人教版中考历史复习专题：04 西周的分封制A卷

人教版中考历史复习专题：04 西周的分封制A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2017七上邹平月考) 西周时期，周王实行了一种新的制度，这种制度是（ ） A . 分封制B . 世袭制C . 禅让制D . 郡县制2. （2分） (2018七上深圳月考) 国家建立后面临的严峻现实，就是如何管理广大地区，巩固统治。西周时期实行了一种新的制度，这种制度是（ ） A . 禅让制B . 奴隶制C . 世袭制D . 分封制3. （2分） (2017七上华安月考) 在中国古代历史上，“齐人”、“鲁人”，“楚人”等名称的出现，主要是因为（ ）A . 分封制B . 郡县制C . 郡国并行制D . 行省制度4. （2分） (2018七上新平月考) 下列各项制度符合西周周天子与诸侯情况的是（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 奴隶制D . 分封制5. （2分） (2018七下南宁期中) 中国是一个多民族统一的国家，幅员辽阔，地大物博。为了加强对地方的管理，许多王朝进行了创新，下列搭配错误的是（ ） A . 西周宗法制B . 秦朝郡县制C . 元朝行省制D . 明朝废行省，设三司6. （2分） (2017七上长春期中) 用齐鲁代表山东、燕赵代表河北，这追溯于古代的什么（ ） A . 纳贡制B . 分封制C . 世袭制D . 郡县制7. （2分） (2017七上东莞月考) “周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是（ ）A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 郡县制8. （2分） (2017七上临河月考) 周初实行分封制是为了（ ） A . 削弱功臣、贵族的权力B . 巩固奴隶制国家政权C . 排斥异姓诸侯，团结同族诸侯D . 建立军事屏障，防止外族入侵9. （2分） (2018七上惠安期中) 左传记载：“封建亲戚，以藩屏周。”（大意是：“将同姓子弟亲属封为地方诸侯作为保护周王室的屏障。”）说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A . 分割诸侯的兵力B . 巩固周王室统治C . 保证国家兵源D . 保证国家财政收入10. （2分） (2019九下芜湖模拟) 古代中国与中世纪欧洲的政治结构相似的历史时期是（ ） A . 商朝B . 周朝C . 秦朝D . 汉朝11. （2分） (2019眉山) 识读地图是学习历史的重要方法之一。下图所示的形势图是（ ） A . 商朝B . 西周C . 战国D . 秦朝12. （2分） (2019七上定西期末) 易中天在品三国中讲道：“天子是上天派来管理人世间万事万物的，享有神一般的威望。”春秋时期，“天子”的处境是（ ） A . 周天子把土地和人民分给亲属和功臣等B . “防民之口，甚于防川”C . 诸侯不再听从天子的命令，反而依赖更强大的诸侯D . 自称皇帝，加强中央集权13. （2分） (2019七上兴化期中) 小游同学撰写的历史小论文关键词：西周、诸侯、卿大夫、制度。他研究的内容是（ ） A . 世袭制B . 郡国制C . 分封制D . 丞相制14. （2分） (2019七上滨州月考) 河北省有燕赵都市报，山东省有齐鲁晚报，山西省有三晋都市报，湖北省有楚天都市报，这些报纸的得名与下列哪项制度有关（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 郡县制15. （2分） (2019七上深圳期中) 制度创新是政治文明的体现。西周初年，周王为巩固对周边的统治，“封建亲戚，以藩屏周”。这一创新制度是（ ） A . 世袭制B . 科举制C . 分封制D . 宗法制16. （2分） (2017七上泰安月考) “在封建制度下，周天子具有一尊的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指（ ） A . 分封制B . 封建社会C . 君主专制制度D . 中央集权制度17. （2分） (2017七上东营月考) 西周末代君主周幽王昏庸无道，为博褒姒一笑，烽火戏诸侯，最终导致西周灭亡。其中 “诸侯”产生于（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 郡县制D . 分封制18. （2分） (2018九下溧水月考) 古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。这种政治制度是（ ） A . 分封制B . 禅让制C . 世袭制D . 行省制19. （2分） (2017七上常熟期中) 下图是江苏镇江丹徒区出土的一件青铜器一宜侯矢簋（gui）。簋内底有铭文120余字，大意为西周康王册封矢为宜侯，并赏赐他酒、铜器、弓箭和土田、山川、奴隶等。而宜侯应对周王承担的经济方面的义务是（ ）A . 听从周王命令B . 服从周王调兵C . 为周王镇守疆土D . 向周王交纳贡品20. （2分） (2017七上连城月考) 西周初年，疆域空前辽阔。周王为巩固对周边的统治，采取了下面的哪一种制度（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 郡县制21. （2分） 追溯中国姓氏的起源，姓起源于母系社会，氏大量产生于周朝。有的以官职为氏，如司马、史等；有的以技艺为姓，如陶、屠等，那么魏、鲁、韩等氏应是（ ） A . 以排行为氏B . 以封地(国)为氏C . 以所居地名为氏D . 以祖先的字或名为氏22. （2分） (2019七上长白期末) 左传中记载：在一个重要的仪式上，司空（官名冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土），司徒（官名）陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 奴隶制D . 世袭制23. （2分） (2019七上长春期末) 人们称今河北省为燕赵大地，山东省为齐鲁大地，“燕赵”“齐鲁”这些名字与下列哪一古代制度有关（ ） A . 分封制B . 世袭制C . 禅让制D . 郡县制24. （2分） (2017七上揭西期中) 在西周不可能出现的制度是（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 等级制25. （2分） “天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎”“鼎”有丰富的政治含义，对此解释正确的是（ ）A . 古代烹煮器物，一般是三足两耳B . 立国礼器，身份地位与权力象征C . 比喻帝王，鼎业代指帝王的大业D . 象征三方并立、鼎峙或鼎足之势26. （2分） (2017七上高邮期中) 左传记载：“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A . 分割诸侯的兵力B . 巩固周王室统治C . 保证国家兵源D . 保证国家财政收入27. （2分） (2019七上兴化月考) “天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰室，大夫有贰宗，土有隶子弟。”与此材料有关的制度是（ ） A . 丞相制B . 郡县制C . 刺史制D . 分封制28. （2分） 下列事件中，不符合历史发展规律的是（ ）A . 世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”B . 商汤灭夏和周武王灭商C . 西周实行分封制D . 孔子主张恢复西周的制度29. （2分） (2017七上南京期中) 西周王朝对用鼎制度规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎”这体现了西周（ ） A . 社会腐败现严重B . 各经济发展不均C . 等级界限严格D . 青铜铸造业落后30. （2分） (2018九上扬州期末) “封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”反映了西周（ ） A . 实行禅让制B . 实行分封制C . 确立世袭制D . 推行郡县制二、 材料分析题 (共5题；共75分)31. （15分） (2018七上紫金期中) 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。阅读材料,回答下列有关制度的问题: 材料一:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪材料二:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦是谓大同。今大道既隐天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼是谓小康。”礼记礼运材料三：周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。材料四：秦朝时全国共设三十六郡,每郡有守(相当于省长)、尉(相当于防区司令)和监(相当于监察专员)各一。郡下设县,万户以上大县设“令”;不足万户小县设“长”（1） 材料一反映了什么制度?这种制度的特点是什么? （2） 材料二中的“天下为家”涉及什么制度? （3） 材料三体现了哪一制度?这一制度施行的目的是什么? （4） 据材料四,指出秦朝为加强对地方的管辖，采取了哪一制度? （5） 据以上材料和所学知识分析,远古、夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是什么? 32. （15分） (2019七上景县月考) 阅读材料，回答问题。 材料一：夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。日之有哉？日亡吾亦亡矣。”（意思是比喻他的统治会象太阳那样长久）材料二：商纣说：“呜呼，我生命有天！”（意思是我有上天的保佑，别人不能把我怎么样）材料三：“天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。”。西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。（1） 材料一，二，三朝代的都城分别是哪儿？ （2） 材料一，二中的夏桀和商纣都自以为统治会长久，他们亡国的共同原因是什么？ （3） 材料三的描述是西周的什么政治制度？实行这种制度的目的是什么？ （4） 依据材料三结合所学，在这一制度下诸侯应向周天子尽哪些义务？西周这一制度实行产生了什么作用？ （5） 结合夏商周的兴亡，我们得到什么启示？ 33. （10分） 王室衰微与“诸侯争霸”平王东迁以后，东周开始，周王室开始衰微，只保有天下共主的名义，而无实际的控制能力。中原各国也因社会经济条件不同，大国间争夺霸主的局面出现了，各国的兼并与争霸促成了各个地区的统一。【影视中的历史】一些影视作品往往反映了某个时代的历史特点，影视作品也是我们熟悉和掌握历史的途径之一，我们通过经典影视作品了解春秋时期的历史。（1） 影片所示的“春秋”时期属于哪个朝代？春秋时期有哪些诸侯先后成为中原霸主？春秋战国的纷争是西周哪一制度埋下的祸根？（2） 在电视剧东周列国春秋篇中，东迁后的周平王，摄于郑国的威力，竟与郑庄公做了交换太子互为人质的荒唐交易。这种情况反映了什么问题？（3） 结合课本内容总结春秋五霸成功的主要原因是什么？从中得到什么启示？34. （15分） (2017七上兰陵月考) 材料一：北京人用石块、兽骨、鹿角等制作各种工具。他们制作石器的技术比较成熟，采用不同打制方法，制作成不同类型工具，使用这一石器的时代叫做旧石器时代。材料二：下图材料三：约公元前2070年，禹结束部落联盟局面，建立夏朝。标志着我国早期国家的产生。材料四：某朝代初年分封国分布状况情况。回答问题：（1） 材料一中北京人使用什么样的生产工具？旧石器时代是如何制造石器的？ （2） 材料二中两幅图片说明了我国早期原始农业怎样的特点？原始农业产生对对古代文明产生了什么影响？ （3） 材料三中能看出，夏朝是谁建立的？夏朝建立有何历史影响？ （4） 材料四是我国古代哪一朝代实行的制度？列举2个当时的诸侯国。 35. （20分） (2017七下山东开学考) 左图右史是历史研究的基本方法。阅读下列地图，探究问题。材料一：春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口、不断进行争霸战争。材料二：图一春秋争霸形势图图二战国七雄形势图（1） 根据材料一回答：春秋时期，出现诸侯争霸这一局面的原因是_（2） 春秋时期第一个霸主是_，他得以称霸是因为实行_改革。（3） 将材料二的图二中A，B，C，D所代表的国家名称填写在下列横线上（不用填在图上）。A_；B_；C_；D_（4） 春秋战国时期这种诸侯混战局面，主要是由于西周实行的一种制度所埋下的祸根。这种制度是什么？第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析题 (共5题；共75分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、35-4、