人教版七年级下学期历史第三次月检试卷A卷

人教版七年级下学期历史第三次月检试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2016七下龙华期末) 经历西晋到南北朝近300年分裂、对峙后，又一次实现国家统一的是（ ）A . 秦朝B . 东晋C . 隋朝D . 元朝2. （2分） (2014济宁) 北京晚报2014年4月10日报道，饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。关于隋炀帝的表述，下列说法正确的是于（ ）年号开皇，史称其统治为“开皇之治” 在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河 酷虐残暴，引发了大规模农民起义 589年，他在位期间实现了统一A . B . C . D . 3. （2分） (2018齐齐哈尔) 某国学大师来我市讲学，在演讲中提到了“仁”的学说，该学说是哪位人物的主张（ ） A . 孔子B . 老子C . 墨子D . 庄子4. （2分） (2018七下惠民开学考) “东瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡。合十忘生死，弘愿心中藏，普度众生苦”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。请你判断这部电视剧的主题是（ ） A . 玄奘西游天竺B . 鉴真东渡日本C . 张骞出使西域D . 甘英出使大秦5. （2分） (2017七下崇仁月考) 贞观十五年，吐蕃的一位赞普说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”题中的“赞普”和“公主”指（ ）A . 尺带珠丹和文成公主B . 松赞干布和文成公主C . 尺带珠丹和金城公主D . 松赞干布和金城公主6. （2分） (2019七下顺德月考) 下面是四位同学对“贞观之治”“开元盛世”局面形成原因的不同认识，其中有一同学的认识不能得到史实的有效支撑的是（ ） A . 圣君的出现是盛世局面形成的基础B . 统治者都注意调整统治政淾C . 统治者都在思想文化上实行高压政策D . 统治者都重视生产技术的改进7. （2分） 北方以面食为主，南方以稻米为主的习惯形成于（ ） A . 汉朝B . 唐朝C . 宋朝D . 元朝8. （2分） (2017七下普宁期中) 元世祖忽必烈为了有效的统治全国，建立了（ ）A . 分封制B . 郡县制C . 行省制D . 军机处9. （2分） 苏轼笔下称赞的“头尾轩昂、日行千畦、不喂草料、饥不啼”是（ ） A . 曲辕犁B . 筒车C . 秧马D . 耧车10. （2分） 绘制历史简图是历史学习的一种基本技能，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下图中能大致反映北宋与少数民族政权并立的历史简图是（ ） A . B . C . D . 11. （2分） (2016七下惠民期末) 小明准备撰写关于明代手工业生产的历史小论文。他主要查阅的著作是（ ）A . 史记B . 天工开物C . 本草纲目D . 三国演义12. （2分） 一位南宋读书人书房的陈设，不可能存在的场景是（ ）A . 桌上摆着曹雪芹的红楼梦B . 墙上挂着隶书撰写的书法作品C . 桌上摆着活字印刷的史记D . 墙上挂着孔子的画像13. （2分） (2017七下高台期末) 下列历史知识不正确的是（ ）A . 李白的诗豪迈飘逸，清新瑰丽，他被称为“诗仙”B . 杜甫的诗真实再现了时代的变化，风格“沉郁顿挫”，他被称为“诗圣”C . 苏轼和辛弃疾是豪放词的代表人物，人们将他们并称为“苏辛”D . 司马光的资治通鉴是我国古代第一部纪传体通史著作14. （2分） (2018九下临邑月考) “友好和平交往”是中华民族的优良传统。下列历史人物的活动属于“友好和平交往”的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分） 元朝时期来中国的外国旅行家最著名的是（ ）A . 伊本白图泰B . 鄂多立克C . 马可波罗D . 利玛窦16. （2分） (2017历城模拟) 南宋著名文人、政治家周必大在给朋友的信中记录了这样的事：“近用沈存中法，以胶泥铜版移换摹印，今日偶成玉堂杂记二十八事。”信中所说的“沈存中法”是指（ ）A . 造纸术B . 雕版印刷术C . 指南针测向技术D . 活字印刷术17. （2分） (2018九下北京月考) 一位同学学习中国古代历史时搜集到如下材料，这些材料反映出他研究的主题是中国古代的（ ）材料一：“封侯非我意，但愿海波平。”戚继光韬铃深处材料二：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。” 台湾通志A . 加强君主专制统治B . 抗击外国侵略C . 统一多民族国家的巩固D . 经济往来18. （2分） 资治通鉴的作者是（ ）A . 司马迁B . 司马光C . 张择端D . 苏轼19. （2分） (2018九下平谷模拟) 连环画是一种古老的传统艺术，也是我们了解历史的好读物，阅读下列连环画，能够了解明末农民起义的是（ ）A . 三国归晋B . 黄袍加身C . 成吉思汗D . 李自成起义20. （2分） (2017七下三原月考) 长城是中华民族的象征，自秦朝以来，历代不断修整。其中明长城的起止点（ ）A . 东起辽东，西起临洮B . 东起山海关，西至临洮C . 东起嘉峪关，西至山海关D . 东起辽东，西至嘉峪关二、 综合题 (共3题；共50分)21. （15分） 和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可资借鉴的地方。步骤一：走进历史，了解社会和谐。步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。请根据提示，举出两个不和谐的历史现象。步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。（1） (1)社会经济的和谐：请举出这段时期，出现的一个盛世局面。(2)君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。(3)民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。(4)国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的一个典型事例。(5)社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。(6)人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。（2） (7)因暴政而导致亡国的君主。(8)因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。（3） (9)结合本单元所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？22. （15分） (2017九上郑州月考) 阅读材料回答问题：材料一：古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。慢慢的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色人教版世历史九年级上册材料二：人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接地传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具华师大版世界历史九年级上册（1） 材料一中“穿梭往来于欧亚大陆的人们”主要是指什么人？他们对东西方文化的交流做出了什么贡献？ （2） 根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式，并各举一例。 （3） 哪种交流方式更有利于人类社会发展？请简要说明理由。 23. （20分） (2017扬州) 阅读下列材料：材料一：乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。汉书食货志材料二：为了便于学习和接受汉族的先进文化，孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。逐渐融入汉族人民的生活之中。北师大版教材材料三：忽必烈即位之后大力推行以采用汉法为主要内容的改革。推行重农政策，取得显著成效。北师大版教材请回答：（1） 材料一中“商君”是谁？依据材料并结合所学知识指出此次改革的性质。（2） 据材料二并结合所学知识分析孝文帝实行这些改革的主要历史作用？（3） 据材料三并结合所学知识，举出两例说明忽必烈重视农业的主要表现。（4） 综合上述改革，从中你能得到什么认识？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共50分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、