部编版语文四年级下册23 诺曼底号遇难记练习卷

部编版语文四年级下册23 诺曼底号遇难记练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列句子运用的修辞手法，并仿写一个句子。1过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（_）_2我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？（_）_3燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（_）_4他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。（_）_5有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（_）_6为是其智弗若与？曰：非然也。（_）_2 . 写出下列词语的近、反义词。近义词：镇定（_）浸没（_）反义词：惊慌失措（_）威严（_）3 . 仿写词语。急匆匆(ABB式)_自言自语(ABAC式) _耳闻目睹(含人体器官) _争分夺秒(含近义词) _ _ _4 . 形近字组词。薄（_）辨（_）弦（_）簿（_）辩（_）舷（_）涌（_）喘（_）嘈（_）桶（_）瑞（_）槽（_）二、语言表达5 . 按要求写句子。1二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（缩句） _2我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_3蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点字说一句话）_三、现代文阅读课内阅读，回答问题。蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yi)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱;当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格，上进的精神。这是什么?这是世界上最伟大的妈妈。我们妈妈难道不是世上最好的妈妈吗? 6 . 将文中括号里不恰当的词划去。7 . 写几个成语夸夸妈妈：(不少于4个)答：_。8 . 短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么? 答：_。9 . 文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：(概括要简洁)_10 . 文章最后一段的作用是_。11 . 阅读短文，回答问题。首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐的展现在我的面前，使我又惊又喜。随后，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成像用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢！（1） 联系上下文理解下面词语的意思。纷繁：和谐：（2）作者“惊”的原因是“喜”的原因是。（3）这段话采用了的构段方式。A 总分总 B 先总后分 C 先分后总（4）作者是按着的顺序来写的。先写在看到的，接着写来到，在这里详细的描写了。（5）品读文中画“”的句子，作者运用了的修辞方法。把比作了和。表达了作者对银杏叶的感情。四、信息匹配12 . 选词填空。嘱托嘱咐（1）老师经常（_）我们要多读点优秀诗文。（2）我接受了邻居李奶奶的（_），每天从小区门口的报亭帮她买一份新华晚报。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、