人教版九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 单元测评历史试题

人教版九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 单元测评历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实属于古代希腊、罗马文化成就的有（ ）孕育了德谟克里特、苏格拉底等大哲学家发明了包括零在内的10个数字符号改进了前人的历法，编制出“儒略历”ABCD2 . 主张“人是万物的尺度”，促进人类自我意识第一次觉醒的古希腊先哲是A普罗塔戈拉B苏格拉底C亚里士多德D柏拉图3 . 欧洲是人类文明的发源地之一，有一个旅游团他们想去探访欧洲文明的发源地，他们的最佳旅游地是A德国B希腊C英国D意大利4 . 与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是A古代埃及B古代印度C古代希腊D古代罗马5 . 如图所示的权力机构组织形式体现的是A雅典的经济繁荣B雅典的文化昌盛C雅典的民主政治D雅典的军事强大6 . 我们想去了解欧洲最久远的文明，我们应该去那里（ ）A德国B英国C法国D希腊7 . “给我一个支点，我将翻转地球”。这句名言出自于古希腊著名学者（ ）A荷马B阿基米得C索福克勒斯D欧几里得8 . 下列国家灭亡的先后顺序排列正确的是（ ）A罗马共和国、罗马帝国、拜占庭帝国、西罗马帝国B罗马共和国、罗马帝国、西罗马帝国、拜占庭帝国C东罗马帝国、西罗马帝国、罗马共和国、罗马帝国D东罗马帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、西罗马帝国9 . 为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立津贴制度。这一举揩（ ）A扩大了公民范围B助长了暴民政治C保障了公民权利D打破了公民界限10 . “罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是（ ）A罗马帝国与亚历山大帝国同时建立B亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国C亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国D罗马取得布匿战争胜利后控制了西地中海地区11 . 罗马共和国时期，国家最高权力掌握在A国王手中B平民手中C贵族手中D奴隶手中12 . 布匿战争是世界古代史上一次影响深远的战役，该战役的结果是（ ）A罗马成为地中海的霸主B雅典民主政治达到顶峰C屋大维建立了罗马帝国D亚历山大帝国最终建立13 . 马克思说：“希腊内部极盛时期是伯里克利时代”。在伯里克利时代的雅典，国家的最高决策机构是A陪审法庭B元老院C五百人会议D公民大会14 . 公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里，平民经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而称为十二铜表法。十二铜表法颁布的重要意义在于A更好地调整社会关系B维护罗马帝国的统治C维护平民的利益D严格依法办事15 . 把雅典的奴隶主民主政治制度发展到古代世界高峰的人物是A伯里克利B胡夫C马可波罗D亚历山大大帝16 . 记载历史的年代，一般都说公元多少年或公元前多少年。成为今天人们使用的公历的基础性历法是A太阳历B阴历C夏历D儒略历17 . 下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项将序号与国家或王朝对应正确的是A拜占庭帝国 波斯帝国 英国B东罗马帝国 阿拉伯帝国 荷兰C拜占庭帝国 查理曼帝国 德国D东罗马帝国 波斯帝国 俄罗斯帝国18 . 下列是某班举办的“古希腊与罗马文化”图片展，就学科分类而言，哪一项不属于同一分类标准？ABCD19 . 雅典的一个家庭要去参加公民大会选举首席将军。这个家庭有一名男性主人、一名女性主人、一名小男孩、一名小女孩、一名成年男性奴隶、一名成年女性奴隶。具有选举权的合法公民每人可投一票。这个家庭可以投A1票B2票C3票D4票20 . 公元前4世纪开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领神”“好战的将领“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，这个人是A伯里克利B屋大维C亚历山大D穆罕默德二、综合题21 . 阅读材料，回答问题。材料一 “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中而不是在少数人手中。”材料二请回答：(1)材料一中的这句话出自谁之口? “我们”指的是古代希腊的哪一个奴隶制城邦? (2)这个奴隶制城邦最重要的国家机构有哪些? (3)材料二图示中的“其余居民”包括哪些人?（写出至少2个）三、辨析题22 . 古希腊和古罗马创造了辉煌的文明成就，为人类留下了宝贵的精神财富。阅读材料并回答问题。材料一伯里克利说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中；解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”。（1）材料一反映了雅典民主制度的什么特点？你认为伯里克利的说法在雅典全部得到实现了吗？请说明理由。材料二德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三、次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。”（2）材料二中“最为和平、最为持久的征服”指什么？请举例并说明。（3）古希腊和古罗马创造了辉煌的文明成就，我们应如何正确对待？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、三、辨析题1、