人教版七年级上学期期中考试联考历史试题

人教版七年级上学期期中考试联考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 司母戊鼎与四羊方尊铸造于（ ）A夏朝B商朝C周朝D秦朝2 . 我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家是A秦朝B商朝C周朝D夏朝3 . 禹传位给儿子启，从此（ ）代替了禅让制（ ）A世袭制B郡县制C选举制D分封制4 . 华阳国志记载：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。” 这是古人对哪项水利工程的赞美（ ）A都江堰B郑国渠C大运河D灵渠5 . 几千年前，我国长江流域和黄河流域就已经出现原始农耕文明，但种植的农作物却各不相同，其根本原因是（ ）A饮食习惯不同B使用的生产工具不同C自然条件不同D劳动技术的差异6 . 由秦朝开始形成的中央集权体制，对此后近两千年中国政治与社会产生了重要影响。秦朝中央政府分管监察的是（ ）A丞相B御史大夫C太尉D军机大臣7 . 甲骨文的造字方法有很多种，下面这些文字的造字方法是A象形B指事C会意D形声8 . 灭亡西周的是（ ）A犬戎族B蚩尤部落C陶唐氏D夏后氏9 . 资治通鉴卷十五评价文景之治时期是：“海内安宁，家给人足，后世鲜能及之”。这一时期出现这种现象的因素不包括（ ）A重视以德化民B提倡勤俭治国C依靠严刑峻法D提倡以农为本10 . 春秋时期战争连绵不断，社会剧烈动荡。下面对春秋争霸战争的评价不恰当的是（ ）A带来灾难和痛苦B完全是历史的倒退C促进了民族交融D形成了局部的统一11 . 成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语中最能体现周王室衰微的是A问鼎中原B纸上谈兵C破釜沉舟D临阵倒戈12 . 春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。下列与儒家、法家、道家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是A君子、隐士、英雄B英雄、隐士、君子C君子、英雄、隐士D英雄、侠客、君子13 . “役使70多万人修建骊山陵和阿房宫”反映了秦朝哪一方面的暴政A繁重的徭役B沉重的赋税C严苛的刑法D可怕的殉葬14 . 下列对生活在我国境内的原始居民的表述，正确的一项是（ ）A元谋人是我国境内已知的最早的人类，其大约生活在70万年20万年前。B根据北京人头盖骨化石可以得知，北京人同现代人模样基本相同。C从遗址出土的骨针和装饰品可以得知，山顶洞人已经掌握人工取火技术。D从北京人到山顶洞人劳动工具的进步反映出文明逐渐向前发展15 . 商鞅和北魏孝文帝都是我国古代杰出的改革家，他们改革的共同作用是（ ）A都巩固了奴隶主贵族的统治B都促进了民族融合C都加速了封建化的进程D都加强了中央集权16 . 中共十八届三中全会以来，国家加大了反腐力度，经检监察机关“拍苍蝇，打老虎”发挥了重要作用，依法查处许多大案要案，人民无不拍手称快。历史上汉武帝时期实施的此类措施是A设御史大夫B实行察举制C实行推恩令D设刺史制度17 . 孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是A蚩尤B尧C禹D黄帝18 . 经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。三字经“赢秦氏，始兼并迨至隋，一土宇元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所包含为结束长期分裂割据的局面、顺应了统一多民族国家的历史发展趋势作出突出贡献的朝代有A秦朝、隋朝、宋朝B秦朝、隋朝，元朝C金朝、元朝、明朝D秦朝、宋朝、明朝19 . 春秋战国时期，学术思想非常活跃，各种学说蓬勃兴起，对后世产生了重要而深远的影响。下列搭配正确的是A墨子民为贵，社稷次之，君为轻B孔子“仁者爱人”“有教无类”C韩非子“兼爱”“非攻”D老子富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈AABBCCDD二、综合题20 . 阅读下列材料“当仁不让于师。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”“为政以德”，“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人。”“克己复礼”请回答： （1）材料一是哪一时期，哪一历史人物的言论？，他创立了什么学派，思想的核心是什么？他在政治上有什么样的主张？（2）他的主要思想记录在哪一部著作里？他创立的学说对后世有何重要影响？21 . 材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己；大人（指天子诸侯）世及（世代相传）以为礼。”礼记礼运材料二：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”荀子儒效请回答：（1）材料一中“天下为公，选贤与能”反映了史前时期部落联盟首领的哪一更替方式？“天下为家”从何人开始？（2）根据材料二，西周初年，统治者实行什么制度来管理国家？位于权力最高峰的是？22 . 改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。阅读下列材料并回答相关问题。材料一 合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。史记商君列传（1）材料一反映的是哪件历史事件？该材料具体反映了哪些方面的内容？并结合所学知识，指出该事件有什么历史意义？（照抄原文不得分）材料二商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。孝公卒（死）秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反（谋反）者！”遂灭商君之家。史记商君列传（2）据材料二分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？材料三 “此间（指平城）用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里（洛阳为数朝之都，素来是中原的政治、经济、文化中心），因兹大举，光宅中原”。魏书任城王传（3）材料三中坚决主张迁都洛阳，移风易俗的北魏皇帝是谁？并结合所学知识，指出北魏政权采取了哪些移风易俗措施？（4）综合以上材料谈谈你对改革的认识。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、综合题1、2、3、