新人教版七年级上学期历史期末学习成果检测试卷A卷

新人教版七年级上学期历史期末学习成果检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共25题；共25分)1. （1分） (2019福建) 若要了解史前时期河姆渡居民种植水稻的历史，最可信的证据是其遗址上发现的（ ） A . 木器B . 彩色陶器C . 石器D . 炭化稻谷2. （1分） (2016七上潜江期中) 小明在网上搜索“黄河流域”“粟”“半地穴式房屋”。由此你能判断小明搜索的最可能是（ ）A . 元谋人遗址B . 河姆渡原始居民遗址C . 北京人遗址D . 半坡原始居民遗址3. （1分） (2018七上阳江月考) 原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来？（ ） A . 战争B . 世袭C . 禅让D . 谦让4. （1分） (2018九上江门开学考) 私有财产、阶级和国家出现的根本原因是（ ） A . 人类历史的发展B . 生产力的发展C . 阶级斗争的结果D . 社会规律的结果5. （1分） (2019青岛模拟) 黄仁宇在中国大历史中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明（ ） A . 周朝实行分封制B . 分封对象包括亲属、殷商遗民等C . 分封制对后世产生深远影响D . 诸侯拥有不同的权利和义务6. （1分） (2017九下江都月考) “工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝7. （1分） (2019七上沛县期末) 下列对夏、商、西周三朝灭亡原因的叙述正确的是（ ） A . 夏朝最后一个皇帝纣荒淫无度，激化了社会矛盾B . 商朝末代国王桀奢侈残暴，引起人们不满C . 西周末代统治者周平王因得不到人们的支持而亡国D . 统治者不得民心是它们灭亡的共同原因8. （1分） (2017七上高邮期中) 下列关于春秋时期情况的叙述，不正确的是（ ） A . 东周后期被称为春秋时期B . 一般是指从公元前770年至公元前476年C . 铁制农具和牛耕出现D . 王室衰微，诸侯争霸9. （1分） (2018七上东源期中) 商鞅变法中主要为了加强君主权力的是（ ） A . 建立县制B . 奖励耕织C . 奖励军功D . 严刑峻法10. （1分） (2016七上徐州期中) 率军在巨鹿之战中大败秦军主力的是（ ）A . 陈胜B . 吴广C . 项羽D . 刘邦11. （1分） (2018七上兰考期末) 东汉光武帝创造了汉朝有一个治世“光武中兴”，以下不属于光武帝施政措施的是（ ） A . 下令释放奴婢B . 恢复“三十税一”制度C . 鼓励流亡百姓垦荒D . 改革机构，设置郡县12. （1分） (2019七上端州期末) “宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”。这一现象是指东汉（ ） A . 统治阶级内部的派系斗争B . 中央和地方矛盾的加强C . 皇帝昏庸愚昧，不理朝政D . 外戚和宦官交替专权13. （1分） (2019中山模拟) 七年级（3）班同学在排演历史小话剧汉武帝，请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项是（ ） A . 汉武帝与大臣主父偃商讨颁布“推恩令”B . 汉武帝派大将蒙恬修筑长城C . 汉武帝决定招募使者出使西域D . 董仲舒向汉武帝建议“罢黜百家，独尊儒术14. （1分） (2016七上滕州期末) 汉书载“然骞凿空，诸后使往者皆称博望候，以为质与外国，外国由是信之”材料中的“博望候”是（ ）A . 张剑B . 张骞C . 张角D . 班超15. （1分） (2017东海模拟) 改变史记中记载的“上至以衡石量书，日夜有呈”的局面，改进造纸术的是（ ）A . 屈原B . 张衡C . 蔡伦D . 毕昇16. （1分） (2019长春模拟) 被称为“医圣”的是（ ） A . 华佗B . 张仲景C . 杜甫D . 李白17. （1分） 司马迁著的史记，体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。这部史书可以作为我们了解历史史实的重要参考资料，你在史记中不可能查到的历史史实有（ ）A . 秦始皇统一度量衡B . 武王伐纣C . 陈胜吴广起义D . 北京人已经使用火18. （1分） (2019孝感模拟) 诵读经典可以培养我们对国学的兴趣。三字经日：“口口口，争汉鼎，号三国，迄两晋。”文中空缺部分文字应为（ ） A . 楚汉争B . 光武兴C . 魏蜀吴D . 除隋乱19. （1分） (2019七上龙湖期末) 西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。标志着西晋“骤灭”，由盛转衰的历史事件是（ ） A . 陈胜吴广起义B . 黄巾起义C . “七国之乱”D . “八王之乱”20. （1分） (2018七上莆田月考) 东汉、魏、晋时期，少数民族陆续内迁。这些内迁的少数民族不包括（ ） A . 匈奴族B . 藏族C . 氐族D . 羯族21. （1分） 某学者综合考虑各因素绘制成下图。下列表述正确的是（ ） 中国历代兴衰图（局部）出现盛世对外开放使用火药国家统一商业繁荣科技领先政权并立贸易发达发明司南强化皇权闭关锁国科技落后A . B . C . D . 22. （1分） 当看到某同学画了许多不同边数的正多边形,埋头计算圆周率数值的情景时,我们知道该同学正在探究的是 （ ）A . 韩非的思想B . 张仲景的理论C . 祖冲之的贡献D . 毕昇的活字印刷术23. （1分） (2017七上海陵期中) 著名的水利工程都江堰是谁主持修筑的？（ ） A . 商鞅B . 李悝C . 李冰D . 李斯24. （1分） (2014济宁) 水经注我国古代一部综合性地理学专著。它的作者是（ ）A . 郦道元B . 顾恺之C . 贾思勰D . 祖冲之25. （1分） 制造“千里船”和“水碓磨”的是（ ） A . 祖冲之B . 鲁班C . 杜诗D . 张衡二、 史林释义： (共4题；共14分)26. （4分） (2019七上宽城期中) 春秋战国时期，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，请按要求回答问题。 （探儒学之风）材料一：材料二：教育部就11位全国政协委员提出的“关于以孔子诞辰日为中华教师节的提案”作出积极答复，提案具有积极意义。材料三：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣！”（看百家争鸣）材料四：春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。（访校园生活）材料五：某中学是一所新建成的美丽校园，可是，总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境，例如，校园里原来洁白的墙壁已印有脚印、球印；光洁的地板粘上了口香糖。（1） 请将关于孔子的知识卡片内容补充完整。 （2） 请写出以孔子诞辰日作为“中华教师节”的理由。 （3） 材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理？ （4） 依据材料四说明百家争鸣产生的原因。 （5） 历史活动课上，四位同学在表演战国时期“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在横线上写出这四句台词的代表人物以及学派。 “民贵君轻，仁政于民”“精神自由，顺其自然”“兼爱非攻，提倡节俭”“以法治国，中央集权”（6） 请你选择儒家或法家的思想观点来加以处理。 27. （4分） (2018七上东台月考) 文字、金属铸造、大型水利工程建设都是古代文明灿烂辉煌的象征。阅读下列材料，回答问题。 材料一：商周时期的工匠已经准确地掌握了铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具，在铸造技术上，采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇铸液态金属、加工修整等工艺制成。材料二：它记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。材料三：据华阳国志蜀志记载，此后，成都平原“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”。（1） 材料一是哪一制作工艺的流程？迄今世界上出土的该工艺的最大器物是什么？ （2） 材料二中文字是什么？有何地位？ （3） 材料三所述现象得益于哪一水利工程的修建？主持修建该工程的历史人物是谁？ 28. （3分） (2019七上定西期末) 阅读下列材料，回答问题。 材料一：（江南）地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨不待贾而足无冻饿之人，亦无千金之家。史记货殖列传材料二：三国两晋南北朝时期，北方的许多少数民族内迁到黄河流域以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权，他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。改编自教科书材料三：西晋末，北方流民南迁人数激增，他们不但为常武地区增加了大批劳动力，而且带来了先进的生产工具和农业技术。北方的小麦南朝时在江南大量种植，一年稻麦两熟，大大提高了土地利用率，提高了粮食产量，促进了常武地区经济的发展。摘编自常州历史（1） 材料一的作者是谁？它反映了当时汉朝江南怎样的经济状况？ （2） 根据材料二并结合所学知识回答：西晋对内迁的少数民族采取了什么政策？带来了什么后果？ （3） 根据材料三，指出西晋末年常武地区农业经济发展的原因。 29. （3分） (2019大连) 习近平总书记指出，文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。纵观历史长河，中华民族和平友好的对外交往历史源远流长。 （1） 上图1文物的发现表明开通丝绸之路的影响是什么？ （2） 图片2中人物的事迹见证了中国与哪个国家的友好交往？请再举一个这一时期中外交往的事例。 （3） 材料一所说的外交原则是什么？ （4） 从中美关系的角度写出材料二中“另一个时代”指的是什么？中美两国何时正式建立外交关系？ 三、 探究空间 (共1题；共6分)30. （6分） (2018七上徐闻期中) 阅读材料，回答问题： 材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下。班固汉书食货志上材料二：秦始皇统一天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。摘编自秦始皇诏版铭文材料三：秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。白寿彝主编中国通史（1） 材料一中的“商君”是谁？根据材料一归纳“商君”改革的措施？ （2） 材料二中“统一天下”发生在哪一年？为“纠正度量衡器具的不一致”，秦朝采取了什么措施？ （3） 材料三中“古封国制”指什么制度？秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”？ （4） 对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的政治家，有人认为他是一个暴君。你怎样看？请列举史实说明。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 史林释义： (共4题；共14分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、三、 探究空间 (共1题；共6分)30-1、30-2、30-3、30-4、