2019版部编版三年级上册期末考试语文试卷D卷

2019版部编版三年级上册期末考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古今同义。例：顾客（客官）旅馆（_）医生（_）政府（_）老板（_）银行（_）公告（_）印章（_）服务生（_）2 . 按要求写词语。1. 红彤彤（ABB式表示颜色的）金_白_绿_2.奶奶_（ ABB式）地看着小孙子大口大口地吃饭。3.那两头石狮子长得_（ABAC式）。3 . 辨字组词。贫（ ）冈（ ）率（ ） 慨（ ）贪（ ）刚（ ）卒（ ） 概（ ）4 . 按原文填空。1.天高云淡，望断南飞雁。_，_。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。_，_？清平乐.六盘山2.在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他_。他一生都要求自己_，履行_。面对死亡_。5 . 补充词语，完成练习。摇_晃_舞爪一本_丰登_多彩恍然_写出两个像这样带有“一”的词语：_、_写出两个与一样写秋天的词语：_、_选择一个词语造句：_二、语言表达6 . 根据下面提供的情境，按要求回答问题。妈妈（生气）：倩倩，不许你这样对我说话，我是你妈妈！倩倩（针锋相对）：那你又是怎样跟奶奶说话的呢？妈妈：你我没有你这个女儿！如果你是倩倩的朋友，为化解她们母女的冲突，你会对她们二人分别说些什么？对倩倩说：_对倩倩的妈妈说：_7 . 按要求改写句子。（1）既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改为陈述句）_（2）她忙来忙去地为老妇人端茶送饭。（缩句）_（3）雪花飘落下来。（扩句）_（4）爱是谭千秋老师在地震中用自己的身体护住学生，爱是_。（照样子，补充句子。）三、现代文阅读阅读片段，完成练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。8 . 这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的_多，_多。9 . 在描写鱼的样子的句子下面画“”。10 . 这段话中最后一句话的意思是（ ）。A西沙群岛的海里鱼和水各占一半。B用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。11 . 用“有的有的有的”句式写一句话。_12 . 联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。_认真阅读下列短文，按要求作答。默默无言的带路人盲孩子终于上学了，可是家里的人都没有时间送他到学校，于是他要强地决定自己去。那天，他起得很早，拎着竹竿出了门，心里念着路线：“出门向右拐，过马路”他向右走去，忽然，竹竿触到了墙。路呢？他着急起来。怎么办呢？他听到皮鞋声。“叔叔，盲校怎么走？”求助的口吻。“哎，我不知道。”同情而又无可奈何。他又听到高跟鞋的声音。“_，盲校怎么走？”盲孩子问，“您知道吗？”“盲校？没听说过。”声音由近而远。他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗？”声音低得像对自己说。可是，没有回答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了，并且轻轻地向前移动着，他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗？”盲孩子兴奋了。没人回答。“你要送我去哪儿？”又是无言。他着急了，忙问：“你要带我去哪儿？”还是没有回答。他突然想起盲孩子被骗的故事，下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸，竹竿的另一头低一些。他想_。竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下，耳边想起了铃声。啊，到学校了。他正想说声谢谢，细碎的脚步声远去了。放学了，他的竹竿又被抬起，还是轻轻地，另一头低一些。还是一句也没回答他的问话。就这样，他们走过清晨，走过_；走过春夏，走过_。有一天，盲孩子突然感到有问题：这个人的脚步声变得沉重，_的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了许多。盲孩子急了，大声说：“不，你不是，我要跟他一起去！”“他不会来了。他到河里去救人本来，他那么小，应该喊大人可他他喊不出声”传来的是一个低沉的父亲的声音。沉默良久，盲孩子突然失声地痛哭起来。他扔开竹竿，发疯似的跑着，他要去寻找那位默默无言的带路人13 . 根据上下文，在文中的横线上填上合适的词语。_，盲校怎么走？就这样，他们走过清晨，走过_；走过春夏，走过_。有一天，盲孩子突然感到有问题：这个人的脚步声变得沉重，_的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了许多。14 . 想一想，下面的声音是谁发出的？皮鞋声：_高跟鞋声：_细碎的脚步声：_沉重的脚步声：_15 . 联系上下文，体会第四自然段中盲孩子的心理活动，将文段补写完整。他想：_。16 . 给盲孩子带路的人为什么不说话？_。17 . 结尾“他要去寻找那位默默无言的带路人”中的“默默无言”的含义有两层，既说明_，又说明_，这句话表达了盲孩子_的心情。四、信息匹配18 . 选词填空。简单简便简易简陋简朴1.这道题太（_）了，我很快就写出了答案。2.我们住在临时搭建的（_）的木板房里。3.你的算法比我的（_）多了。4.这里的条件太（_）了，只好请您委屈一下。5.周总理那（_）的生活作风令人感动。19 . 一锤定音。用“”给加点的字选择正确的读音。符(f f)合撤(ch qi)职道歉(qin qin)掀翻(xin xun) 耽(dn dun)误视察(ch c)20 . 在下面括号里填上恰当的关联词语。只有才不仅而且如果就虽然却因为所以1（_）肯下工夫，天下（_）没有学不会的知识。2王冕（_）爱看书，（_）是个孝顺的好孩子。3（_）我们暂时分别了，我们的友谊（_）像这长江的波涛永世不绝。4（_）柴进敬重林冲的为人，（_）厚待于他。5（_）亲自来到黄果树瀑布前，（_）能真正领略到它的美。21 . 把偏旁相同的字写在一起这些小朋友，要到哪里去？游清住搭作吗拉呀没口：_氵：_亻：_扌：_五、书面表达22 . 我写我心。你在生活中或在学习中遇到过什么困难？你是如何解决的？从中受到什么启发？写一写，与大家分享。六、连线题23 . 下面的城市有什么别称呢？试着连一连吧！济南拉萨广州重庆昆明日光城泉城山城春城羊城24 . 连线题。把下列同一首诗中的上下句用线连起来。孤帆远影碧空尽孤云独去闲孤舟蓑笠翁秋水共长天一色众鸟高飞尽唯见长江天际流落霞与孤鹜齐飞独钓寒江雪七、书写25 . 看拼音写词语。sh j qu f kng j q ling qn x qng f yn hu lio tin第 9 页 共 9 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、4、五、书面表达1、六、连线题1、2、七、书写1、