2020版部编版六年级下册期末测试语文A卷（I）卷

2020版部编版六年级下册期末测试语文A卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 正话反说，换一个与句中加点的词语意思相反的词语。1最后，他被迫（_）接受了对方的条件。2有时，嘲笑（_）别人的人反而应该被嘲笑。3经过长途奔波，他现在已经精疲力竭（_）了。4不是你的问题，你就不要提心吊胆（_）了。2 . 字义我知道。查字典解释下列加点的字。掸掸翅膀：_渗出：_松脂：_黏稠：_3 . 课本透视1真诚不一定给我们带来_，但可以保全住我们心灵的_和_。2_，蓬门今始为君开。3到乡下游玩，你看见一个村庄绿树环绕，青山斜立，你会不由自主地吟诵孟浩然的诗句：_，_。4_，_，接连地亮起来，连同它们在水面映出的_，使长江像是_，_。4 . 根据课文内容填空。1.千里莺啼绿映红，_。_，_。2.(书湖阴先生壁)中通过对景致的描写烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是:_，_。3. “_，_。”这是书湖阴先生壁中的一组对偶句。再写一句这样的古诗：_，_。4.只有一个地球是一篇_，文章采用了_、_、_等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“_”的事实，呼吁人类应该_，_。5 . 先补充，再按要求填空。1补充歇后语。A_照旧（舅）B孔夫子搬家_C隔着门缝吹喇叭_D上鞋不用锥子_E小葱拌豆腐_2选择上面的歇后语填空，将序号填在括号里。（1）佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（_）啊！（2）我本来十分看好我们校队，可自从开赛以来，校队是（_），真令人失望。（3）爸爸经常教育我们，做人要像（_）（4）父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（_），最终没有考好。二、语言表达6 . 比较下面句子，说说哪句更好，并说说为什么。（注意加点的词）科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。_句好，理由：_三、现代文阅读7 . 阅读短文，回答问题。（10分）秋天的山树秋天，我们村更美了。山坡上的枫树红得耀眼，松树绿得发亮，槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树像缀满了大红珠子。果园里各种果子都成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红通通的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱！（1）短文共有句话，第句讲了果园的果子。（2分）（2）按短文内容填空：（4分）（ ）的大鸭梨（ ）的大苹果 红得（ ）绿得（ ）（3）在短文中找出表示颜色的词语写下来。（6分）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ |）阅读短文，完成练习。夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时，一伸手抓住了它，我原来想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我手指稍一用力，它就不能动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生的欲望令我震惊，使我忍不住放了它！我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，聆听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，碌碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。从那一刻起，我许诺自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。8 . “我”为什么忍不住放了小飞蛾？_9 . 小瓜苗才活了几天，为什么说它有“擎天撼地的生命力”？_10 . 作者选取了_、_、_三个事例，分别从_、_、_三个角度写了强烈的生命意识。11 . 作者对生命的思考可分为三个层次。仿照下面对第一层次要点的概括，归纳第二、三层次思考的要点。第一层次：要对自己负责，好好使用生命，让人生有意义。第二层次：_。第三层次：_。四、信息匹配12 . 用“”画出加点字的正确读音。堤坡（d t）粗糙（co zo）树栖鸦（q x）锲而不舍（q qi）鸿鹄（ho h）作料（zu zu）浑不怕（hn hn）春风拂面（f f）僻静（b p）燕山（yn yn）瞻仰（zhn shn）无济于事（j j）五、书面表达13 . 作文。在自然界中你观察过小动物或植物吗？你知道它有哪些特别的地方？以一个小动物或植物为对象，做一个小实验，并将实验的目的、过程和结果写下来。六、书写14 . 读拼音，写词语：y shang gu l zhu mn yu ycng qing yn y jng qu mng chn第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、书写1、