2020年教科版四年级上册期末考试科学试卷（A）D卷

2020年教科版四年级上册期末考试科学试卷（A）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们用力弯曲钢尺，钢尺并不发出声音，是因为钢尺（ ）。A没有受到力的作用B没有振动C不能发声2 . 敲击音叉的力越大，发出的声音（ ）。A越高B越响C越轻3 . 通常情况下，100毫升水能溶解（ ）食盐。A50克B100克C36克4 . 橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（ ）。A响B轻C不一定听到5 . 降水量的结果用柱状图表示，我们可以从中看出（ ）。A降水的日期B降水的多少C以上都是6 . 正确的过滤方法是（ ）。A漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。B漏斗下端管口紧靠烧杯壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于过滤器。C漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。7 . 在利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（ ）。A注意使用酒精灯的安全B要用酒精灯火焰的外焰加热C加热完后，立即用手把蒸发皿放到桌面上D不小心酒精泼洒出来，着火了，可用沙子或湿抹布扑灭8 . 我们平时吃的菜花是植物的（ ）A茎B叶C花9 . 从“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗中可以看出当时沙漠中的风是（ ）。A0级B1级C3级二、填空题10 . 控制噪声要从三方面着手，即防止噪声的 _、阻断它的_、防止它进入耳朵。三、判断题11 . 利用探测仪器和卫星技术可以较准确地观察天气。 （_）12 . 油比水轻，所以总浮在水面上，不能溶解于水。（_）13 . 100毫升水中可以无限溶解食盐。（_）14 . 风对人有好处没有坏处。（_）15 . 声音只有高低之分，没有大小之分。（_）16 . 耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐（_）17 . 降雪量就是雪融化后的降水量。（_）18 . 学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。（_）四、简答题19 . 生活中有许许多多的谚语，你一定积累了很多吧，那么就给大家分享一下关于气象方面的谚语吧。（至少写五句）20 . 为什么要在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯？21 . 阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。五、实验题22 . 请你自己设计一个用哪些方法能使冰糖溶解快的实验方案？需要的材料：实验步骤：实验结果：六、综合题制作“发声罐”和控制发声实验。使用材料：几粒黄豆、塑料罐、棉花、毛巾、废报纸。步骤：在塑料罐里放人几粒黄豆，做成一个发声装置一一“发声罐”。用手用力摇“发声罐”，使其发出声音。不减少发声罐内部黄豆的数量，想办法使我们听到“发声罐”发出的声音变弱。比较几次不同的减弱声音的方法，总结各种减弱声音的方法的原理。23 . 仿照下面的格式，填写你减弱声音的方法。（至少两种）减弱声音的方法原理用手捂住罐口阻止罐内空气把振动传到罐外24 . 概括来说，可以采用_、_和_三种途径来控制声音对人耳的刺激。25 . 减少有害的声音，可以保护我们的听力和身体健康，请写出生活中人们减少噪声的方法。（至少两种）401班“科学探索者”小组的同学在学校操场上观测天气，请和他们一起完成下列问题。26 . 我们要测量气温，必须带上_。A温度计B风向标C量筒27 . 我们测量气温要选在_。A阳光直射处B阴凉通风处C随处都可以28 . 一天中最高气温一般在_。A8点B12点C14点29 . 我们测得气温为9读作_。A摄氏九度B九度C九摄氏度30 . 我们测量的一天的降水量是指_小时的降水总量。31 . 如图所示的现象叫 _，用到的仪器是 _和 _。32 . 如下图是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可以听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声_。这个实验能说明_。33 . 根据天气对人们生活的影响，选择正确序号填写在下列网状图中： 步行受阻，走路困难；打雨伞，披雨衣；出行戴口罩；多穿 衣服；不能上室外课。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、四、简答题1、2、3、五、实验题1、六、综合题1、2、3、4、5、