2019版教科版科学三年级上册第7课时 风的成因（II）卷

2019版教科版科学三年级上册第7课时 风的成因（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 风是空气（ ）形成的。A流动B压缩C下降2 . 下列描述中属于水和空气的共同点的是（ ）。A都是白色的B都是会流动的C都是摸不着的3 . 下列说法正确的是（ ）。ABC4 . 下面说法不正确的是（ ）。A当我们热的时候，风能给我们送来凉爽游B风能能源有限C在山区适合利用风力发电二、判断题5 . 地面上各个地方的温度不同，造成空气的流动就是风。（_）6 . 人们把空气的流动称为风。（_）7 . 没有风空气无法流动。（_）8 . 红旗在飘，说明空气在流动。（_）三、综合题9 . 大自然中的海陆风是怎样形成的？看图回答问题。白天的风由_吹向_，因为海洋白天升温慢，气温_，陆地升温快，气温_。夜晚的风是_吹向_，因为陆地晚上气温_，海洋晚上气温_。在大自然中，由于两地的_不同，从而使两地的气压产生了差异，导致_产生了流动，形成了_。科学书上，我们研究了风是怎样形成的，请回答下列问题。10 . 如下图所示，在纸箱里放入一根点燃的蜡烛，可以观察到上方的纸条会_。11 . 这说明_。12 . 生活中，我们可以用_、_等方法制造风。13 . 如下图所示的实验装置，点燃蜡烛后，可以观察到的现象是_。14 . 下列方法中可以使实验现象更明显的是（ ）。A换用火焰更小的蜡烛B缩短风管的长度C换用更重的风叶第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、判断题1、2、3、4、三、综合题1、2、