人教版九年级上学期历史江淮名卷联考试卷（一）B卷

人教版九年级上学期历史江淮名卷联考试卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分） (2017九上南雄月考) 下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是（ ） A . 汉谟拉比法典B . 金字塔C . 种姓制度D . 民主政治2. （2分） (2019九上衡山月考) 如图为法老雕像。下列关于法老相关史实的表述，正确的是（ ） 是古埃及的最高统治者权力至高无上被认为是“神之子”服务于国王A . B . C . D . 3. （2分） (2019九上衡山月考) 如图所示古代文明发展的一个高峰是（ ） A . 古叙利亚王国B . 古巴比伦王国C . 马其顿王国D . 罗马共和国4. （2分） (2018九上晋江期中) 当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于（ ） A . 古代中国B . 古巴比伦C . 古印度D . 古埃及5. （2分） 在古代印度有一户人家，有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服，你认为这户人家的等级属于（ ） A . 婆罗门B . 刹帝利C . 吠舍D . 首陀罗6. （2分） (2016七上娄星期末) 佛教传入我国后，尽管影响很大，但始终未能占据统治地位。主要是因为（ ）A . 受到统治者竭力压制B . 道教等中国本土宗教反对C . 无神论思想家的批判D . 儒家思想的正统地位稳固7. （2分） (2019新泰模拟) 人类文明多种多样，按照地理环境可以分为大河文明和海洋文明。按此标准，以下文明与其他三个不同的是（ ） A . 古埃及文明B . 古巴比伦文明C . 古希腊文明D . 古中国文明8. （2分） (2019九上修水月考) 古希腊是西方文明的发祥地，雅典民主政治开启了西方民主制度的先河。下列说法中符合史实的有（ ） 每个公民都有参政的机会公民大会是雅典的最高权力机构伯里克利主政时期，雅典民主政治达到顶峰包括妇女在内的所有雅典人都享有民主A . B . C . D . 9. （2分） (2018九上鱼台期中) 某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（ ） 雅典政治制度 罗马：从共和走向帝制尼罗河畔的金字塔世界 种姓制度的起源A . B . C . D . 10. （2分） (2018八上肇源期中) 假如时光倒流，你来到古代希腊，你可能做到的事情是（ ） 与苏格拉底在街上辩论在街上看扛着“法西斯”的扈从和查理大帝讨论国家大事欣赏奥林匹克运动会A . B . C . D . 11. （2分） (2019九上大通月考) 古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述，其中苏格拉底的主要观点是（ ） A . “自由是天赐的”B . “认识自己，方能认识人生”C . “人是万物的尺度”D . “人是能够随心所欲地改造自己的”12. （2分） (2019九上嘉陵期中) 天方夜谭主要反映了古代哪个国家的社会生活和风俗习惯？（ ） A . 古埃及B . 阿拉伯帝国C . 古印度D . 古中国13. （2分） (2019九上滨州月考) 记载历史的年代，一般都说公元多少年或公元前多少年。“公元元年”是把传说中耶稣诞生的那一年作为计算历史年代的第一年。现在世界上多数国家都采用这种纪年方法。这种通行的公元纪年与哪一宗教有关？（ ） A . 佛教B . 道教C . 伊斯兰教D . 基督教14. （2分） (2019九下梅州开学考) 历史活动课上，同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及克洛维皈依基督教、封君与封臣、查理曼帝国等。据此判断这堂课正在探究的是（ ） A . 亚洲文明古国B . 世界三大宗教C . 罗马帝国的兴衰D . 法兰克王国15. （2分） (2019恩施) 下列关于古代欧洲的叙述正确的有（ ） 基督教的经典是圣经，组织是教会，教皇是西欧最大的封建主西欧封建庄园是一个相对独立的经济单位，盛行农奴制，是当时社会的基础西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体罗马帝国前期呈现过欧洲奴隶社会的最辉煌状态A . B . C . D . 二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16. （8分） 辨别下列史实的正误，正确的打“”，错误的打“”，并加以改正。 （1） 五百人议事会是雅典城邦的最高权力机构。 改正：（2） 查理大帝推行鼓励伊斯兰教发展的政策，并为教会设置“什一税”。 改正：（3） 新航路开辟以后，世界的观念从此逐步确立起来。 改正：（4） 哥伦布完成了第一次环球航行，证明了地圆说的正确。 改正：三、 材料解析（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17. （10.0分） (2019九上襄汾月考) 古老的东西方文化在世界文明占据重要地位，根据要求，回答相关问题。 （1） 看图片，解读其所承载的历史价值。 （2） 读材料，巧列举，善归纳。 在欧洲古代长河中最耀眼的一颗明星当属希腊，古希腊人用自己的勤劳和智慧创造那么多的辉煌。从文学、建筑到科学，有那么多希腊人举起过照亮世界文明的火把，给我们留下了珍贵的历史遗产。列举古代希腊在文学、哲学方面留下的珍贵遗产各一例。列举通用于罗马公民和非公民之间、关于商品生产和交换的法律名称，并归纳罗马法的影响。罗马法是古代欧洲最发达的法律体系，但是罗马法不是某一部法律文献的名称，是指罗马奴隶制国家的全部法律。它不仅包括从十二铜表法到国法大全间的所有法律，而且包括中世纪复兴以后对周边国家产生影响的罗马法。（3） 观察地图，B，C两处分别属于哪个古代文明？ 18. （10.0分） (2018九上宜兴期中) 西罗马帝国在公元476年灭亡之后，世界历史进入中古时期，东西方主要国家也进入新的历史时期。请你阅读材料，回答下列问题： 材料一：材料二：这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。陈冰作坊里的日本材料四：一本历史书中对某帝国有以下描述：“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从非洲运来黑奴，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”（1） 材料一和材料二反映的封建制度最先开始于哪一个国家？材料一图示中封赐的纽带是什么？ （2） 材料三中日本拜认的“第一位老师”是谁？由此进行了一系列改革，这次改革给日本带来怎样的影响？至今，日本在很多方面仍然深受中国的影响，请你列举一例。 （3） 日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本成为现今世界第三经济大国。从学习古代日本这段历史中，你有何启示？ （4） 材料四中伊斯兰教创立者是谁？阿拉伯商人对世界文化的传播和交流起了什么作用？ 四、 活动与探究（12分） (共1题；共12分)19. （12分） (2019贺州) 阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 材料2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”的战略。历史上，自从张骞开辟通往西域的道路后，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、宝石等，以及核桃、葡萄等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。汉武帝还大力开辟海上交通。其中，从山东沿海出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本。更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。摘编自部编版义务教育教科书中国历史七年级上册请回答：根据材料并结合所学知识，概括汉武帝时期丝绸之路发展的表现。简析汉武帝时期丝绸之路发展的原因。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 材料解析（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、四、 活动与探究（12分） (共1题；共12分)19-1、