人教部编版2019-2020学年七年级下册历史第一单元第4课《唐朝的中外文化交流》同步练习A卷

人教部编版2019-2020学年七年级下册历史第一单元第4课唐朝的中外文化交流同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） 下面是陈扬同学在黑板上板书的内容，把历史事件的时间顺序排混了，请你给他纠正一下，正确的顺序应该是（ ）A . B . C . D . 2. （2分） (2018七下临川月考) 古代历史上，在中国和印度的交往中最杰出的使者是（ ） A . 张骞B . 鉴真C . 玄奘D . 文成公主3. （2分） (2018七下费县月考) 小军收集了以下几幅图片，其中不属于中外文化交流主题的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分） (2018七下无锡期中) 著名影星王宝强自导自演大闹天竺于2016年12月23日上映。提到天竺，早在唐朝，我国就有为中国天竺文化交流作出杰出贡献的使者，他就是（ ） A . 班超B . 玄奘C . 鉴真D . 郑和5. （2分） (2017九上仪征月考) “以和为贵”“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外交往中体现了这一优良传统的是（ ）丝绸之路 鉴真东渡 戚继光抗倭 郑和下西洋A . B . C . D . 6. （2分） (2018七下苏州期中) 盛唐时期，中国与日本的交往非常频繁。唐朝的制度、历法、文字、典籍、书法、诗歌、建筑等，都对日本社会的发展产生了深远影响，迄今日本还保留着诸多“唐风”的印记。当年由唐代高僧在日本修建的寺庙，被今天的日本政府定为日本“一级国宝”的是（ ） A . 大昭寺B . 唐招提寺C . 大明寺D . 那烂陀寺7. （2分） (2018七下崇仁月考) 某同学搜集了“贞观之治”“开元盛世”“曲辕犁的发明”“妇女喜好骑马、打球、弈棋等活动”“诗仙李白”“鉴真东渡”“玄奘西行”的相关资料，进行研究性学习，由此可知他研究的课题是（ ） A . 国家的产生与社会变革B . 统一多民族国家的建立C . 政权分立和民族交融D . 繁荣与开放的时代8. （2分） (2018九上仪征期末) 唐朝的对外交流中佛教僧侣的活动引人注目，玄奘西行和鉴真东渡都成为家喻户晓的历史故事，请问这两个历史事件的共同之处是（ ） A . 都学习了外国文化回到大唐B . 都发生在唐太宗时期C . 都促进了中外的友好交往D . 都有利于日本学习中国文化9. （2分） (2019厦门模拟) “他应日本留学僧的邀请，前后历时12年，经历了5次失败，终于在66岁时取得成功。他将佛学、建筑、雕塑等技术带到日本”。材料反映的事件是（ ） A . 张骞出使西域B . 玄奘西行C . 鉴真东渡D . 郑和下西洋10. （2分） (2018七下滨州月考) 唐诗内容丰富，风格多样，具有鲜明的时代特点，其中反映了中外交往的诗句是（ ） A . 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室B . 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶C . 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州D . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天11. （2分） (2018九下扬州月考) 有一位新罗人，在大唐留学，考中进士被朝廷授予官职，曾在扬州任都统巡官，他的诗编成桂苑笔耕集。他是（ ） A . 崔致远B . 吴征镒C . 马可波罗D . 阿倍仲麻侣12. （2分） (2018七下双城月考) 现在各国人把中国人称为“唐人”是因为（ ） A . 中国人是唐朝人的后代B . 唐朝在世界上享有较高的声望C . 唐朝时中国才开始对外交往D . 中国人具有很高的制糖技术13. （2分） (2018九下沭阳期中) 高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是（ ） A . 加强了边疆管理B . 开凿了丝绸之路C . 传播了中国文化D . 扩大了唐朝疆域14. （2分） (2018七下洪泽月考) “穿越小说”、“穿越电视剧”成为时下的流行话题。如果你是故事中的主人公，穿越到了唐代长安，可能看到的是（ ） 一起谈论诗歌的年轻人外国人购买唐三彩遣唐使进京赶考的读书人A . B . C . D . 15. （2分） (2017七下苏州期末) “有容乃大”是唐朝超越前期特有的文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是（ ）玄奘到天竺学习佛学 叶蕃与唐朝“和同为一家”日本多次派出使者来唐朝学习 马可波罗来中国经商A . B . C . D . 二、 材料分析题 (共3题；共50分)16. （20分） (2019七下镇原期中) 唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。阅读以下材料，回答问题。 材料一：唐朝对外主要交通路线图材料二：两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有政府在这里设有专门机构进行管理。（1） 材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，它们分别是哪三个国家？三个国家分别是_（2） 请用与国家相关的史实说明中外的友好交往。 （3） 材料二中的“专门机构”是什么?写出当时的两个闻名世界的大海港。 17. （10分） (2018七下惠安期中) 阅读材料，回答问题唐朝时期，是历史上中国向周边国家文化与技术的一个大输出时期，兼容并蓄的社会风气，也给各个民族提供一个空前的交流融合环境，在过程中亦从外族文明汲取诸多。通过中日两国的不断交往，日本在政治、经济、军事、文化、生产技术以至生活风尚等方面都受到中国的深刻影响。其中影响最大的是646年日本的“大化改新”。这次改革仿照隋唐制度，改革了从中央到地方的官制，还仿隋唐科举制，采取通过考试的办法选官；参照隋唐律令，制定了大宝律令。日本人的生活习惯、节日风俗，也都受到唐朝的影响。开元、天宝时期，大量外国人及周边少数民族充斥长安，长期与汉人杂居，相互习染，社会风气一度甚至出现了“胡化”苗头，引起世人的担忧。但唐朝不但没有禁止，反而积极吸纳外来文化的精华，不断丰富自身营养，创造出更加绚丽多彩的盛唐文化。（1） 请根据所学知识指出唐朝实行什么样的对外政策？ （2） 阅读以上材料提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 18. （20分） (2019七下东台月考) “和为贵，谐为美”，和谐社会是一种美好的社会状态和社会理想。隋唐时期的各种制度和政策，对今天建设和谐社会，依然有很多可资借鉴的地方。请结合所学知识，回答下列问题。 （1） 社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。 （2） 君主与大臣的和谐：请举出课本中这段时期出现的两对相处融洽的君臣。 （3） 民族与民族的和谐：请举出唐朝与吐蕃民族和谐相处的两个典型事例。 （4） 国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。 （5） 请写出隋唐时期的时代特点。结合此特点，阐述如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 材料分析题 (共3题；共50分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、