人教部编版九年级下册道德与法治第三单元第六课《我的毕业季》同步试卷（第1课时 学无止境）B卷

人教部编版九年级下册道德与法治第三单元第六课我的毕业季同步试卷（第1课时 学无止境）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分） 九年级学生小明数学模拟考试没考好，心里很难过，于是他约同学到操场上打篮球，放松心情。小明采用的调节情绪的方法是（ ） A . 转移注意力B . 换位思考C . 自我暗示D . 保持适度紧张2. （2分） 比尔盖茨在中学时代就编写了一种井字棋游戏的计算机代码，并发现了自己对电脑的热爱。我们从中可以看出（ ） A . 中学时代是必然要经历的B . 中学时代提升智慧支撑未来C . 学习仅仅局限在中学时代D . 中学时代比其他时代都重要3. （2分） 九年级的学习有自身的特点，在许多方面对我们提出了更高的要求，是对我们的（ ） 学习能力 学习成绩 学习方法 学习品质A . B . C . D . 4. （2分） 96岁的许渊冲教授是2017年开学第一课最年长的嘉宾。他从事文学翻译长达六十余年，被誉为“诗译英法唯一人”。他说自己每天都至少翻译一页纸，常常工作到凌晨四点，有时也会半夜坐起，打着手电筒写下想到的内容，生怕天亮后忘记。许渊冲教授给我们的启示是（ ） 热爱学习，让生命充满活力终身学习，不断提升自身素质爱岗敬业，积极承担责任让学习成为我们的一种生活方式A . B . C . D . 5. （2分） 联合国教科文组织的埃德加富尔先生预言：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这给我们的启示是（ ） 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务是适应未来社会需要所必备的一种能力实践出真知，中学生要把主要精力放到实践学习中去应该成为我们的一种生活方式A . B . C . D . 6. （2分） 巴金先生在给一位中学生的题词中写道：我们有一个丰富的文学宝库，里面有丰富的文学宝藏，它使我们变得更善良、更高尚、更有价值，文学的作用就是使人变得更美好。在巴金先生看来，经典阅读对青少年的成长具有重大意义。各位同学即将开启新的人生航程，巴金先生的话给你的启示有（ ） 万般皆下品，唯有读书高学习应该成为我们的一种生活方式为了高文凭和好工作要多读书经典文化滋养心灵，提升生活品质A . B . C . D . 7. （2分） 对如图漫画认识正确的是（ ） A . 学习压力和考试成绩成反比例的关系B . 保持乐观情绪，有助于克服考试焦虑C . 学习有压力，化压力为动力，考试就能成功D . 保持适度的学习压力，有助于获得成功8. （2分） “少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”左传中这一名句所倡导的学习方式是（ ） A . 终身学习B . 自主学习C . 合作学习D . 探究学习9. （2分） 为帮助中学生理智面对学习压力，克服考试焦虑，有网友提出如下建议，其中科学合理的有（ ） 转移注意力，如听听舒缓的音乐自我暗示，经常提醒自己，我能做好客观分析自身的优势，正确对待考试全面放松，把学习任务全部丢掉A . B . C . D . 10. （2分） “读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017年2月，教育部等11部门联合发布关于推进中小学生研学旅行的意见，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。中小学生通过研学旅行可以（ ） 帮助学生完善自我，提升自身素质增强探究能力和实践能力树立终身学习的理念增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一A . B . C . D . 11. （2分） 新学期开始，道德与法治老师提出一个问题读书是为了什么？下面的回答，你最欣赏的是（ ） A . 为了家族读书B . 为了明理读书C . 为了光耀门楣读书D . 为了自己的成长和社会需要读书12. （2分） 学习伴随着青少年的成长，面对学习压力，不同的人有不同的认识，也带来了不通的学习效果。面对学习出力，我们应该（ ） A . 自觉适度加压，增强学习动力B . 逃避学习压力，及早放弃学业C . 消除一切学习压力，轻松学习D . 无视学习压力，尽情玩要13. （2分） 我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中，我们要（ ） 与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目有一些学习压力，感到担、紧张、焦虑锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质要高度重视，积极投人，调整心态，完成学习任务A . B . C . D . 14. （2分） 对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有（ ） 同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。”同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。”同学丙：“实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。”同学丁：“在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。”A . B . C . D . 二、 非选择题 (共3题；共30分)15. （5分） (2018七上全椒期中) 初中是一个美妙的名词，是我们求知生涯中的第二旅程。儿时懵懂的我早已美慕愉快、美好的初中生活。如今，我已跨入我的梦想殿堂，心中对初中生活充满了期待。我向往的初中生活是多么美妙呀!然而我们是祖国的花朵，未来的主人应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图! （1） 生命馈赠给我们的成长礼物是什么？ （2） 作为21世纪的建设者和接班人，我们需要学会什么？ （3） 面对新的中学生活，我们青少年该怎样做？ 16. （10分） 2018年1月10日，由中国出版协会和中国书刊发行业协会主办的“阅读X”论坛宣布，2017年度最畅销的非虚构图书为习近平的七年知青岁月。这本书讲述习近平总书记七年的知青历练故事，再现了习近平总书记知青岁月的艰苦生活和成长历程，是一部青年成才的“励志书”，更是一本入脑入心、令人铭记的启示录。它启示我们：始终不能停止学习的步伐；向实践学习，在基层成长。 （1） “始终不能停止学习的步伐”体现了一种什么理念？ （2） 为什么要向实践学习？ （3） 我们应怎样坚持在实践中学习？ 17. （15分） 战国时期，赵国大将赵奢的儿子赵括，从小熟读兵书，说起兵法来头头是道，别人往往说不过他。因此他很骄傲，自以为天下无敌。然而，赵奢却很担忧，认为赵括不过是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他则罢，如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。”公元前260年，秦军来犯，赵军在长平坚持抗敌。那时赵奢已经去世，廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，但打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就使用了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”之类的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案。赵括熟读兵书，纸上谈兵，掌握了不少理论知识。然而，他致命的弱点就是实战经验不足结果，赵军在他的统率下轻率出战，遭到惨败，40万降卒被秦将一举坑杀，他自己也阵亡了。 （1） 这个故事告诉我们什么道理？ （2） 结合自身实际谈谈为什么要在实践中学习。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 非选择题 (共3题；共30分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、