人教版九年级上学期历史第二次月考试卷A卷（测试）

人教版九年级上学期历史第二次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共17题；共34分)1. （2分） (2016濠江模拟) 列宁认为，既然不能直接进入社会主义，那么就应该利用资本主义作为中间环节，逐步向社会主义过渡。基于这一认识，苏俄开始实行为此而采取的政策是（ ）A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 五年计划D . 农业集体化2. （2分） (2017九下盘锦月考) 苏联高度集中的政治经济体制形成的标志是（ ）A . 十月革命B . 苏联成立C . 1936年新宪法的制定D . 农业集体化的完成3. （2分） 1919年的巴黎和会和1945年的雅尔塔会议相似之处有（ ）大国强权政治明显 重新确立战后亚欧政治版图 都有关于处理德国问题的内容 都有损害中国主权的做法A . B . C . D . 4. （2分） 美、日、英等九国代表在19211922年召开华盛顿会议是基于（ ）A . 美、日两国在欧洲矛盾尖锐B . 美、日两国在非洲矛盾尖锐C . 美、日两国在远东和太平洋地区矛盾尖锐D . 美、日两国在美洲矛盾尖锐5. （2分） (2018成都) 19291933年，美国发生了一场空前严重的经济危机。当时的美国人最有可能的体验是（ ） A . 农产品堆积如山，农户喜笑颜开B . 挖野菜根、嚼野葱头成为时尚C . 住在舒适的“胡佛小屋”看电视D . 找工作比买彩票中奖还难6. （2分） (2018广东) 到1935年初，美国失业人数从1933年初的最高点减少了400万人；资本收入从1933年以来增加了6倍，工业产量几乎翻了一番。这得益于（ ） A . 新经济政策B . 美国独立战争C . 罗斯福新政D . 第三次科技革命7. （2分） (2016攀枝花模拟) 美国总统奥巴马在竞选获胜演讲中说：“美国的真正天赋在于，它懂得改变。”20世纪30年代美国所进行的一次重大“改变”的主要目的是（ ）A . 加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机B . 废除黑人奴隶制度，维护国家统一C . 驱逐殖民者，建立独立国家D . 发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展8. （2分） (2018九下金堂月考) 第二次世界大战期间，中华民国国民政府军事委员会委员长蒋介石、英国首相丘吉尔和美国总统罗斯福首次会晤并发表共同宣言的国际会议是（ ） A . 开罗会议B . 德黑兰会议C . 雅尔塔会议D . 波茨坦会议9. （2分） (2018九上崇仁月考) “这一战，不但是苏德的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。像希特勒这样法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生的一天起，就建立在进攻上面的，进攻一完结，他的生命也就完结了。”毛泽东所说的“这一战”是指（ ） A . 凡尔登战役B . 莫斯科保卫战C . 斯大林格勒战役D . 诺曼底登陆战役10. （2分） 第二次世界大战规模进一步扩大的标志是（ ）A . 日本发动对华全面侵略战争B . 德国闪击波兰C . 德国突袭苏联D . 日本偷袭美国珍珠港11. （2分） (2017九下龙华期中) 历史总是惊人的相似，如果我们把巴黎和会和雅尔塔会议进行比较，其共同点不包括（ ）A . 都商讨了战后如何处置德国B . 都在一定程度上损害了中国利益C . 都由英、法、美三国控制D . 都为战后世界格局的形成奠定了基础12. （2分） 20世纪80年代中期以后,日本采取的促进经济发展的主要措施是（ ）A . 实行“科技立国”政策B . 利用美国的军事订货C . 允许土地买卖D . 推行非军事化政策13. （2分） 下列对第二次世界大战后美国经济发展情况分析,正确的有（ ）20世纪五六十年代,美国经济持续发展20世纪70年代中期,美国经济受到严重打击20世纪80年代,美国经济持续下降20世纪90年代,美国经济持续稳定发展A . B . C . D . 14. （2分） (2014德州) 科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业，以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是（ ）A . 汽车司机铁路工人计算机教师B . 火车司机网络工程师石油工人C . 火车司机汽车司机网络工程师D . 石油工人宇航员轮船修理工15. （2分） (2018九下长沙月考) 全球援助及发展组织乐施会在2014年1月20日发布的为少数群体努力的报告中称，1426人身家超过10亿美元，净资产合计5.4万亿美元，而世界最富有的85人的身家，甚至超过了最贫穷的35亿人的财富总和。这反映了经济全球化（ ） A . 推动了全球商品贸易B . 加剧了全球贫富分化C . 加速了工业化进程D . 促进了世界经济繁荣16. （2分） 到2007年，欧盟经过六次扩大，成员国增加到27个，总人口接近5亿，成为世界上最大的经济体。下列标志属于欧盟的是（ ）A . B . C . D . 17. （2分） 某班以当今世界经济的发展为主题进行研究性学习,得出了以下结论。其中你认为不正确的一项应该是 （ ）A . 跨国公司和国际组织是全球化的推动者B . 经济全球化是一把双刃剑,有利也有弊C . 发达国家是经济全球化的最大受益者D . 经济全球化缩小了各国之间的贫富差距二、 综合题 (共4题；共70分)18. （25分） 阅读下列材料:材料一 “这位先生作为军官将比联邦中的任何其他人更能博得支持,更能联合东部十三州的真诚努力。”大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议材料二 这位身材不高、有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹他建立了第一个社会主义国家,独自与整个资本主义世界相抗衡,并成功地粉碎了他们的一切武装干涉。世界上下五千年材料三 “首先请允许我表明自己坚定的信念,即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧。它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”1933年3月4日美国第32任总统就职演说材料四 (他)号召人民抗击法西斯,说:“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和村庄。”世界历史请回答:（1） 材料一中的“这位先生”应是谁?他领导了哪一场战争?战争胜利后,他主持制定了哪部宪法?（2） 材料二中的“他”是谁?他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”?这场革命的性质是什么?（3） 材料三中的“总统”是谁?为战胜“恐惧”,这位总统实施了什么政策?（4） 材料四中的号召人应是谁?这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国?（5） 根据以上四位人物的活动,概括他们对历史发展的共同作用。19. （15分） (2016九上卢龙期末) 结合下列两幅图片及所学知识，回答问题。（1） 据图一指出当时的美苏两国之间是何种关系？结成这种关系的主要原因是什么？（2） 据图二指出当时的美苏两国是何种关系？从图一到图二变化的主要原因是什么？（3） 图二中的关系对当时世界有什么影响？20. （15分） (2017临沂) 阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一： 我周围的同学和家人都非常想要脱离欧元区，因为自从我们开始使用欧元，我国（意大利）的经济就越来越差，物价比之前上涨，连每天吃的比萨和咖啡豆都涨价了，但是还找不到工作，收入很低，五星运动党近期宣称，如果在大选中获胜，将对是否留在欧元区内进行公投，因为欧元是意大利经济复苏的最大障碍。摘编自2017年2月16日第一财经日报材料二： 我们当然可以把欧洲一体化的起因归结于许多方面，但是，最根本的一点实际上非常简单，欧洲从主权国家体系建立起来，长期不断地战争，打得许多国家都明白了一个非常浅显的道理：战争只能带来灾难，欧洲国家之间再不能发生战争了。2015年6月8日人民网材料三： 当前欧洲一体化进程面临着前所未有的严峻挑战，欧元区内部，以德、法等国为核心的地区与希腊、意大利等外围国家的分化日趋严重，2017年将是欧洲的“大选年”，法国、德国、荷兰等国家将迎来大选，外界普遍担心特朗普式的当选会在欧洲重演，欧元区分裂势力更加抬头。摘编自2017年2月16日第一黄金网（1） 关于“欧元”对意大利经济的影响，材料一中的意大利人是怎样评价的？“欧元”是哪一“经济体”所使用的货币？该“经济体”是在哪一组织的基础上成立的？（2） 材料二认为“欧洲一体化”的根本原因在于欧洲人明白了一个怎样的道理？在近现代史上，欧洲国家之间发生了哪几次影响极其深远的重大战争？（3） 材料三表明，欧元区出现了什么严重问题？综合上述材料及所学知识，谈谈你对欧洲一体化进程的认识。21. （15分） (2017八上林甸月考) 观察图片，感知历史，回答问题。（1） 这是近代史上中国和日本签订的一个不平等条约的场景。请说出这个条约的名称。 （2） 请写出这个条约的内容。 （3） 连个条约给中国带来了怎样的危害？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共17题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 综合题 (共4题；共70分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、