新人教版九年级上学期第一次月考历史试题（模拟）

新人教版九年级上学期第一次月考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 关于古希腊文明，下列表述正确的是该文明诞生于爱琴海地区希腊城邦的突出特点是小国寡民伯里克利时期雅典达到全盛雅典妇女和外邦人可参与公民大会投票ABCD2 . 人类在距今约多少年前形成的（ ）A五百万年前B五千万年前C三四百万年前D一百万年前3 . “我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中”这段话赞美的是A伯利克里的统治B穆罕默德的统治C屋大维的统治D孝德天皇的统治4 . 某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是A沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B在两河流域驻足，了解佛教文化，欣赏古巴比伦城遗址C在恒河沿岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D参观罗马历史博物馆，看万神殿、斗兽场，感叹伊斯兰文明的魅力5 . 周杰伦歌曲爱在西元前的歌词写道：古巴比伦王颁布了刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”请你说出歌词所唱“刻在黑色玄武岩，距今已经三千七百多年”的文献是A汉谟拉比法典B十二铜表法C查士丁尼法典D罗马民法大全6 . 某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活其搜集的主要参考书目应包括雅典民主制度 罗马：从共和走向帝制尼罗河畔的金字塔世界 汉唐文化与古代日本文化ABCD7 . 罗马成为地中海的霸主是在下列哪次战争之后A特洛伊战争B布匿战争C希波战争D镇压斯巴达克起义8 . 古代印度严格的等级制度称作（ ）A阶梯制度B种姓制度C种族制度D等级制度9 . 某中学九（1）班的元旦节目是有关印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的场景是A刹帝利对婆罗门非常恭敬B婆罗门主持祭祀活动C首陀罗担任官吏在巡视D吠舍在农田里劳动10 . 美国国家地理报道，为研究早期人类的日常饮食，研究人员使用一种新的显微镜分析技术，研究了两种早期人类，其中之一就是南方古猿，它生活在下列哪一地区A亚洲B非洲C欧洲D美洲11 . 历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列历史事实或历史观点正确的是（ ）A东方文明发源于亚洲，西方文明发源于欧洲B封建领主推动了中世纪西欧城市的快速发展C阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化D欧洲最悠久的君主制国家拜占庭帝国被亚历山大帝国灭亡12 . 观察公元前2500年左右的亚非文明地图，可以看出亚非文明产生的共同点是（ ）A处于沿海地区B兴起于肥沃的草原C诞生于大江大河流域D出现在丘陵地区13 . 河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是（ ）A农业生产的出现B火的使用C制造磨制石器D使用陶器14 . （题文）下列有关古代宗教方面的知识叙述错误的是A佛教的创始人是穆罕默德B基督教兴起于公元1世纪左右C促进了阿拉伯半岛的统一D三大宗教的传播都得到了统治者扶持15 . 古代希腊，罗马是西方文明之源。下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是（ ）A伯利克里当政期间，雅典达到全盛B布匿战争是希腊与迦太基之间的战争C雅典曾是希腊重要的城帮D公元前27年，罗马帝国建立二、填空题16 . 公元330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在帝国东部的_设立新都。后来，该城改称为君士坦丁堡。17 . 很多名言催人奋进，传播正能量。根据名言，填写相关名人。（1）“学问虽远在中国，亦当求之”。 （2）“微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲” 。 （3）“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人”。 （4）“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。 三、判断题18 . 蔚蓝的爱琴海，孕育了辉煌灿烂的古代希腊文明。辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。（1）古代希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。改正：_。（2）斯巴达的民主政治是古代社会的一个光辉典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。改正：_。（3）亚历山大建立了一个以罗马城为中心，地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。改正：_。四、综合题19 . 阅读材料，回答问题。材料一为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了，而且把担任公职当做一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，那可是一生的耻辱。材料二作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本拜认第一位老师，向老师学习。陈冰作坊里的日本材料三材料四拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）根据材料一回答，雅典的最高权力机构是什么？谁主政时期将雅典的奴隶主民主政治发展到了高峰？它的民主有哪些局限性？（2）材料二中“古代史上日本在亚洲拜认的“第一位老师”是谁？由此日本进行了哪一次改革？当时的天皇是谁？它在政治方面改革的内容是什么？这一事件对日本的历史产生了什么影响？（3）材料三的内容是哪一国家的改革？图中的国王、大封建主与小封建主之间是一种什么关系？他们之间的主要纽带是什么？（4）根据材料四分析拜占庭帝国衰亡的原因。通过以上探究，结合拜占庭帝国衰亡的原因，你能得出什么启示？20 . 阅读下列材料，回答问题： 材料一第1条：倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。第196条：若自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。 第199条：若自由民损毁自由民的奴隶之眼则应赔偿其买价之一半。材料二：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。伯利克里请回答：（1）材料一反映了哪一国家的政治制度？这一制度在当时起到了什么作用？ （2）材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人？ （3）结合所学知识，简述雅典民主政治的实质。21 . 读下列图片，请回答：(1)、此图反映了人类处在何种社会发展阶段？(2)、当时人类的主要社会组织是什么？(3)、简要说明这种社会组织的特点。五、辨析题22 . 辨析图文材料,回答问题。材料一材料二罗马共和国的最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,由两人担任,任期一年,退职后进入元老院,主持国家行政,两个执政官权位相等,一切政令如果得不到两人一致同意,就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时,经元老院提名,就以执政官中的一人为独裁官,有至高无上的权力,但其任期不能超过六个月。材料三当时帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错、四通八达,不仅促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传到帝国。原来落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来。（1）请概括材料一中的两位人物的主要贡献。（2）图一、图二中两位人物实施制度有何不同?我们从雅典的繁荣中可以得到哪些借鉴?（3）材料二中罗马共和国的决策权掌握在谁的手里?哪一事件加速了罗马共和国的衰落?（4）材料三中的“帝国”指哪一帝国?请谈谈这一帝国后来衰亡的原因。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、三、判断题1、四、综合题1、2、3、五、辨析题1、