人教部编版九年级历史下册第2单元第5课《第二次工业革命》同步练习B卷

人教部编版九年级历史下册第2单元第5课第二次工业革命同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共14题；共14分)1. （1分） 杰出历史人物对历史发展的进程影响巨大。对下列历史人物及其事迹的评价，正确的是（ ）A . 但丁是文艺复兴的先驱，其代表作是哈姆雷特B . 拿破仑建立法兰西第一帝国，将法国大革命推向高潮C . 亚历山大二世废除了农奴制，使俄国彻底消除了封建残余D . 爱迪生发明电灯，由此“点亮了世界”2. （1分） (2019丰顺模拟) 工业革命的标志性成就是瓦特改进蒸汽机，把人类带入“蒸汽时代”，由此带来的影响是（ ） 生产力获得巨大发展社会面貌发生巨大变化使资本主义最终战胜封建主义加重了对不发达地区的掠夺和剥削A . B . C . D . 3. （1分） (2019九下宁津模拟) 观察下图，导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是（ ） A . 蒸汽机的产生B . 汽车的发明C . 人造纤维的发明D . 珍妮机的发明4. （1分） 某同学研究性学习中收集了相关的资料（如图），据此判断，该同学研究的主题是（ ） 资料一：珍妮机的故事资料二：蒸汽机的图片资料三：爱迪生的生平介绍A . 思想解放B . 科技创新C . 启蒙运动D . 殖民扩张5. （1分） 假如你生活在19世纪末的欧洲，你不能见到和听到的事情是（ ）A . 你看到一起汽车交通事故B . 听说美国的纽约街头有了路灯C . 你可以有一天用电话向家人拜年D . 出现了快捷的空中交通工具6. （1分） (2019达州模拟) “人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。”诞生于“电气时代”且有利于人和货物在世界各地之间流动的交通工具是（ ） A . 汽车、飞机B . 汽车、火车C . 汽船、火车D . 高铁、飞机7. （1分） (2018九上江都期末) 摩登时代的主人公查理在节奏异常紧张的流水线上工作，毫无间歇的劳作终于让他发了疯，一见到圆形的东西，就忍不住要用扳子上紧，甚至于想要在人的鼻子、钮扣上拧紧螺母。历史上首先在汽车的生产中使用流水线装配工艺的是（ ） A . 卡尔本茨B . 亨利福特C . 莱特兄弟D . 爱迪生8. （1分） 第二次工业革命，现代化学工业和新材料技术领域取得了重大突破，下列关于该领域的成就叙述错误的是（ ） A . 美国爱迪生发明了耐用的白炽灯泡B . 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药C . 内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生D . 美国人海厄特发明了赛璐珞制造技术，现代塑料工业由此诞生9. （1分） (2017九上姜堰月考) 18世纪中期开始的工业革命给英国社会带来了重大变化。下列现象符合当时实际情况的是（ ） A . 家家户户安上了电灯B . 人们乘火车外出旅游C . 个别资本家开始使用电脑D . 人们可以乘汽车外出10. （1分） (2017江都模拟) 归纳历史发展线索，是学习历史的有效方法之一。“蒸汽时代，资本主义世界市场初步形成；电气时代，资本主义世界市场最终确立；信息时代，世界经济联系更加紧密。”从中可以得出，与“资本主义世界市场的形成和发展”这一线索密切相关的是（ ）A . 世界格局的演变B . 科技革命C . 资产阶级革命D . 殖民扩张11. （1分） (2019九下潼南模拟) 一战期间，英国一名战地记者向国内通讯社发回战况报道。他可以选择的快捷的通讯工具有（ ） 有线电话 无线电话 电报 电子邮件。A . B . C . D . 12. （1分） (2018九上泗阳期中) 下列有关第二次工业革命的叙述正确的是（ ） A . 诞生了工厂与工厂制度B . 催生了电力、汽车等新兴工业部门C . 诞生英国等工业化国家D . 发明者多数是有经验的工匠13. （1分） 第二次工业革命对资本主义生产关系的深远影响是（ ） A . 推动了资本主义经济的迅速发展B . 使资本主义国家之间的不平衡性加强C . 促进资本主义国家的对外扩张D . 资本主义进入帝国主义阶段14. （1分） (2018九上扬州期中) 世界上第一位汽车驾驶员是贝塔奔驰夫人，她驾驶着卡尔奔驰先生发明的“奔驰一号”，安全行驶了100多公里，为这辆汽车提供动力的是（ ） A . 风力B . 电力C . 汽油内燃机D . 蒸汽机二、 简答题 (共1题；共1分)15. （1分） (2018九上巴南期末) 两次工业革命大大提高了社会生产力，对人类的生产生活产生了重大影响。结合教材回答： （1） 两次工业革命都发明了新的交通工具，请各举一例。 （2） 第一次工业革命和第二次工业革命分别使人类进入到什么时代？ （3） 工业革命后产生了现代工厂制度，这一制度具有怎样的特点？ （4） 工业革命极大的促进了社会的发展，也带来了严重的环境问题。结合所学知识，谈谈我们应该如何处理好发展和环境的关系？ 三、 综合题 (共3题；共8分)16. （1分） (2019召陵模拟) 阅读下列材料，回答问题。 材料一：主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重材料二：材料三：诗人威尔弗雷德，欧文（Wilfred Owen）用诗歌记录了他的战争经历。献给厄运青年的赞歌一诗描写了送别部队的场景他把战争的狂风骤雨比喻为晚钟，机关枪发出的突突声是析祷，大炮喷出的火焰是蜡烛，士兵痛苦的畔吟是唱诗班，似乎战争在为他们举行一场巨大的弹礼。诗歌暗示民众的爱国热情将把他们送上死亡之路，黑夜将是为他们临终而降下的窗棂，他们将“像牲口一样死去”。（1） 概括材料一中生产总值比重的变化情况，并指出引起这一变化的主要原因。 （2） 结合所学知识指出材料二中两大集团的矛盾主要体现在哪两个国家之间？哪一事件最终导致了两大集团矛盾彻底爆发？ （3） 材料三体现了一战的什么影响？结合这一影响请为结束100周年纪念活动设计一条宣传标语。 17. （3分） (2017九下枣阳期中) 【科技革命】阅读材料，回答问题材料一：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。材料二：从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下，中国成了它们掠夺的中心。（1） 材料一中的工业革命将人类带入了什么时代？（2） 材料二反映的现象是哪次工业革命的影响？这次工业革命的主要标志是什么？用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。（3） 根据所学知识说出第三次科技革命在哪些领域取得了重大突破？请列举中国在这次科技革命中取得的两项成果。18. （4分） (2019长春模拟) 科学技术是第一生产力。它的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：美国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船，随后，英国工程师史芬孙利用蒸汽机发明了火车机车，1825年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功。材料二：像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。20世纪初，人们制造出飞艇。1903年12月的一天，美国的莱特兄弟经过不断努力，开始把人类的理想变成了现实。材料三：信息技术已成为过去10年里在经济上所取得的更快的生产周期、更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量。（1） 材料一所述的史实发生在哪一事件中？最先完成这一事件的是哪个国家？ （2） 材料二中莱特兄弟的哪一项发明开始把人类的理想变成了现实？在此之前，卡尔本茨试制成功的通工具是什么？ （3） 材料三中信息技术出现于第几次科技革命？这次科技革命的核心是什么？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共14题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 简答题 (共1题；共1分)15-1、15-2、15-3、15-4、三、 综合题 (共3题；共8分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、