四川教育版七年级3月线上月考历史试题

四川教育版七年级3月线上月考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于唐朝末年农民起义爆发的原因，不正确是A统治腐败，宦官专权B赋役繁重，生活困苦C连年灾荒，无以为生D北部少数民族的内侵2 . 北宋时负责监督知州的官吏是（ ）A转运使B御史台C武将D通判3 . 下列关于宋金和议的叙述正确的是南宋向金称臣双方以淮水和大散关一线为界南宋向金送纳岁币双方在边境设榷场进行贸易ABCD4 . 唐朝一位皇帝“改革科举，提高进土科的地位;举行殿试;开创武举等多种制度，让大批出身寒门的子弟有了一展才华的机会”。这位皇帝是A唐高祖B唐太宗C武则天D唐玄宗5 . 阿保机把都城建在A兴庆府B上京临潢府C临安D开封6 . 在中外交往史上，中华民族对外来文化和外来事务有着强大的接受能力。唐朝时期，下列哪个国家的物产居于对中国出口的首位A天竺B日本C西域D新罗7 . 中华民族的历史是在分裂与统一的交替中不断向前发展的。依据所学知识，你认为辽、宋、夏、金时期我国政治形势的总体特点是A南北对峙，战争频繁B国家由统一走向分裂C国家由分裂走向统一D国家统一，社会稳定8 . 杜甫“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”一诗，描述的盛世景象出现在 （ ）A汉武帝时期B唐太宗时期C唐玄宗时期D光武帝时期9 . 隋朝虽然是一个短暂的王朝，但在我国历史上仍占有重要地位。隋朝的历史作用有（ ）结束了长期分裂的局面 促进了南北经济文化的交流为唐朝的繁荣奠定了基础 承上启下，继往开来ABCD10 . 下图所示工程是世界上最长的、最古老的人工水道。这一工程是A都江堰B灵渠C大运河D赵州桥11 . 总结是学习历史的方法之一。学完隋唐历史后，请你对这一历史时期进行主题概括，最能体现这一时期时代特点的是A繁荣与开放B交往与冲突C分裂与融合D动荡与变革12 . 印度，在古代亦译作“身毒”“天竺”，自唐代玄奘大师开始才译作“印度”。如果我们想了解唐朝时期印度的风土人情我们可以阅读以下哪一著作ABCD13 . 京剧澶渊之盟是一出历史故事剧,其中戏词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝（ ）A寇准B宋真宗C宋太祖D宋太宗14 . 抓住关键词是学习历史的方法之一。关键词“朱温”“后梁”“907年”反映的主题是（ ）A开元盛世B安史之乱C黄巢起义D五代十国中后梁的建立15 . 一位学生在其研究性学习论文中出现“守内虚外、强干弱枝、重文轻武，三冗局面”等语句，这典型反映了（ ）的统治状况。A秦朝B汉朝C唐朝D宋朝16 . 小明对下图所示的工程和农具进行了研究。以下认识和评价正确的是A都江堰在秦朝时修建，筒车是唐朝时发明B都江堰是防洪灌溉工程，筒车是耕种工具C它们都反映了中国古代手工业的发展成就D它们都促进了中国古代农业生产力的发展17 . 以下统治者的举措与其产生的影响匹配正确的有（ ）ABCD18 . 丞相是中国古代重要的官职,往往担任这一要职的人,都是皇帝的肱股之臣。宋太祖时对丞相采取的措施是（ ）A采取分化事权的方法削弱相权B废除丞相C扩大宰相军政、财政大权D把宰相一分为三19 . 隋朝于公元六世纪末高调登场，却又匆忙谢幕。在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。县花王朝隋帝国的短暂与辉煌一书详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是A隋文帝统一全国B科举制的创设C出现“开元盛世”D大运河的开凿20 . 下图来源于中国历史纪年表（部分），下列选项解读不正确的是A处政权的建立者是赵匡胤B处政权历史上被称为北宋C处政权的建立者是阿骨打D处政权的是由党项族建立21 . 宋太祖为防止宰相权力过大，采取_的办法，削弱相权A分化事权B减少数量C限制自由D使用亲信22 . 下列选项与“古代对外友好交往”这一主题不符合的是A张骞出使西域，开辟丝绸之路B鉴真东渡日本，传播大唐文化C郑和七下西洋，促进亚非交流D岳飞抗击金兵，捍卫南宋江山23 . 比较归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于西汉与唐朝相同之处的表述，正确的是都推行民族歧视政策都进行了制度创新都拓展了疆域都加强了对外联系都出现了治世局面ABCD24 . 与如下图所示历史事件相关的是（ ）宋辽之间发生澶州之战此战之后双方长期休战此战后双方又战数十年边境设置榷场进行贸易ABCD25 . 鉴真和尚第 6 次东渡，终于在 754 年抵达日本。这个年代还可以表述为A公元 6 世纪中期B公元 6 世纪末C公元 8 世纪中期D公元 7 世纪末二、综合题26 . （11分）阅读材料，回答问题。材料一舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。唐太宗材料二唐太宗说，当一国国君的基本原则，必须先保存老百姓。若损害老百姓的利益来满足自己的欲望，就如同割自己大腿的肉来填饱自己的肚子。肚子填饱了，人也死了。材料三唐太宗曾说：“此木虽曲，得绳则正；为人君虽无道，受谏则圣。”（1）请你举一例说明材料一中的“亦能覆舟”。（3分）（2）分析材料一和材料二，找出两则材料观点的共同之处。（4分）（3）根据上述三则材料和所学知识，请你简单评价唐太宗。（4分）27 . 阅读材料，回答问题。材料一 1005年，北宋和辽双方订立和议，辽朝撤军，宋给辽岁币，此后很长时间双方保持着和平局面； 1044年北宋和西夏订立“宋夏和议”，西夏元昊向北宋称臣，宋给西夏岁币，宋夏边境贸易兴旺；1141年南宋和金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，宋金对峙局面形成。材料二（元朝疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表汉唐极盛之际，有不及焉。元史地理志（1）根据材料一并结合所学知识，北宋与辽、西夏订立和约，南宋与金“绍兴和议”对于中华民族的发展有何积极作用？ （2）据材料二，元朝为实现对广大疆域的管辖实行了怎样的行政区划与管理制度？又设置了什么机构专门管理台湾地区？第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、