部编版语文四年级下册第四单元基础巩固卷

部编版语文四年级下册第四单元基础巩固卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！呛得（_）乱得（_）气得（_）照得（_）长得（_）绿得（_）吵得（_）红得（_）显得（_）静得（_）变得（_）晒得（_）震得（_）睁得（_）疼得（_）死得（_）2 . 比一比，再组词。 域（_）评（_）遗（_）或（_）坪（_）贵（_）3 . 照样子，写一写圆（方圆）（国）（国家）旗（_）（_）（_）铜（_）（_）（_）化（_）（_）（_）枫（_）（_）（_）脾（_）（_）（_）二、现代文阅读类文阅读小动物们（鸽）续（节选）老舍养鸽正如养鱼养鸟，要受许多的辛苦。不过，养鱼养鸟较比养鸽还和平一些，养鸽是斗气的事儿。鸽子是满天飞的，张家的也飞，李家的也飞，飞到一处而裹乱了是必不可免的，这就得打架。因此，在玩鸽的人们中间得遵守些规则。比如说吧，我开始养鸽子，我就得和四邻的“鸽家”们开谈判。交情好的呢，可以规定：彼此谁也不要谁的鸽，假若我的鸽被友家裹了去，他还给我送回来，我对他也这样，这就免去许多战争；假若两家说不来呢，那就对不起了，谁得着是谁的，战争可就无可避免了。有这样的敌人，养鸽等于斗气。你不飞，我也不飞；你的飞起来，我的也马上飞起来，跟你“撞”! “撞”很过瘾，两个鸽阵混成一团，一会儿我“拉过”你的来，一会儿你又“拉过”我的去，如看拔河一样起劲。谁要是能“得过”一只来，落在自己的房上，便设法用粮食引诱下来，算作自己的战胜品。“撞”实过瘾，可也别扭，我没法训练新鸽与小鸽了。新鸽与小鸽必须有相当的训练才认识自己的家。那么，我每放起鸽去，敌人也必大张旗鼓地调动人马，如果我大胆放出生手，准保叫人家给拉了去。于是，我得早早地起，偃旗息鼓的，一声不出的，去操练新军。敌人也会早起呀，这才真叫怄气!即使没这种战争，养鸽也非养气之道，鸽时时使你心跳。这么说吧，我有点事要出门，刚走到巷口，见天上有只鸽飞得两翅已疲或是惊惶不定，显系飞迷了头。我不能漏这个空，马上飞跑回家，放起我的鸽来裹住这宝贝。有天大的事也得放下。其实得到手中，也许是只最老丑的糟货，可是多少是个幸头，不能轻易放过。养鸽的人是“满天飞洋钱，两脚踩狗屎”，因为老仰首走路也。训练幼鸽也是很难放心的事，特别是经自己的手孵出来的。头几次飞，简直没把握，有时候眼看着你自己家中孵出的幼鸽，飞到别家去，其伤心不亚于丢失了儿女。（选文有删改）4 . （词语理解）文中形容作者自己一声不出地去训练新鸽的四字词语是（_），形容鸽子飞迷了头、非常惊慌的样子的四字词语是（_）A养气之道B惊惶不定C大张旗鼓D偃旗息鼓5 . （品读句子）想一想，如果去掉下面句子中加点的字，表达效果会有什么不同？把你认为最准确的答案的序号填在括号里。（ ）这么说吧，我有点事要出门，刚走到巷口，见天上有只鸽飞得两翅已疲或是惊惶不定，显系飞迷了头。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！A恰当地使用语气词，舒缓句子语气，表现出作者对小动物们的亲切、喜爱的态度或情感。B恰当地使用语气词，表现作者对小动物们的喜爱。C恰当地使用语气词，舒缓句子语气。D恰当地使用语气词，强调自己所说内容的重要性。6 . （提取信息）作者开头便说养鸽“要受许多的辛苦”，下面对文中描述的养鸽的“辛苦”，概括不恰当的一项是（ ）A斗气若养鸽的两家谈判不成，战争不可避免，鸽子飞出去，谁得着就是谁的。B怄气好容易裹来别家的一只鸽子，却是只最老丑的糟货。C操练得早早地起，一声不出的，训练新鸽认识自己的家。D伤心眼看着你自己家中孵出的幼鸽，飞到别家去。7 . （体会情感）读下面的句子，注意加点的部分，体会作者表达的思想感情。 “即使没这种战争，养鸽也非养气之道，鸽时时使你心跳。”下面对此理解不正确的是（ ）A这句话在文中起承上启下的作用。B这句话看似是说养鸽子不好，令人时时心跳，实则表达了作者对鸽子们的深切关爱。C这句话写出了作者养鸽子时的烦恼，表现了作者郁闷的心情。D读这样的句子，我们就想起妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子”它们运用的方法是相似的。8 . （语言运用）读文中画线的句子，体会句中冒号的用法，从短语中选一个，仿照着写一段话。机警的母鸡爱臭美的小狗热心肠的老爷爷_三、信息匹配9 . 用“”画出加点字的正确读音。唱和(h h)返璞归真(p p)宁静(nng nng)飞奔(bnbn)骨气(g g)颈部(jng jng)呼应(yng yng)恶劣( w )10 . 选择加点字选择正确的读音。可恶（w ）欺侮（w r）差不多（ch ch）小疙瘩（t d）啄一啄（zhu zhu）哼唧（hng hng）四、书面表达11 . 习作。马克吐温说：“顽皮是因为心怀纯真历险是因为勇敢的心不想停歇。”天真活泼的你是否跟汤姆索亚有类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小“事故”？请将题目那次_补充完整，写一篇文章，不少于500字。五、书写12 . 读拼音，写词语。xin yn zo chn d sh kung w tng zhhung ling d shng f zhn su y h xing13 . 根据课文内容填空。1.泉眼惜细流，树荫照爱晴柔。2.不解藏踪迹，浮萍开。3.小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起的水花。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、二、现代文阅读1、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、书写1、2、