部编版语文六年级上册17 古诗三首练习卷（1）

部编版语文六年级上册17 古诗三首练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列成语用了同一种修辞手法的是（ ）。A穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡二、填空题2 . 读拼音，写词语。h ma zhu m yn mn（_）（_）（_）3 . 日积月累。1少年智则国智，少年_，少年_，少年_，少年_，少年进步则_，少年胜于欧洲则_，少年雄于地球则_。2成语积累(1)形容太平盛世的成语有：_(2)形容世道混乱的成语有：_4 . 写出下面加点字的意思山居秋暝（_）竹喧归浣女（_）随意春芳歇（_）聒碎乡心梦不成（_）5 . 填空。1绝句作者是_代诗人_，全诗描绘了一幅初春时节清新明丽、生机盎然的图景，表达了诗人对春天的_之情。2惠崇春江晚景 的作者是_代诗人_，诗中静的景物有_、_、（江水）、_、_，动的景物有_、_， 诗人从这些景物中感受到春天来了，表达了诗人_的思想感情。3三衢道中的作者是_代诗人_，写了作者_行于三衢山道中所见的幽静秀丽的景色，表现了诗人_的心情。三、信息匹配6 . 附加题：这些汉字你认识吗？快来试试吧！（_）（_）（_）（_）（_）7 . 用“”给加点字选择正确的读音。铃铛（dng dng）绮丽（q q）回旋（xun xun）应和（h h）四、诗词曲鉴赏古诗鉴赏。绝句两首（其二）唐杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？8 . 解释词语。逾：_欲：_燃：_何：_9 . 结合诗句的意思，想象画面，说说这首诗写了怎样的景象。_10 . 诗中前两句描写_、_、_、_四景，_、_、_、_四色，景象清新，令人赏心悦目。一个“燃”字兼用_和_两种修辞手法，显出了_。后面两句思路陡转，慨而叹之，在春色秀丽的美景之上涂了一层羁旅异乡的_。反映了杜甫经过漂泊的磨难后在草堂暂得生活安宁而产生的_情怀。古诗对比阅读。田园乐（其六）（唐）王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。11 . 第一首古诗是_朝诗人_写的，第二首古诗是_朝诗人_写的。12 . 第一首诗中的“宿雨”一词，意思是_，让我们想到第二首诗中的一句_。第二首诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中提到了_与_，在第一首诗中是这样写的：_。13 . （1）第一首古诗表达了作者_、享受自然美景的闲适心情，体现了诗人_的乐趣。（2）第二首古诗抒发了诗人_、珍惜春光的美好心情。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、信息匹配1、2、四、诗词曲鉴赏1、2、