人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试历史试题（II）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。其中的代表作是（ ）A天方夜谭B荷马史诗C马可波罗行记D神曲2 . 古希腊文化在公元前4世纪传播到了东方，也受到了东方文化的渗透，这得益于A古埃及帝国B摩揭陀王国C亚历山大帝国D古罗马帝国3 . 我们在数学运算中经常使用的“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”这十个阿拉伯数字的发明者是A古埃及人B古阿拉伯人C古印度人D古希腊人4 . 古代日本7世纪进行的大化改新主要学习中国的（ ）A汉朝B唐朝C宋朝D明朝5 . 美国学者罗威尔指出：“英国1688年政变，使一个国王失去了王位，下议院逐渐把国王的权利纳入它自己的权威之中”。这位“失去王位的国王”是A路易十六B查理一世C查理二世D詹姆士二世6 . 把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中，没有因果关系的是A罗马人对犹太人的残酷统治-基督教产生B中世纪城市的兴起-欧洲大学的建立C查士丁尼法典的颁布-拜占庭帝国灭亡D繁荣开放的唐朝文化-日本大化改新7 . 下列地跨亚、非、欧三洲的帝国，按出现时间排序正确的是（ ）。A罗马帝国亚历山大帝国拜占庭帝国阿拉伯帝国B亚历山大帝国罗马帝国拜占庭帝国阿拉伯帝国C罗马帝国拜占庭帝国亚历山大帝国阿拉伯帝国D亚历山大帝国罗马帝国阿拉伯帝国拜占庭帝国8 . 被誉为“欧洲大学之母”的学校位于A牛津B巴黎C威尼斯D佛罗伦萨9 . 某位古代人的日常生活为照顾牛羊，办理施舍，提供祭品，经营买卖，耕种土地等。他在古印度社会应该属于 （ ）A婆罗门B刹帝利C首陀罗D吠舍10 . 宗教是一种文化现象，是人类文明的宝贵财富。诞生于公元前6世纪古印度的宗教是A道教BC佛教D基督教11 . 世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是A汉谟拉比法典B罗马法C查士丁尼法典D法典12 . 下列历史业绩中，阿拉伯人参与并做出贡献的有传播 开辟丝绸之路 西传中国造纸术 创作天方夜谭ABCD13 . 下列事件，发生在封建时代的欧洲的有公元27年，屋大维建立元首制公元5世纪末，法兰克国王承认教会在欧洲的重要地位出现了庄园和城市自治查士丁尼任东罗马帝国皇帝，组织编纂查士丁尼法典公元7世纪，建立阿拉伯帝国ABCD14 . 一个人的名字与一个时代相连，注定这个名字是伟大的。与蒸汽时代紧密相连的名字是A瓦特B查理一世C克伦威尔D杰斐逊15 . 古代文明的交流方式多种多样。下列明显区别于其他三项的悬A十字军东征B亚历山大东征C阿拉伯数字的传播D罗马帝国的扩张16 . 歌德说：“我读到他（莎士比亚）的第一页，就使我一生都属于他了。读完第一部，我就像一个生下来的盲人，一只奇异的手在瞬间使我的双眼看到了光明感谢赐我智慧的神灵。”这里的“光明”指的是（ ）A人文主义B自由平等C天赋人权D民主法制17 . 伯里克利时期，基本实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到了顶峰。雅典事实上的最高权力机构是（ ）A公民大会B陪审法庭C五百人会议D陶片方式18 . 关于人类文明产生的自然地理环境，你能从如图两幅地图中得到的信息是（ ）A东方文明产生较早，西方文明出现相对较晚B东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋C东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达D东方人传统保守，西方人冒险进取19 . 大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明，下列选项搭配正确的是：A尼罗河流域古埃及金字塔B印度河流域古印度汉谟拉比法典C地中海古罗马帕特农神庙D爱琴海古希腊楔形文字20 . 下图是一幅图片，据此判断，这幅图片与下列哪一项史实对接最恰当A无敌舰队B海上马车夫C“日不落帝国”D“三角贸易”21 . 到中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，社会出现了一些新变化，这些“新变化”包括租地农场建立，采用新的生产方式，产品推向市场农村出现了手工工场富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量城市居民、富商巨贾或成为官员，成为强化王权需要的政治力量ABCD22 . 罗马共和国为夺取西地中海霸权曾进行漫长的布匿战争，战争的胜利极大地增强了罗马国力。当时罗马的战争对手是A苏美尔B阿拉伯C迦太基D日耳曼23 . 2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域下列选项属于古丝绸之路“两河流域”文明成就的是A阿拉伯数字B象形文字C万里长城D楔形文字24 . 探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是A古代埃及B古代希脂C古代罗马D古巴比伦25 . （题文）某小组整理笔记时，整理出“征服意大利半岛”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“恺撒夺取政权”这些关键词，他们可能在学习的主题是（ ）A两河流域古老文明的兴起B雅典的奴隶制民主政治C希腊文明的繁荣D罗马共和国的统治二、综合题26 . 阅读下列材料：材料一从14世纪到17世纪，古典的希腊、罗马文化以一种新的和有成果的方式被重新发现了。欧洲的基督徒们对古典文化产生了新的兴趣，承认古典文化有不可怀疑而长期被忽视了的价值。在这种新的兴趣推动下，古典文化在演说和艺术中得到广泛使用，并且在文学、建筑、雕刻和绘画中表现出对中古文化的反对。材料二勇敢的探险家、热忱的传教士和急切的商人从欧洲出发，沿非洲海岸航行，绕过好望角，驶向印度和远东。同时另外一些人向西航行去发现美洲，并使它殖民地化和基督教化。以上材料摘自（美）卡尔顿海斯世界史材料三西班牙人在殖民地迫使印第安人劳动，用基督教信仰教育印第安人。此外还建立了一种简化制度，即印第安人必须定居在保留地，以提供劳动力。后来，黑人奴隶取代了印第安人。（法）德尼兹加亚尔欧洲史请回答：（1）材料一反映了近代欧洲思想领域的哪一历史事件？基督徒们对古典文化、中古文化的态度分别是什么？（2）据材料二，分析欧洲人海外探险的目的和航行方向。（3）材料三所述的“殖民地”在哪里？西班牙人在殖民地的统治措施印证了材料二中的哪一观点？（4）上述史实对近代欧洲产生了什么影响？27 . 阅读下列材料，回答问题。材料一材料二材料三：2018年4月22日，数字中国建设峰会在福建省福州市开幕。本届峰会的主题是“以信息化驱动现代化，加快建设数字中国”，定位于为我国信息化发展提供政策发布平台、为电子政务和数字经济发展提供成果展示平台、为数字中国建设理论经验和实践提供交流平台。（1）依据材料一，结合所学知识，指出两艘战舰的主要动力有何不同？并分析两者对世界市场及对中国的影响。（2）依据材料二，结合所学知识，归纳近代世界经济发展历程所呈现出的基本特征并分析政治格局与经济体系的联系（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈科学技术与全球化的关系。三、辨析题28 . 阅读材料，回答问题。材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者，皆为非法。(1)材料一的内容选自什么文件?该文件确立的基本原则是什么?该文件的颁布，使英国逐步确立起什么政治体制?这种政治体制对英国的影响又是什么?材料二：下图是美国国家权力构成示意图(2)上图这种权力结构的确立，直接是依据哪一部法律文献?请简要概括这种国家权力构成的特点。材料三：第一条：人们生来自由，权利平等。第十七条：私有财产神圣不可侵犯。摘编自法国人权宣言1804年，拿破仑法典颁布实施，在拿破仑帝国时期，曾经强迫各法国占领下的欧洲些国家和地区实行此法典。(3)材料三中人权宣言实质上是维护哪一阶级的利益?拿破仓法典在欧洲的推行起了什么积极作用?第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、三、辨析题1、