 国务院印发的新一代人工智能发展规划指出：人工智能已经成为国际竞争新焦点，应该逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能课程。为此我们应该（ ） A . 适应世界发展趋势要求，树立科学精神，全面提升个人素养B . 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象C . 学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量D . 勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题3. （2分） 在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门，我们逐渐（ ） 走出家门步入学校融入社会走向更加广阔的世界A . B . C . D . 4. （2分） 第三届“新青年当代艺术国际推广计划”纽约展暨“新青年:中美青年艺术展”在美国举办。此系列活动为两国青少年创造了相互了解及学习的机会和条件。对中外青少年文化交流活动认识正确的是（ ） 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长我们学会关爱，相互理解,赢得尊重,获得成长的力量是新时代拓宽交往范围的唯一方式我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任A . B . C . D . 5. （2分） 我们每个人都是这个世界中的一员，我们要努力为世界增添光彩。始终与这个世界（ ） 彼此互动 保持对立 同呼吸 共命运A . B . C . D . 6. （2分） 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，表现在（ ） 学会关爱，相互理解赢得尊重，获得成长勤于沟通，真诚合作理性、智慧地解决问题A . B . C . D . 7. （2分） 2017年8月7日18日，首批出访的31位平均年龄8岁的“小小传承人”承载着传播湖湘文化的使命，前往英国进行了为期10天的主题文化交流活动，引起伦敦市民及华人华侨的热烈反响。假如你是“小小传承人”之一，在这样的活动中，你会（ ） A . 向外国人尽情显示中华文化的优越感B . 在彼此的交流中，全盘西化C . 与世界各地不同的国家和不同文化的朋友交流交往，丰富中国文化D . 精心守护中华文化，对外国友人不理不睬8. （2分） “海外学者惊叹，中国智慧启示全世界，中国方案推动全世界，中国贡献繁荣全世界。作为一名普通小公民，我也要为世界添光彩。”这（ ） 启发我们逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任需要我们适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养是因为我们每个人都与世界紧密相连，同呼吸、共命运是不切实际的想法，我们现在的唯一任务是不断丰富知识储备A . B . C . D . 9. （2分） 探索世界，面对困难时，我们要（ ） 勤于沟通真诚合作理性、智慧地解决问题不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任A . B . C . D . 10. （2分） 下面漫画启示我们要（ ） A . 树立科学精神，掌握科学思维方法，培养实践创新能力B . 坚持以我为主，兼收并蓄C . 遵循各民族文化一律平等的原则D . 走出去，面向社会，发展自己11. （2分） 小丽性格开朗，聪明伶俐。在同学中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做游戏、搞文娱活动，相处得非常融洽。对此，下列说法正确的是（ ） A . 世界是多彩的，我们走向世界的行使是多样的B . 随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展C . 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立彼此之间的协作关系D . 我们要不断自我更新，更加理性、智慧地解决问题12. （2分） 独自在英国伦敦创业的青岛姑娘崔琦，在回家途中偶遇一名黑人女子正企图跳桥自杀，崔琦冷静地与之攀谈，并在成功稳住对方情绪后报了警。凭借着对人细致入微的观察，崔琦意识到对方可能会再次轻生，于是果断要求警方重返现场，再次救下准备自杀的该女子。伦敦警方对崔琦的义举给予了大力赞扬，并称呼其为伦敦好市民。这让我们明白（ ） A . 每个人所做的事都可能对世界产生影响B . 帮助外国人是我们走向世界的唯一方式C . 与外国人交往就是为了得到他们的赞美D . 只有志愿者才能为世界贡献智慧和力量13. （2分） 随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。着眼未来，我们要（ ） 适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养不断丰富知识储备，增强人文底蕴放弃学业，热心公益，服务社会积极参与社会实践活动，培养实践创新能力A . B . C . D . 14. （2分） 班上转来一位叫小乔的同学，同学们对她很关心，但小乔对他人却漠不关心。时间长了，大家对她都疏远了。这告诉我们（ ） A . 要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量B . 增强责任意识，做好自己的事情就可以了C . 遇到困难，要与他人沟通，真诚合作D . 在走向世界的过程中，我们会不断历练，从而成熟15. （2分） 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，出现越来越多的“宅男宅女”。对此，下列说法正确的是（ ） A . 网络中的生活圈与现实无异B . 虚拟世界可以满足我们不同的需求C . 网络打破了时空的局限，让我们无拘无束D . 要善于利用网络走向世界二、 非选择题 (共3题；共35分)16. （10分） (2018九上翁牛特旗期末) 阅读材料，回答问题。 材料一：中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”。为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，这是一项造福沿途各国人民的大事业。材料二：国家发布了推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动“一带一路”战略，是习近平提出的重大战略构想，一带指的是“丝绸之路经济带”，一路就是“21世纪海上丝绸之路”构想的提出，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗，是国际合作的新平台（1） 实施互利共赢的开放战略是顺应时代潮流的必然选择，中国是如何与相关国家和地区坚持合作共赢理念的？ （2） 中国坚持合作共赢理念的内涵是什么？ （3） “一带一路”让中国人的人才、技术、重大建设工程走向世界。作为现在的你将要“走出去”，应具备哪些素质？ 17. （10分） 2018 GoodTalk（地球村）国际青少年双语演讲大赛新加坡赛区决赛暨颁奖典礼在新加坡区域英语中心举行。对每一位选手来说，参与“地球村”双语大赛都是人生中的一种历练。青少年在参赛过程中培养独立自主的习惯，结交异国好友并认知外部世界，是迈向成熟的重要标志，更是为中新青少年多交流、多交往、多交心搭建了良好平台。2018“地球村”青少年双语演讲大赛旨在培养未来世界青少年的语言外交能力，搭建双语交流的平台，促进中国与世界的沟通与联系。 参与“地球村”双语大赛对我们的成长有什么意义？18. （15分） 阅读材料，回答问题。 材料一：9月13日在北京师范大学举行的新闻发布会上，教育部委托课题、中国学生发展核心素养研究成果正式发布。该研究成果将中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。各素养之间相互联系、互相补充、相互促进，在不同情境中整体发挥作用。根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出对各学段学生的具体表现要求。材料二：“我们是小公民，也有大担当；我们是小委员，也有大作为。”两会前夕，常州市第三中学高二学生王昊在北京代表本校及上海市奉贤中学阐述关于进一步加快落实环卫工人权益的提案。这份提案将由全国政协委员、南京艺术学院教授徐利明报送至全国政协十二届五次会议。（1） 着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升哪些个人素养？ （2） 如何才能提高个人素养？ （3） 结合材料二谈谈我们怎样才能真正走向世界？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题 (共3题；共35分)16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、18-3、