浙教版四年级上学期语文第一次月考试卷

浙教版四年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （5分） (2019一下吴忠期中) 照样子，写词语 例：金灿灿_、_、_例：又细又长_、 _、 _2. （8分） (2020四下) 把拼音与词语搭配起来。 y c_ 镶嵌t w_ 一簇xing qin_ 突兀zhng h_ 刹那ch n_ 浙江 zh jing_ 重荷3. （6分） 读句子，看拼音写词语。 （1） 由于di m_都死了，牛郎和g so_起生活。 （2） 细雨蒙蒙，好像给大山穿上了一层sh y_。 （3） 我们不能在没有大人的看护下下水yu yng_。 （4） 织女最后和牛郎ji hn_了，成了他的q z_，要和他过一bi_子。 4. （3分） 选择正确的词语填空。 讥笑 哄笑 耻笑 安静 宁静 平静 感激 感动 激动参议员们_起来，等到大家的笑声停止了，林肯_地说：“我非常_你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道，我做总统永远兀法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”凝视 注视 注意它一听到老鼠的一点响动就屏息_，一连就足几个钟头。精彩的马戏开始了，观众都_着戏台。过屿路一定要_安全，止人行道。5. （6.0分） (2019四下龙华期末) 补写名句 己所不欲,_。论语颜渊_，非一日之功。6. （6分） 按要求写句子。 黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）在庆祝“六一”儿童节的日子里，多快乐呀！（用修改符号修改病句）父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句）7. （4分） 口语交际。 有人认为读书就要读历史故事，因为这些书反映的内容都是真实的；不能读寓言神话故事，因为这些书的内容都是虚构的。对此，你有什么看法呢？8. （14.0分） 阅读短文，回答问题。 巨伞下的城市如果说，有一座城市要用一把伞盖起来，你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有，随着建筑科技、材料工业的飞速进展，这个“神话”已成现实。威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城，地处美国东北部与加拿大交界的地方，人口不足两万，每年入冬，风紧雪骤，奇冷刺骨。可是在1980年，小城上空高高撑起一顶擎天巨伞，市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等，全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护，再也不怕严寒的袭扰了。举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢？原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼，楼顶上架起中心钢轴，在市区周围地面，深埋了60根合金钢的桩柱，从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连结，绳索之间串着许多支索，并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制，像伞一样可张可收，全城犹如一座巨大的玻璃亭子。寒冬腊月，阳光射入，聚热不散，温暖如春。伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器，充分利用日光为全城供应热水。太阳能收集器可发挥聚热功能，虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元，但只要一个冬天，全城节省下来的取暖费用就可以补偿。伞下的威努斯基市因此闻名全球，成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬，各地游人络绎不绝，会聚于“巨伞”之下。（1） 根据意思写出选文中的四字词语。 无法考查，没有根据的说法。_什么奇怪的事物都有。_形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。_（2） “这个神话已成现实”中的“神话”是指：_。 （3） 文中用数字来说明巨伞，请写出一例，并说说它的作用。 （4） 巨伞给居民带来的好处有（ ）（可多选） A . 整个建“伞”的工程费用高达350万美元。B . 巨伞下的小城居民，从此不受气候剧变之苦。C . 全城节省下了很多取暖的费用。9. （18分） 阅读短文，回答问题。 清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番”夜来风雨声，花开知多少”的情趣啊！一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。秋风瑟瑟，紫荆花微微颤动着，随风飞舞，投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给了人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生。突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！望着这一切，我沉醉了，沉醉在一派迷人的秋色中（1） 联系上下文，先解释划线的字，再解释词语。 竞相怒放：_含苞欲放：_（2） 从文中找出具体描写紫荆花的色、形、味的句子。 色：_形：_味：_（3） 读文中的句子，按要求填空。 画横线句子中的“未来”指的是_“啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！”这句话的意思是：_10. （30分） 习作 开学后，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。要求：内容具体，语句通顺，不写错别字。字数400左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、