教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)

教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 判断 (共10题；共20分)1. （2分） 焚烧是垃圾处理的另一种方法，也是解决垃圾问题最有效的方法。 2. （2分） 垃圾问题处理得不好，垃圾就是危害；垃圾问题处理好了，垃圾就是资源、就是财富。 3. （2分） 白色污染的产生，跟塑料在人们生活中的广泛应用有很大的关系。 4. （2分） 和人们每天产生的垃圾量直接有关的是人们的生活习惯。 5. （2分） 制定计划、实地考察、观察样本、撰写报告是考察的基本过程。6. （2分） 污水排放到河流里，会污染河水，但不会污染地下水。7. （2分） 科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，以减少空气污染。 8. （2分） 购买物品时，尽量选择一些包装豪华的物品。 9. （2分） 医院里使用的一次性输液器是用优质塑料制成的，可以用来回收加工制造饮料瓶。 10. （2分） 分拣垃圾时要注意卫生。 二、 选择 (共10题；共20分)11. （2分） 在下列废品中，如果没有回收，随意乱扔，对环境造成的危害最大的是（ ）。 A . 废纸B . 废玻璃C . 废电池D . 废金属12. （2分） 建立（ ）是保护生物多样性的有效方法。 A . 自然保护区B . 动物园C . 森林公园D . 植物园13. （2分） 我国三峡工程所提供的清洁、廉价、大功率、可再生的水电，相当于每年燃烧3107吨原煤的火力发电厂的电能。因此三峡工程有助于控制（ ）。 A . 酸雨B . 温室效应C . 白色污染D . 臭氧层空洞14. （2分） 下面塑料制品中，（ ）可以用废旧塑料重新加工而成。 A . 食品包装袋B . 垃圾袋C . 保鲜膜15. （2分） 下列是某市街道边新设的垃圾分类箱，当喝完饮料后，应将空塑料瓶放人哪个箱中?（ ）。 A . 装金属的垃圾箱B . 装有害物质的垃圾箱C . 装不可回收物的垃圾箱D . 装可回收物的垃圾箱16. （2分） 每年的6月5日是世界环境日，下列做法中，不利于环境保护的是（ ）。 A . 植树造林，提高森林覆盖率B . 尽量多使用煤和石油C . 写字或者打印时，尽量将纸张的正反面都利用起来17. （2分） 对待固体垃圾最积极、最科学的手段是（ ）。 A . 减少垃圾数量B . 回收利用C . 减少垃圾数量、再使用和回收利用18. （2分） 臭氧层是地球上所有生物的保护伞，它能吸收太阳光中过量的对生物有害的光线。你知道是什么光线吗?（ ）。 A . 红外线B . 紫外线C . 伽马射线D . 电磁辐射19. （2分） 大气中的（ ）浓度增加，使得地球表面温度升高。 A . 二氧化硫B . 二氧化碳C . 一氧化碳20. （2分） 焚烧处理垃圾的主要缺点是（ ）。 A . 占地面积大B . 污染地下水C . 产生有毒气体三、 填空 (共6题；共10分)21. （1分） 如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤，直接污染_威胁人类健康。 22. （3分） 人类_和_，使得许多生物资源濒临枯竭，建立_是保护生物多样性的有效方法。 23. （1分） 杭州最大的垃圾填埋场是位于城北的_填埋场。 24. （1分） 下图的标志是_标志。 25. （3分） 目前我们的饮用水主要是_，而饮用水在水厂中除了进行_ 和_，还要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们饮用的标准。26. （1分） 我们给垃圾场做一个衬垫的作用是_。 四、 连线 (共2题；共10分)27. （5分） 连线28. （5分） 给生活垃圾进行简单分类(用线连接)。五、 综合 (共4题；共15分)29. （5分） 将废弃物分类投入下列垃圾箱中。(填写序号即可) 剩菜剩饭易拉罐蛋壳碎瓦片果皮旧报纸废轮胎渣土医疗垃圾 破碎的碗30. （3分） 符合我们使用标准的自来水，在自来水厂要经过_、_和_处理，才能为人们所用。 31. （5分） 减少垃圾的数量，能够从源头上解决垃圾问题。你有哪些办法? 32. （2分） 送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，最合适的包装材料是（ ）。 A . 印花绸布B . 塑料包装纸C . 纸质包装纸第 8 页 共 8 页参考答案一、 判断 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择 (共10题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 填空 (共6题；共10分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、 连线 (共2题；共10分)27-1、28-1、五、 综合 (共4题；共15分)29-1、30-1、31-1、32-1、