人教版2020年（春秋版）九年级10月联考历史试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）九年级10月联考历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。某旅游公司推荐文明古国旅游线路，设计的广告词不符合史实的是A尼罗河畔观狮身人面像B两河流域间探寻苏美尔人的智慧C印度河旁聆听天方夜谭的故事D黄河岸边品味甲骨文的魅力2 . 下图是上古四大文明分布示意图，A处所在地区代表性的文化是A象形文字、金字塔B楔形文字、汉谟拉比法典C种姓制度、佛教D甲骨文、青铜器3 . 在古代社会，不必出国就能游览整个地中海沿岸各地的风光。这是哪个国家（ ）A罗马共和国B罗马帝国C雅典D古代巴比伦4 . 2003年3月20日，伊拉克战争爆发。伊拉克所在地曾孕育了灿烂的两河文明，下列关于这一地区文明的说法不正确的是（ ）A两河流域的苏美尔人发明了楔形文字。B空中花园被誉为古代世界七大奇迹之一。C两河文明的“两河”指底格里斯河，幼发拉底河。D两河文明被称为西方文明之源5 . 通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚乃至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。这成为罗马奴隶制中的一个重要组成部分。这里论述是亚历山大东征在哪方面的影响A政治方面B经济方面C思想方面D文化方面6 . 下边是某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最合适的入选人物是A穆罕默德B孝德天皇C伯里克利D查理马特7 . 小说西游记中描写的“如来佛”这一文学艺术形象，其原型来自于下列哪一历史人物？A乔达摩悉达多B耶稣C穆罕默德D老子8 . 14世纪中叶以后，欧洲逐渐兴起了一种新的生产经营方式是A租地农场B现代工厂C现代企业D跨国公司9 . 小军和小勇准备编辑主题为“西方文明的发源地古希腊”历史手抄报，他俩可以在下列哪一文献中查找素材A十二铜表法B荷马史诗C掷铁饼者D汉谟拉比法典10 . 下列世界文明中延绵不绝、生生不息，始终保持旺盛生命力的是 （ ）A印度文明B希腊文明C埃及文明D中华文明11 . 中国战国时期，曾出现“百家争鸣”的思想活跃局面。几乎同时期的古希腊也形成了“百家争鸣”的局面，涌现出许多哲学巨匠。其中有（ ）查士丁尼苏格拉底柏拉图亚里士多德ABCD12 . 西欧城市取得自治权的常用手段包括选举金钱赎买和封建主进行谈判武力斗争ABCD13 . 万神殿是以下哪个国家建筑艺术的代表?A中国B古印度C古罗马D古埃及14 . 罗马文化传承了希腊文化，希腊文化对罗马城邦共和制的影响，最明显的是设立A元老院B执政官C保民官D公民大会15 . 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期。这个“转型”的表现有（ ）新的生产和经营方式的出现租地农场和手工工场中出现雇佣关系农材中富裕农民逐渐成为早期的农业资本家城市中的市民阶层中的一部分成为早期的资产阶级ABCD16 . 雅典最高权力机构是A公民大会B元老院C执政官D庄园法庭17 . “吾爱吾师，吾更爱真理”出自哪位希腊哲学家之口（ ）A亚里士多德B普林尼C阿基米德D希罗多德18 . 13世纪的巴黎大学享有的自治权利主要有免赋税特权 独立的世俗审判权 司法特权 教育自主权ABCD19 . 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列有关表述正确的是A图一是罗马雕塑艺术中的杰作之一B图二是希腊建筑艺术的典型代表C图三是希腊人日常休闲娱乐的场所D图四是罗马重要的文学艺术殿堂20 . 同桌给阳阳出了一个谜语，谜面是：“她是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；她是奥林匹克的故乡，奥运火炬在那里点燃。”谜底是A雅典B巴比伦C印度D埃及21 . “农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景出现于（ ）A古希腊时代B中国夏商时期C古罗马时期D中世纪的西欧庄园22 . 历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析，下列存在因果关系的一组是（ ）A斯巴达克起义推翻了罗马统治B查士丁尼法典的颁布拜占庭帝国的灭亡C伯里克利改革汉谟拉比法典的颁布D生产力提高西欧城市兴起23 . 下列哪一个是基督教的习俗（ ）A去庙里烧香B庆祝开斋节C庆祝圣诞节D诵读古兰经24 . 四大文明古国产生的相同原因是（ ）A人类出现较早B地处大河流域C经济比较发达D较早建立奴隶制国家二、综合题25 . 阅读下列示意图，回答问题。（1）图一体现了哪种政治制度？写出公元前5世纪中后期将该政治制度推向高峰的统治者。（2）图二的东征和帝国的建立在文化领域产生了什么影响？（3）图三呈现的是哪一帝国的文化成就？再写出该帝国在医学领域取得的成就一例。（4）结合上述材料，谈谈你的感悟。26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：（1）材料一反映了西欧的什么制度？这种制度是以什么为纽带形成的？ （2）材料二中这位被皇帝加冕的皇帝是谁？（3）该皇帝所在的帝国后来一分为三，成为哪三个国家的雏形？27 . 中央电视台“探索发现”栏目拍摄了专题片文明之路。让我们跟随摄制组的足迹，寻找西方文明的源头，见证地中海文明的辉煌。第一集:辉煌的希腊文明材料一:如下图（1）上图中的人物是谁？他当政期间，雅典出现了怎样的局面？）第二集：跨越欧亚大陆的强国罗马材料二公元前3世纪时，迦太基是地中海西部强大的奴隶制国家。罗马于公元前3世纪上半叶统一意大利后，与迦太基形成对峙之势迦太基陷落后，罗马在迦太基设置了阿非利加行省。至此，独立的迦太基国家便不复存在了。（2）罗马通过哪次战争打败了迦太基？这场战争对罗马产生了什么影响？第三集:教权与王权主宰下的欧洲材料三随着基督教传播的日益广泛和统治阶级的承认乃至推崇，基督教的影响越来越大。到了中世纪，它在欧洲社会中有着举足轻重的地位。这一时期，教会的权力可以说是无限的。材料四宗教裁判所又称异端裁判所，是专门从事侦查和审判有关案件的机构。这种法庭为了镇压违背基 督教精神的“异端邪说”，残酷地镇压当时进步的思想家和科学家。（3）材料三中提到“它在欧洲社会中有着举足轻重的地位”。谈谈你对这句话的理解。（4）有人说教会推动了中世纪西欧社会的发展，也有人说教会严重阻碍了西欧社会的进步，根据材料三和材料四，你认为哪种观点正确？为什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、综合题1、2、3、