2019-2020学年教科版科学五年级上册第一单元 生物与环境期末复习卷 （二）（含解析）

2019-2020学年教科版科学五年级上册第一单元 生物与环境期末复习卷 （二）（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 食物链之间交错相连构成复杂的网状关系,即_（ ）A食物链B生物链C动物链D食物网2 . 蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境里。A温暖、干燥B明亮、潮湿C阴暗、潮湿3 . 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（ ）。A食物链B食物网C生态系统4 . 人类过度捕杀百灵鸟会导致（ ）。A人类的生活水平提高B粮食增产C蝗虫增多5 . 把沙漠中的仙人柱、仙人球、仙人掌移栽到我们居住的地区，要注意（ ）A养在温室，少浇水。B要经常浇水6 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（ ）。A动物之间的协作关系B动物之间的捕食关系C动物之间的竞争关系7 . 一些珍稀的动物正面临灭绝，保护它们的最好办法是（ ）。A进行人工饲养B把它们迁移到安全的地方C建立自然保护区保护它们赖以生存的环境不被破坏8 . 种子萌发经历了几个阶段：长出胚根；种皮胀破；长出胚芽；种子吸水膨胀。按种子萌发的先后顺序排序，正确的顺序是（ ）。ABC9 . 下面不在食物链中的是（ ）A蔷薇B小鸟C花坛二、判断题10 . 缺水的幼苗摸上去有软绵绵的感觉。（_）11 . 蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。（_）12 . 鸡肉的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养成分。（_）13 . 沙漠中多是叶片极小而水分蒸发慢的植物，热带雨林中大多是叶片大而水分蒸发快的植物，这就叫适者生存。（_）14 . 食物链断裂后，人们的生活不会受到影响。（_）15 . 食物链通常从凶猛的肉食动物开始，到绿色植物终止。（_）16 . 生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。（_）三、综合题17 . 不同的生物会生活在不同的环境中。如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫西瓜虫。当你搬弄花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程补充完整。提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗？作出假设：_。制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板（如图所示），在纸板和玻璃板之间放入10只鼠妇，并将铁盘置于光线明亮处观察鼠妇的行为。该实验的变量是：_。该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只分析结果，从中得出的实验结论是_。大熊猫是我国特有的珍稀物种，因其长相可爱，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受，深受人们的喜爱。大熊猫属杂食性动物，主要以箭竹为食，偶尔捕食竹鼠。在四川、甘肃等地生存着野生大熊猫。18 . 根据对大熊猫的描述，下列食物链正确的是（ ）。A箭竹大熊猫竹鼠B大熊猫竹鼠箭竹C箭竹竹鼠大熊猫19 . 假如大熊猫栖息地中的箭竹大量死亡了，对这条食物链中的其他生物有什么影响？20 . 大熊猫有时会“光顾”周边小山村觅食，造成庄稼受损，有些村民建议把这些“不速之客”送到动物园中饲养，对这个建议，你赞同吗？你的理由是什么？观察蜗牛怎样吃东西。21 . 蜗牛的牙齿长在（ ）上。A嘴唇B喉咙C舌头22 . 蜗牛吃食物时是（ ）。A用牙齿直接咬断B用牙齿磨碎C直接吞下23 . 蜗牛最喜欢吃的食物是（ ）。A面包B菜叶C巧克力第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、判断题1、2、3、4、5、6、7、三、综合题1、2、3、