人教版2020年（春秋版）九年级下学期第一次月考历史试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期第一次月考历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下图为英国城市化进程曲线图。其中BC段城市化水平迅速提高的原因是A农业经济的发展B交通工具的革命C工业革命的推动D世界市场的开辟2 . 被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”的是（ ）A拿破仑B华盛顿C玻利瓦尔D章西女王3 . 历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期（ ）A欧洲资本主义萌芽产生B早期资产阶级革命爆发C第一次工业革命的开始D工业化国家的社会巨变4 . 学习了第二次工业革命的相关内容后，某同学在学习笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是A重要发明：蒸汽机车、汽车、飞机B显著成就：电的发明和应用C主要特点：科学研究同工业生产紧密结合D重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛发展5 . 贝多芬被后世尊为“交响乐之王”，他以拿破仑的事迹为题材创作的作品是（ ）A向日葵B英雄交响曲C命运交响曲D月光奏鸣曲6 . “把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关（ ）A废藩置县，实现中央集权B提倡“文明开化”，大力发展教育C推行地税改革D以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济7 . 1862年，林肯政府颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言。这两个法令对战争形势所起的直接作用是A维护了国家的统一B扫清了资本主义发展的障碍C废除了奴隶制度D发动民众力量，扭转了战局8 . 下面漫画“剪胡须运动”反映了彼得一世哪方面的改革举措（ ）A军事B经济C文化教育D推行文明生活方式9 . 战国末期的秦国，18世纪的英国，19世纪以来的美国，19世纪的俄国、十九世纪末的日本等国。它们的发展道路各不相同，但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的相同的根本性因素是（ ）A制度创新B武力掠夺C和平崛起D民主强国10 . 某中学九年级同学在研究“19世纪中叶资产阶级统治的巩固和扩大”这一主题的过程中，总结了以下A资产阶级的统治由欧洲扩展到亚洲B都具有民族解放斗争的性质C都属于自上而下的资产阶级改革D都摆脱了沦为半殖民地国家的命运11 . 小王老师在讲授近代科学与文化一课时设计如下板书，板书空缺部分应填入A物种起源巴尔扎克B进化论欧也妮葛朗台C战争与和平莎士比亚D物种起源列夫托尔斯泰12 . 18世纪初和1861年的俄国两次大的改革都是由沙皇推行的，这表明他们（ ）A已无力阻挡资本主义取代封建主义的历史潮流B已意识到使国家摆脱落后追赶先进的必要性C已看到农奴制度是俄国落后的根源D迫于国内矛盾的尖锐化，只得以改革避免革命13 . 对“工业革命”这一概念理解最准确的是（ ）A发明机器的过程B大机器生产取代手工生产的过程C生产效率大幅度提高的过程D工业资产阶级和无产阶级产生过程14 . 历史学习中，需要对史实间的因果关系进行分析。下列史实具有因果关系的是（ ）A美国通过1787年宪法-南北战争结束B拿破仑帝团灭亡-巴黎公社起义C1929-1933年经济危机-苏联实施五年计划D第一次工业革命-民族解放运动掀起高潮15 . 热机和电机是第二次工业革命中的两大动力技术体系。这两种新型动力机的使用，从根本上改变了整个工业生产的面貌，造成巨大的社会生产力，给人类文明带来深刻影响。材料中的“热机”是指A蒸汽机B内燃机C发电机D飞机16 . 三百多年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧。苹果为什么会从树上掉到地上？水为什么会往低处流？这些在今天看来非常简单的问题，在当时却是无法认识和把握的。这些“当时无法认识和把握”的问题，在下列哪项科学成就中得到了解答？A牛顿的万有引力定律B达尔文的进化论C爱因斯坦的相对论D法拉第的电磁学原理17 . 列宁指出：“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”下列历史事件原因和结果之间存在必然联系的是AABBCCDD18 . 向日葵的画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花好似燃烧的火焰，花瓣和葵花叶则像跳跃的火苗。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。这幅画的创作者是（ ）A梵高B毕加索C贝多芬D列夫托尔斯泰19 . 日本从明治维新开始实现“脱亚入欧”进程，以下措施中，与之政策相符的是（ ）A废藩置县B土地买卖C文明开化D对外侵略20 . 下图的雕塑是某地广场的一个爱国主义教育景点。据此判断，与该雕塑有关的历史事件是A虎门销烟B太平天国运动C甲午战争D八国联军侵华二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题。材料一 “三角贸易”示意图（1）材料一（上图）中 B、C 分别代表哪个大洲？中程的船只上装载着什么？请谈谈你对三角贸易的看法。材料二在那个距今200多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个殖民地，与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年，最终赢得了胜利。（2）材料二“战争”指的是什么事件？战争的转折点是哪一次战役？赢得胜利后，哪部宪法的制定确立了该国的联邦共和制？ 材料三拉美殖民地人民和印度殖民地人民不甘忍受压迫和掠夺，他们斗争，他们反抗，带来的是他们的自由和民主。（3）材料三中两个地区的人民分别反抗的是哪些国家？在起义中当选“大哥伦比亚共和国总统”的领袖是谁？22 . 阅读材料，回答以下问题。材料一他是画家、雕塑家、数学家、哲学家（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。摘编自侯建新社会转型时期的西欧与中国材料二英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体。美国革命的首创性在于孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。摘编自马克垚世界文明史材料三见图所示内容。（1）根据材料一，结合所学知识，指出“那个时代”的核心思想。（2）根据材料二，结合所学知识，分别指出英国“全新的政体”和美国“在政府体制设计方面的文献”名称概括材料二体现的社会发展趋势。（3）根据材料三，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的国家。结合所学知识，概括促成该国城市化急剧加速的主要原因。（4）综合上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素。23 . 改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解国外改革的历史，推进中国的改革向深层次发展，九年级（2）班组织了一次有关改革问题的探究。请你与同学们一起展开讨论。同学们通过一定的途径收集到了以下资料： 结合所学的知识，完成下列问题：(1)为了办主题班会，假若你是该班的同学，你可以通过哪些途径来收集资料？（至少回答两种以上途径） (2)图（一）的改革家进行了一次改革，与其同一时期的日本、中国也进行了同样性质的改革，写出这些改革的名称？ (3)图（二）的改革家最先开始了建设社会主义道路的探索，使该国渡过了严重的经济困难，国民经济得到恢复和发展，请问他的探索指的是什么？ (4)图（三）的改革家实施政策的主要特点是什么？ (5)图（四）在他的指引下中国改革开放39年来，中国现代化建设取得巨大成就，综合国力不断增强。这39年的起点开始于什么时间与哪一事件？ (6)学习历史最终目的是获得感悟，启迪今天。从这次探究“改革之路”的班会活动中，你获得了哪些启迪？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、