人教部编版七年级上册历史第2单元检测题

上传人:xiao****017 文档编号:10936039 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:7 大小:286KB
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人教部编版七年级上册历史第2单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . “工匠精神”指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念。战国时期既演绎成都平原富庶的历史画卷,又体现“工匠精神”的著名工程是A大运河B长城C都江堰D青铜器2 . 夏朝建立于是( )A公元前21世纪年B公元前20世纪C公元21世纪D公元前17世纪3 . “此时的中国,正处于社会大动荡、大变革时期,旧制度逐渐瓦解,天子先前至少从表面上维持着统一的国家,这时分裂成五颜六色的碎块。”材料中的“此时”是( )A史前时期B夏商西周时期C春秋战国时期D秦汉时期4 . 西周为了巩固统治,实行“封建亲戚,以藩屏周”的政治制度。这种制度是( )A禅让制B世袭制C分封制D郡县制5 . 以下示意图中表现出的时代特征是A早期国家的产生B社会动荡与变革C北方民族大交融D繁荣开放的时代6 . 著名历史学家钱穆曾说:“(中国)学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”指的是哪一历史现象( )A“百家争鸣”B“焚书坑儒”C青铜器的高超工艺D甲骨文的出现7 . 记听课笔记是历史学习的好习惯,小张在笔记本中记录了以下关键词:一分为二、民族交融、局部统一、灾难等。由此判断,他学习的主要内容是在归纳整理A春秋战争的原因B春秋战争的评价C春秋战争的经过D春秋战争中的成语典故8 . 夏.商.西周灭亡的共同原因是( )A自然灾害严重,使社会经济遭到破坏B爆发平民大起义C王朝后期,国王昏庸残暴D保证国家财政收入9 . 到目前为止我国已出土了大量商代青铜器,下列青铜器能代表商朝青铜器典型风格的是:( )ABCD10 . 春秋战国时期,铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响不包括A扩大了手工业的规模B导致地主阶级兴起C强化了周王室的统治D引发改革变法的时代风潮11 . 商君书画策中记载“民之见战也,入饿狼之见肉,则民用矣强国之民,父遗其子,兄遗其弟,妻遗其夫,皆曰不得(敌首),无返”。此材料的思想付诸实践有利于A发展生产B发展商业C增强军事实力D土地私有和买卖12 . 历史推论建立在史实的基础上。下表中推论与史实相符合的是( )。选项史实推论A克里斯提尼改革确立了罗马共和制度B百家争鸣促进了早期中华文明的形成C英国资产阶级革命沉重打击了欧洲其他国家封建制度D文艺复兴撼动了封建专制制度的精神统治AABBCCDD13 . 下列人物图像所反映的主题商鞅孝文帝亚历山大二世明治天皇A多民族国家的发展B科技改变生活C推动社会进步的变革D战争与和平14 . 商朝时的国家“档案”是用什么文字书写的A金文B甲骨文C隶书D楷书15 . 据考证,诗经中有一首诗赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族),印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是A牧野之战B春秋争霸C楚汉之争D官渡之战二、综合题16 . 根据材料回答:材料一:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料二:“全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化,全世界都在讲中国话,我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的中国话,表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识,回答下列问题。(1)材料一中“致命打击”指的是哪一事件?(2)材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象?当时为什么能出现这种现象?(3)歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期?他是哪一学派的创始人?他的主要思想记录在哪一部著作里?(4)汉代时哪位儒生对儒家学说进行了改造?提出了什么主张为汉武帝接受?这一主张有何影响?(5)综上所述我们在对待传统文化方面应该采取什么正确态度?17 . 材料:诸侯大国争霸,说明了周朝王权的削弱。从前是天子统帅诸侯,“礼乐征伐自天子出”。现在这些权力都落到诸侯手里,“礼乐征伐自诸侯出”,“礼乐征伐自大夫出”,甚至于“陪臣执国命”。(1)春秋时期诸侯竞相争霸,这些诸侯国中第一个霸主是谁?(2)小史同学认为,春秋时期诸侯争霸给各国人民带来了灾难,所以,春秋时期的争霸战争不利于社会的进步和发展。小史同学的观点是否正确?请简要说明理由。18 . 阅读下列材料,回答问题。材料一:今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己材料二:(周)王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟封尚父于营丘,日齐;封弟周公旦于曲阜,日鲁余各以次受封。史记周本纪(1)材料一中“天下为家”的局面反映了我国古代哪一制度的出现?(2)材料二反映的是周朝的什么制度?该制度实施下受封者该履行什么样的义务?周朝实施该制度有什么样的作用?第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、
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