教科版六年级科学(上)期中综合测试卷

教科版六年级科学(上)期中综合测试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共6题；共14分)1. （2分） 图中省力杠杆有：_；不省力杠杆有：_。 2. （1分） 通过研究，我们已经发现：在跨度相同时，材料的抗弯曲能力与材料的。_、宽度、以及材料本身的质地等有关。 3. （5分） 像撬棍这样的简单机械，我们叫做_，f它有三个重要的位置，用力的点叫用力点；承受重物的点叫_；起支撑作角的点叫_。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是_杠杆；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是_杠杆。4. （1分） 在自行车上，如果大齿轮有40个，小齿轮有20个，那么小齿轮转动一圈，大齿轮将转动_圈。 5. （3分） 如图所示的A，B两个滑轮中A是_滑轮，B是_滑轮。当以F为10牛的拉力拉物体匀速前进时，则物体与地面间的摩擦力为_牛。 6. （2分） 用来提起重物的。_和_组合在一起，就构成了滑轮组。 二、 判断题。 (共10题；共20分)7. （2分） 硬的材料一定比软的材料抗弯曲能力强。 8. （2分） 杆秤是我国劳动人民所发明并使用已久的测量工具，它利用了杠杆原理。 9. （2分） 用同样多的钢材做成的钢管比钢棒能承受更大的力。 10. （2分） 装满水的矿泉水瓶比装有半瓶水的矿泉水瓶放在桌子上更稳定。 11. （2分） 使用定滑轮可以改变力的作用方向，使用动滑轮可以省力，因此使用滑轮组，不仅能省力，同时也可以改变力的作用方向。 12. （2分） 轮轴被运用在生产生活中时，不一定都是省力的。 13. （2分） 剪刀既有杠杆的作用，又包含有斜面的作用，而螺丝刀只能起轮轴的作用。14. （2分） 改变薄形材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。15. （2分） 瓦楞纸通过改变材料厚度，来增加抗弯曲能力。 16. （2分） 省力的机械也可以省距离。 三、 选择题。 (共11题；共22分)17. （2分） 下列形状中最为坚固的是（ ）。 A . 正方形B . 长方形C . 拱形D . 三角形18. （2分） 用同样的材料做电线杆，做成（ ）最坚固、实用。 A . 三角形的B . 实心的圆形的C . 空心的圆形的19. （2分） 下列情况中，能平衡的是（ ）。 A . B . C . D . 20. （2分） 日常生活中，我们接触到各种各样的简单机械，下列说法正确的是（ ）。 A . 筷子夹菜，一点都不费力，它是省力杠杆B . 拧水龙头的时候很轻松，它是省力的C . 用剪刀剪东西的时候，特别轻松，它一定是省力的21. （2分） 下面工具工作时，与轮轴原理相似的是（ ）。 A . B . C . 22. （2分） 鸡蛋握在手中不易损坏是因为（ ）。 A . 鸡蛋壳很厚B . 鸡蛋壳是接近球形的C . 鸡蛋壳内部是空心的23. （2分） (2019六上龙华期中) 你和同学用杠杆比赛力量，移动支点你必须取胜，支点应移向（ ）。 A . 同学一面B . 自己的一面C . 中间24. （2分） 生活中经常用塑料瓶（如图）装饮料，瓶子的底部会做几个凹形结构，这样做是为了（ ）。 A . 减少装饮料的量B . 增加承重能力C . 更美观25. （2分） 在下列滑轮装置中，不能省力但能改变用力方向的是（ ）。 A . B . C . 26. （2分） 下列情况能平衡的是（ ）。 A . B . C . D . 27. （2分） 大齿轮有32个齿，小齿轮有8个齿，大齿轮转1圈，小齿轮转（ ）圈。 A . 6B . 5C . 4四、 连线题。 (共1题；共5分)28. （5分） 观察下图，将它们与所对应的原理用线连起来五、 填图题。 (共2题；共15分)29. （5分） 请用笔画线代替绳子将重物G和滑轮连接起来，并填空。30. （10分） （1） 标出下面工具的用力点、阻力点和支点。 （2） 图中的三个杠杆是省力杠杆还是费力杠杆?为什么? 六、 探究题。 (共2题；共7分)31. （5分） 在杠杆尺右边挂同种钩码（数量不限），使杠杆尺保持平衡。请画出4种挂法。 32. （2分） 如图所示，小妍家的阳台上装有手摇晾衣架。她发现其中有许多科学课中学过的简单机械。 （1） 在A、B、C、D、E五个滑轮中，属于定滑轮的有_，它们的作用是_；属于动滑轮的有_。 （2） 摇柄相当于简单机械中的_。 七、 实验分析题。 (共2题；共5分)33. （2分） 下表是同学们在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，其中斜面A、B、C的坡度分别为60、40、80，请根据数据回答问题。 （1） 这是一个_实验，除了斜面_不同外，其他条件都应相同。 （2） 根据实验数据，我们发现斜面的省力情况与坡度的关系：_。 34. （3分） 根据下表提供的实验数据，回答问题。 （1） 这组同学研究的是材料的_与抗弯曲能力大小的关系。 （2） 此实验必须控制相同的量有_。 （3） 分析表中数据，你能得出的结论：_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题。 (共6题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 选择题。 (共11题；共22分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、四、 连线题。 (共1题；共5分)28-1、五、 填图题。 (共2题；共15分)29-1、30-1、30-2、六、 探究题。 (共2题；共7分)31-1、32-1、32-2、七、 实验分析题。 (共2题；共5分)33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、