人教统编版（部编版）四年级下学期语文5月月考试卷

人教统编版（部编版）四年级下学期语文5月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共7题；共44分)1. （10分） 选词填空。 驯良 善良 温顺（1） 对他们来说，这种_的动物是最好看的。 （2） 鹿是一种性情_的动物。 （3） 妈妈是个非常_的人。 2. （3分） (2018海淀) 小兰想用“坚贞不y”来概括红军战士对革命的情感，她不会写“y”字，就去查字典，确定“y”写作_，知道这个字的意思是_。 逾 y越过，超过（ 连 -越）：逾期。更，越发：逾甚。渝 y变（多指感情或态度）：始终不渝。重庆市的别称：成渝铁路。舆 y车中载人载物的部分。车：舍舆登舟。【肩舆】轿子。众人：舆论。【舆情】群众的意见和态度：洞察舆。地，疆域：舆地|方舆|舆图。虞 y预料：以备不虞。忧虑：无虞。欺骗：尔虞我诈（互相欺骗）。周代诸侯国名，在今山西省平陆东北。3. （5分） 辨字组词蠢_ 愚_ 鸥_ 返_春_ 偶_ 欧_ 反_4. （4分） 选择正确的词语补充句子。 假装 伪装有些动物很聪明，它们为了保护自己，常常采取_的方法来麻痹敌人。妈妈说：“你怎么能_生病呢？”5. （10分） 把词语补充完整。 斩_载_ 身先_ 声色_ 万物_碧空_ 翻山_ 狂风_ 欣喜_不由_ 束手_ 肝胆_ _缭乱6. （4分） 解释下划线的字，并写出诗句的意思。 （1） 死去元知万事空，但悲不见九州同。 （2） 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 7. （8分） 改写句子。 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后”。（改为转述句）汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（用修改符号在原句上修改病句）二、 知识回顾。（12分） (共1题；共12分)8. （12分） 补充句子。 （1） _必培其根，_必养其心。 （2） _的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你_！ （3） 操千曲而后_，观千剑而后_。 （4） _曈曈日，总把新桃_。 三、 阅读。（19分） (共2题；共19分)9. （7.0分） 阅读课文片段，回答问题。 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。（1） 语段以_为例，按_、_、_的顺序，有条理地介绍了地道的结构。 （2） 说出下面句子所用的说明方法填在横线上： 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。_一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。_（3） 这段文字先讲什么？后讲什么？ （4） 这里介绍的“洞”的特点是什么？ （5） 语段中画横线的句子说明了_。 10. （12.0分） 阅读下文，回答问题。 春天悄悄地回来了。暖暖的春风吹进了仓库的小窗。冻了一个冬天，闷了一个冬天的种子们高兴地唱啊，跳啊，闹了好久。领头的种子说：“咱们到田野里去春游吧，何必老待在仓库里呢！”大家都赞成这个建议。桃树绿了，绽出了新芽；小草儿醒了，钻出了泥土；小溪乐了，唱起了春歌。种子们走了很远，玩了很久。黄昏来临了，种子们该回家了。领头的种子说：“我们不要回那又干又冷的仓库了，钻到翻过的泥土里安家吧。这样，我们不但能晒到太阳，而且能天天看到美丽的自然风光，多好啊！”大多数种子举起了手。一颗壮实的种子却说：“受泥土的重压，让太阳暴晒，我可受不了。”“那你要去哪呢?”领头的种子问。“瞧，”壮实的种子指了指水塘，说，“我要躲在浮萍的下面，太阳晒不到，泥土压不着，还可以随水漂游，免费旅行。”就这样，他们分手了。躲在泥土里的种子生了根，发了芽，开了花，又变成了沉甸甸的稻穗，一阵阵清风吹来，稻穗不停地摇晃着身子，向水塘里张望。他们是想寻找那个壮实的伙伴。他们当然不知道，那颗壮实的种子只过了三五天的舒服日子就腐烂了，变成了黑色的空壳。（1） 为短文选择合适的题目（ ） A . 一颗壮实的种子B . 种子春游C . 种子的新家D . 种子安家（2） 写出下列词语的反义词。 赞成_ 舒服_（3） 短文第二自然段运用了_的修辞手法。 （4） 读了这则寓言故事，你明白了什么道理？ 四、 语言表达。（25分） (共1题；共25分)11. （25分） 选择校园中的某处景物，按一定的顺序写下来，要写出景物的特点。题目自拟。 要求：语句通顺，400字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共7题；共44分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、二、 知识回顾。（12分） (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 阅读。（19分） (共2题；共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、四、 语言表达。（25分） (共1题；共25分)11-1、