2020年（春秋版）部编版语文四年级下册第六单元测试卷（II）卷

2020年（春秋版）部编版语文四年级下册第六单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选一选，填一填。红红（ ）渐渐（ ）悄悄（ ）晶莹（ ）2 . 下列词语中感情色彩相同的一组是（ ）A虚伪夸耀勾结当机立断B勤奋谦虚机灵欣欣向荣C简朴刚强嘴脸斗志昂扬D欢迎尊敬轻视夸夸其谈3 . 下列句子中标点符号使用不正确的是（ ）。A“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。B炎帝总结经验，写出了中国第一部医学著作本草经。C扁鹊为什么一声不响就跑掉了。D它的确在向上长人们都可以看到它在生长。4 . 下面读音全对的一组词语是（ ）A音符（y f）功勋（n xn） 不朽（b qio）B光辉（un hu） 浪费（ln fi） 渗透（shn tu）C雷锋（li fn） 反映（fn yn）花瓣（hu bin）二、填空题5 . 根据课文内容理解填空。(1)我们上路了一诗描绘“我们”迈着（ ），前面可能会遇到（ ），但无论如何，“我们”都（ ），勇往直前，脚踏实地地去开辟属于自己的人生之路。(2)学步一文写作者的孩子学会走路时的（ ）给父母带来（ ）的同时，也带来了感悟。作者希望孩子在以后的人生路上不要失去刚学步时的那份（ ），敢于面对各种（ ）。(3)在学校的最后一天一文中作者回忆了自己小学教书生涯的最后一天与（ ）的感人场面，表达了“我”对（ ），对（ ）。(4)万岁，母校这首诗通过叙述母校校庆时学生纷纷（ ）的情景，表达了作者对（ ）之情。6 . 读拼音，写词语。y l du f x w tn q yn li（_）（_）（_）（_）（_）7 . 我会读，还会写。chng j jn cn cn g l_三、语言表达8 . 照样子写句子。例：小燕子的尾巴好像一把剪刀。1.松鼠的尾巴好像_。2.孔雀的尾巴好像_。四、信息匹配9 . 选字组词。（沸佛）（_）腾（_）水（_）像仿（_）（噪燥）干（_）（_）音（_）声枯（_）（班斑）（_）级（_）点（_） 驳 （_）长（棍混）（_）乱木（_）铁（_）（_）合五、判断题10 . 判断题1.这篇文章的线索是：做风筝-放风筝-找风筝。（_）2.“风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。”这句话是比喻句。（_）3.“我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟”这句话中的“幸福鸟”指的是风筝，也代表着孩子们对幸福和欢乐的向往。（_）六、诗词曲鉴赏古诗文阅读。并完成练习。夏日绝句宋生当作人杰，。至今思项羽，。11 . 我会把古诗补充完整。12 . 这首诗借_的故事，表达了诗人_的思想感情。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、信息匹配1、五、判断题1、六、诗词曲鉴赏1、