2019年北师大版四年级上册期中测试语文试卷B卷

2019年北师大版四年级上册期中测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语搭配不完全正确的一项是（ ）。A迅速填满热烈欢呼深情诉说B改造自然坚定立场夜色深沉C纪律严明布置任务掌握方法D剧烈战斗精密计算湖水清澈二、填空题2 . 根据拼音，写同音字。 y xi（ ）然 （ ）服 （ ）院 生（ ） （ ）花 （ ）觉 衣（ ） jio 打（ ） （ ）洁 （ ）猾 （ ）子 （ ）尽脑汁 （ ）步 （ ）度3 . 同音聚会（填写同音字组词）。yn ：_会 _倦检_ _语rn ：缝_承_坚_责_三、语言表达4 . 学以致用。请你学习鲁滨逊的做法，联系生活实际，帮这位同学列出可能带来的好处和坏处。明明这次考试没考好，妈妈批评了他。好处_坏处_按要求完成句子。5 . 照样子，改写句子。例：熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。“把”字句：_“被”字句：_6 . 用关联词把下面两句话合并成一句话。这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。_7 . 补充句子。(1)雨后的彩虹就像_。(2)从教室里传来_。8 . （题文）补全古诗。所见牧童骑_，_振林樾。_捕鸣蝉，忽然_。9 . 按要求改写句子（1）这洁白的梅花，是玷污得的吗？改为陈述句：_（2）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。缩句：_（3）赤道吹来的风，撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。改为“把”字句：_改为“被”字句：_四、现代文阅读阅读理解妈妈撑起的天空在土耳其旅途中，巴士经过1999年大地震的地方。导游说了一个感人至深的故事。在地震后第二天，许多房子都倒塌了，各国来的救难人员不断搜寻着可能的生存者，两天后，他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。她一看到救难人员便拼命哭喊着：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了”7岁的小女儿就躺在她用手撑起的安全空间里。救难人员大惊，卖力地搬移压在上面和周围的石块，希望尽快解救这对母女，但是石块那么多、那么重，怎么也无法快速到达她们身边。媒体赶来拍下画面，救难人员一边哭，一边挖，辛苦的母亲苦苦撑着通过电视和报纸，土耳其人都看到了这一幕，心酸地掉下泪来。更多的人放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救难人员够着了这位母亲的小女儿，将她拉出来，但是她已气绝多时，母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”以为女儿还活着，是她苦撑两天的唯一理由和希望。这名救难人员终于控制不住，放声大哭：“对，她还活着！我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生的意念，松手让土石压死自己，所以欺骗了她。母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院。她的双臂很长时间僵直，无法弯曲。隔天，土耳其报纸头条是一幅她用手撑石的照片，标题是：“这就是母爱。”人高马大的导游说：“我是个不轻易动感情的人，但是看到这则报道，我哭了。以后，每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”其实不只他哭了，车上的我们也哭了。10 . 用“”划去加粗字的不恰当的读音。（1）他们在缝（fng fng）隙中看到一幕难以置信的画面。（2）一名高大的救难（nn nn）人员够着（zho zhe）了这位母亲的小女儿，将她拉出来。11 . 写出下列词语的近义词。搜寻（ ）快速（ ）急切（ ）轻易（ ）12 . 救难人员为什么告诉那位母亲她的女儿还活着？_13 . 读短文中的第一自然段，回答以下问题。（1）“难以置信”的意思是：_。（2）用“_”将文中难以置信的画面写下来。14 . 读了这篇文章，你最想对那位母亲说些什么？_15 . 阅读理解。一条面包从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。饥荒结束前，你们每天都可以来拿一条面包。”这些饥饿的孩子蜂拥而上，围着篮子你推我攘，他们每人都想拿到最大的面包，最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。但是格琳琴，这位贫穷的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，又没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等那些有坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里的最小的一条面包。她还亲吻了面包师的手以表示感谢，然后才回家去了。第二天。那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。可怜的小格琳琴只得到一条比第一天还小的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。妈妈惊奇地叫道：“一定是揉面时不小心揉进去的。立即把钱送回去，赶快去!”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈，这些钱是你的了。”1为下面句子中带点字选择恰当的解释。A不安静 B发生 C发泄，发作 D搞，弄 E吵，扰乱(1)从前，有个地方闹饥荒。 （ ）(2)南京路一带是上海的闹市区。（ ）(3)孙悟空大闹天宫。 （ ）2按要求写句子。一群饥饿的孩子拿完了篮子里的面包。改成“把”字句：_改成“被”字句：_3(1)这些饥饿的孩子有“坏行为”表现在：_(2)格琳琴很有教养，表现在：_(3)面包师在“最小”的面包中放银币，是因为：_结合课文内容，展开想象续写穷人。_五、书面表达16 . 作文。将标题填写完整，并完成作文。要求：字迹工整；语句通顺；写300-400字。我最喜欢的_六、排序题17 . 把下列句子整理成一段通顺的话。（ ）耳边响起了庄严雄壮的国歌，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。（ ）第一次升旗，将永远留在我的记忆中。（ ）我和另一个旗手向国旗走去。（ ）随着国歌声，五星红旗徐徐升起。（ ）老师选我当旗手，我真自豪。七、诗词曲鉴赏古诗阅读。泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。18 . 从首句我们可知，诗人的家乡在_，从_到诗人的家乡只隔着几座山。19 . 整首诗表达了诗人怎样的思想感情？最能体现这种情感的句子是哪一句？_20 . 传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。_21 . 运用合理的想象将王安石的泊船瓜洲改写成一个小故事，要求至少用上环境描写、细节描写、衬托手法中的两种，120字左右。_八、修改病句22 . 修改句子。（1）王丹同学端正了学习目的。_（2）科学和知识是永远一辈子学不完的。_第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、3、4、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、排序题1、七、诗词曲鉴赏1、八、修改病句1、