人教版七年级上学期历史期中考试试卷B卷(模拟)

人教版七年级上学期历史期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共25题；共25分)1. （1分） 从长相和智力水平来看，与现代人最接近的是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 类人猿2. （1分） (2017七上深圳期中) 下列关于北京人的描述，不正确的是（ ） A . 能够制造不同用途的石器B . 已经使用天然火C . 过着群居生活D . 同现代人已没有什么区别3. （1分） (2017七上巢湖期中) 列考古成果反映了哪一原始居民的产、生活情形（ ）A . 北京人B . 山顶洞人C . 河姆渡居民D . 半坡居民4. （1分） “春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是（ ）A . 北京人B . 山顶洞人C . 河姆渡居民D . 半坡居民5. （1分） (2015七上鞍山期末) 尧、 舜、 禹成为部落联盟首领是通过什么方式完成的（ ）A . 分封制B . 禅让制C . 世袭制D . 战争6. （1分） 下面人物吸取父亲治水失败的教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海，并全身投入治水工作，最终解除了水患，得到人民爱戴。他被称为（ ）A . 黄帝B . 大禹C . 蚩尤D . 炎帝7. （1分） (2017七上顺德月考) 史记记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这一描写反映的政治制度是（ ） A . 分封制B . 世袭制C . 郡县制D . 禅让制8. （1分） (2017七上东台月考) 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次。朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（ ） A . 鲁国定期向周天子纳贡B . 鲁国国君主动与齐晋结好C . 周王室地位衰落D . 天子依附于诸侯9. （1分） 我国最早建立军队、制订刑法、设置监狱的朝代是（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 唐朝10. （1分） (2019江都模拟) 在中国古代历史上，“齐人”、“鲁人”，“楚人”等名称的山现，主要是源于（ ） A . 分封制B . 县制C . 郡县制D . 行省制11. （1分） (2017七上泰兴期中) “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”是对哪一工程的评价（ ） A . 都江堰B . 长城C . 大运河D . 赵州桥12. （1分） (2017七上兴城期中) 战国时期由晋国分裂出来的是下列哪些三个诸侯国（ ） A . 燕、赵、魏B . 赵、魏、韩C . 楚、赵、魏D . 韩、赵、卫13. （1分） (2016七上揭西期末) 李冰主持修筑闻名世界的防洪灌溉工程是（ ）A . 都江堰B . 长城C . 大运河D . 灵渠14. （1分） (2019七上平遥期中) 生产力的发展变化决定生产关系的发展变化。春秋时期生产力的发展变化体现在（ ） A . 城市的出现B . 金属货币的使用C . 铁制农具和牛耕的出现D . 手工业规模的不断扩大15. （1分） (2019七上赵县期中) 下列成果在商朝已经出现的是（ ） 甲骨文 青铜器 金文 分封制A . B . C . D . 16. （1分） (2019七上临潼月考) 小华同学在参观博物院举办的商周文物展览时，拍摄了一组青铜器的图片，从中不能得到的历史信息是（ ） A . 青铜铸造业规模宏大组织严密B . 青铜器种类繁多，用途广泛C . 青铜器物具有重要的史料价值D . 青铜铸造业的工艺水平高超17. （1分） (2018七上江城期中) 春秋战国时期，有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到了，该诸侯国是（ ） A . 晋B . 齐C . 楚D . 秦18. （1分） (2016七上端州期末) 这是一则寓言故事“塞翁失马” 的漫画。故事出自淮南子人间训中。后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（ ）A . 老子B . 庄子C . 孔子D . 孟子19. （1分） (2018七上卢龙期中) 战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家的著作是（ ） A . B . C . D . 20. （1分） (2019包河模拟) 习近平指出：“一个国家，一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。”下列关于中华民族传统文化搭配错误的是（ ） 选项人物作品、称誉A老子道德经B祖冲之书圣C李白“诗仙”D关汉卿窦娥冤A . AB . BC . CD . D21. （1分） (2019七上滨州期中) “光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（ ） A . 孟子B . 墨子C . 庄子D . 韩非子22. （1分） (2019市中区模拟) 从如图表格中的信息，可以判断出春秋战国时期的阶段特征是（ ） A . 中华文明的起源B . 社会大变革的时代C . 统一多民族国家的建立与巩固D . 繁荣与开放的时代23. （1分） (2018宿迁) 秦朝中央负责监察百官的是（ ） A . 太尉B . 丞相C . 御史大夫D . 郡守24. （1分） (2017九上应县月考) 长城是世界建筑史上的奇迹。我们现在看到的基本上是明代修葺的长城。而戏剧孟姜女所提到的长城是秦朝的长城。秦始皇为什么要征发大批人力修筑万里长城？（ ） A . 为了防御匈奴进攻B . 为了防止蒙古骑兵南下C . 为了显示强大国力D . 为了阻止农民起义25. （1分） (2015菏泽) 下列中国古代四个历史时期中央行政系统的简表中，属于秦朝的是（ ）A . B . C . D . 二、 综合题 (共2题；共7分)26. （3分） 阅读材料，回答问题。 材料一:8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。材料二:在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。在经济上，围绕土地和部民实行了全方位改革。材料三:及秦孝公用商君，坏井田，开仟伯(阡陌)，急耕战之赏汉书食货志（1） 材料一法兰克王国土地分封改革前后有何变化？封君和封臣之间形成了怎样的关系？ （2） 材料二反映的是哪个国家的哪一改革？简述这一改革经济方面的举措。 （3） 材料三记载了哪国的哪一改革？概括材料三的改革举措。 （4） 上述三国改革在影响上有何共同之处？ 27. （4分） (2018七上镇平月考) 阅读下列材料： 材料一：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料二：“罢黜百家，独尊儒术”材料三：东汉画像砖（见下图）请回答： （1） 材料一中“致命打击”指的是哪一事件？这件事的目的是什么？ （2） 材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？试从经济角度分析当时为什么能出现这种现象？ （3） 材料二“罢黜百家，独尊儒术”的政策是谁提出的？材料二反映的这一政策目的又是什么？推行这一政策的手段和方式和材料一所指事件的有何不同？ （4） 材料三反映的历史现象和材料二又有什么联系？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共2题；共7分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、