人教统编版九年级历史下册第二单元检测卷

人教统编版九年级历史下册第二单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是A史蒂芬孙发明了世界上第一辆蒸汽机车B爱迪生发明了耐用的白炽灯泡C第二次工业革命的主要标志是电力的开发和应用D科技是一把双刃剑2 . 科学和文化在近代社会发展中发挥着重要作用。下列组合中不正确的一项是A牛顿自然哲学的数学原理B贝多芬英雄交响曲C梵高向日葵D巴尔扎克战争与和平3 . 彻底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代-“蒸汽时代”的是A凯伊发明飞梭B阿克莱特发明水力纺纱机C哈格里夫斯发明珍妮机D瓦特改进蒸汽机及普遍应用4 . 许多职业的出现与工业革命密切相关。19世纪50年代不可能出现的新职业是（ ）A火车司机B汽车司机C铁路工人D煤炭工人5 . 图表法是学习历史的重要方法。出现下表数据变化的主要原因是年份工业指标1770年1800年1861年英国的煤产量600万吨1200万吨5700万吨英国的铁产量5万吨13万吨380万吨A英国资产阶级革命的胜利B工业革命的深入推进C第二次工业革命的深入D汽车电力工业的兴起6 . 1913年,美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车,使生产成本大幅度降低,产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此,下面结论正确的是（ ）A新技术推动技术进步B新技术提升企业竞争力C新技术提高生产效率D新技术保证了产品质量7 . 第二次工业革命时期，汽车和飞机能够试制成功的基本条件是A内燃机的创制B电力的广泛应用C蒸汽机的不断改进D新通讯手段的发明8 . “一个能思考的人，才真是一个力量无边的人”。他凭借这种精神创造出人类文学史上罕见的文学精品，被称为法国社会的“百科全书”，该文学作品是A向日葵B人间喜剧C命运交响曲D战争与和平9 . “从根本上推翻神创论和物种不变论”的科学成果是（ ）A哥白尼“日心说”B牛顿力学C达尔文“生物进化论”D麦克斯韦“电磁场理论”10 . 在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来：人类大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。这主要反映了科技革命A改善了人民的生活B促进了各国经济发展C破坏了人类的生态环境D促使了贫富差距过大11 . 蒸汽机的改良解决了棉纺织业动力不恒定的问题，后来又引发了其他部门的技术变革。能佐证这一观点的史实为（ ）A蒸汽机的改良促使工人阶级的产生B棉纺织业的发展改善了人们的生活C人们开始使用内燃机作为交通动力D机器制造业引发了冶铁技术的革新12 . 下列作品与其所反映的史实搭配不正确的是A钢铁是怎样炼成的一一十月革命B汤姆叔叔的小屋美国南北战争C英雄交响曲法国大革命D威尼斯商人启蒙运动13 . 1894年，工业总产值跃居世界首位的是A中国B美国C德国D英国14 . 工业革命时期有了铁路和远洋轮船以后，才把以前只是“潜在”的世界市场变成了现实的世界市场；19世纪末的第二次工业革命，电报的发明和使用、汽车和飞机的出现，世界因此而大大“缩小”；近十多年来互联网 的飞速发展，世界真正变成了一个“地球村”。这说明（ ）A科技是第一生产力B科技是推动经济全球化的重要力量C科技是一把双刃剑D资本主义经济推动经济全球化15 . 下面关于科技成就搭配正确的是A斯蒂芬森一一电磁感应B夏尔多内煤气内燃机C狄塞尔一一汽油内燃机D诺贝尔现代炸药二、综合题16 . 构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据教科书的目录制作的有关“步入近代”学科思维导图。请你帮助他完成未填写内容。17 . 伴随着蒸汽机的一声鸣响，人类社会进入了工业文明的新时代，阅读材料，回答问题。材料一 如图为机器时代的享受它描写了美国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景在他们风光的背后，大批的农村人口背井离乡涌入城市，农村人口占总人口的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内许多巨大的蒸汽轮船，发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪-摘编自文明的力量（1）据材料一，“机器时代”给人们的社会生活带来了哪些影响？材料二 第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模生产技术公司制替代合伙关系成为标准，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但实际上，他们几乎好不参与公司的管理决策，管理决策权归董事会-摘编自世界文明史（2）据材料二，概括第二次工业革命出现的新特点材料三 人类文明演进坐标-摘编自世界现代化进程（3）据材料三，从社会发展的角度看，第二次现代化使人类进入了什么社会阶段？以美国新经济时代为参照，归纳第二次现代化的主要特征18 . 科学和技术的进步深刻影响着人类的生产和生活。阅读下列材料，回答问题材料一这一进步发生在16、17世纪，这方面的伟人有哥白尼、伽利略和牛顿早期阶段最杰出的人物是牛顿人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）作者认为牛顿是16、17世纪最杰出的人物的原因是什么？请根据材料并运用史实说明。材料二（2）通过示意图可见，蒸汽机的出现产生了哪些影响？ 材料三蒸汽机有许多缺点。比如由于有锅炉，体积庞大而笨重；燃料的热能要传给蒸汽后再转化为机械能，效率很低。为了克服这些缺点，有人尝试把外燃改成内燃，不用蒸汽做工作媒介，直接利用燃烧形成的气体推动活塞运动，把锅炉和气缸合并成一体，这就是内燃机。（3）与蒸汽机相比，内燃机具有哪些优点？内燃机的发明催生了哪些新兴工业？（至少举出两例）19 . 纵观世界历史，创新是社会发展的动力，创新改变世界。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一1846年，英国煤炭年产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。重新定义世界和我们的生活：低碳之路（1）材料一所述现象出现的最主要原因是什么？英国中世纪恬静的田园生活被打破后，人们出行方式发生了哪些新变化？科技发展与人类的生活密切相关。阅读下列材料并回答问题。材料二20世纪上半期的无线电收音机广告（2）根据材料二，无线电技术最早出现在哪一次工业革命中？当时被广泛应用于生产、生活的新动力是什么？建设“一带一路”（“丝绸之路经济带”“海上丝绸之路”）是以习近平同志为总书记的党中央主动应对全球形势深刻变化、统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。我国的对外交往史历经荣辱兴衰，见证了民族复兴之历程。阅读材料，回答问题。材料三丝绸之路于西汉开通，当时以陆路为主；唐朝时，对外交往活跃，丝绸之路水陆并重，全面繁荣；明初，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。请回答：（3）唐朝时通过陆路到天竺（今印度）游学的著名人物是谁？创新是一个民族的灵魂，是一个民族发展的不竭动力。自古以来中华民族就富有创新精神。请阅读下列材料，回答问题。材料四中国古代发明的选拔官吏的制度，提供了平民可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了极大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。（4）材料四提到的“第五大发明”指的是什么？在政治文明的发展历程中，不同国家所走过的道路不尽相同，但人类社会政治发展的历程也有相通之处。请阅读下列材料、回答问题。材料五（5）材料五中的图一反映的是哪个朝代的政治制度？图一和图二反映的两种政治制度制定的目的分别是什么？阅读下列图片：图二郑成功接受荷军投降结合所学知识回答问题：（6）图二反映的是郑成功收复哪里的史实？第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、4、