人教版2019版九年级上学期第二次素质调研考试历史试题A卷

人教版2019版九年级上学期第二次素质调研考试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 二十世纪30年代以后，日本大量移民中国东北，与日本移民东北有关的历史事件是A九一八事变B一二九运动C七七事变D南京大屠杀2 . 以下是德国法西斯暴行的是（ ）制造国会纵火案 迫害犹太人 入侵埃塞俄比亚 在哈尔滨设立“死亡工厂”ABCD3 . 下列图片中属于冷战表现的是ABCD4 . “重划德国幅界，阿尔萨斯和洛林归法国开采：菜茵河西岸的德国领土由协约国占领15年：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分”这些内容应出自A凡尔赛条约B九国公约C慕尼黑协定D宅地法5 . 第一次世界大战后期，地处欧洲东部边陲俄国无产阶级在帝国主义的链条上打开了薄弱的一环，取得了十月社会主义革命的胜利。同时，资本主义国家的无产阶级革命运动和亚、非、拉美的民族解放运动出现了高涨的新局面。由此可见第一次世界大战A给人类带来深重的灾难B促进了无产阶级革命与民族独立浪潮的到来C改变了世界政治格局D催生了一系列新技术的发展6 . 第二次世界大战的战火最终熄灭于A欧洲B亚洲C非洲D美洲7 . （题文）20世纪30年代，“当世界其他地区在经济崩溃的边缘摇摇欲坠的时候，这幅对整个国家经济进行集中管理的蓝图，为市场资本主义的发展提供了一个大胆的选择”。关于这一选择，说法正确的是A加强了国家对经济的干预指导B重视了市场对经济的调节作用C形成高度集中的政治经济体制D杜绝经济崩溃再度发生的可能8 . 某位同学很喜欢看世界名人传记，当他想看建立并领导世界上第一个社会主义国家的领袖传记时，他应该查找A列宁B斯大林C赫鲁晓夫D戈尔巴乔夫9 . 下表是1951-1991年美国、西欧、日本在世界工业生产中所占的比重（%）。下列选项对表中信息解读正确的是国家年份美国西欧日本1951年48.6020.801.601970年37.8328.809.501991年33.3037.0018.20A西欧经济发展缓慢B美国丧失经济霸主地位C日本经济高速发展D欧盟是世界最大经济体10 . 十一届三中全会以来，我国积极参与区域经济的合作，在1991年正式加入（ ）A北美自由贸易区B欧洲联盟C东南亚国家联盟D亚太经合组织11 . 读下表1920年1925年苏级(联)经济恢复发展主要得益于（ ）苏俄(联)工农业生产情况表年份生产情况1913年1920年1925年粮食产量(亿普特)39.3919.7044.24工业产值(亿卢布)102.5114.077.39A战时共产主义政策B新经济政策C高度集中的政治经济体制D赫鲁晓夫改革12 . “1914年，萨拉热窝街头，随着塞尔维亚青年的一声枪响，世界被战火燃烧了.假如塞尔维亚民族主义者没有刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，这场世界战争就不会爆发。”这种说法产生的主要原因是（ ）A人们认识到恐怖主义的危害B第一次世界大战给人们的内心造成了巨大伤害C没有认清一战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡D认为萨拉热窝事件是一战爆发的原因13 . 下图是“欧洲两大帝国主义集团对峙图”，图中所表示的军事侵略集团是（ ）A三国协约B三国同盟C轴心国同盟D北大西洋公约组织14 . 下列图片反映的共同主题是A战争与和平B革命与战争C世界格局的演变D美苏冷战15 . “会议对进一步协调国际反法西斯力量，加速二战的全面胜利起到了一定的促进作用，但其主要方面还是大国强权政治的一次充分表现。这种强权政治导致了国际反法西斯同盟的分裂，并使之逐步走上对抗的道路”这里的“会议”是指A巴黎和会B慕尼黑会议C万隆会议D雅尔塔会议16 . 斯大林认为：“社会主义只能实行计划经济；社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展；社会主义所有制越大越公就越优越。”这体现了苏联模式的特点是（ ）A计划经济与市场经济相结合B高度集中的计划经济体制C扩大国有企业的自主经营权D多种所有制经济并存17 . 20世纪上半期，人类经历了两次世界大战。下列说法正确的是A萨拉热窝事件是第一次世界大战开始的标志B凡尔登战役是第一次世界大战中最残酷的一次战役C日本天皇宣布无条件投降标志二战结束D两次世界大战都是帝国主义争霸战争二、综合题18 . 阅读材料，探究问题。世界现代史大事年表（部分）20世纪四五十年代第三次科技革命的兴起1947年3月美国提出“杜鲁门主义”1947年8月印度独立1949年北大西洋公约组织成立20世纪5070年代资本主义经济发展“黄金时期”1955年华沙条约组织成立1959年古巴革命胜利1960年非洲17个国家独立，“非洲年”1990年纳米比亚独立1991年苏联解体（1）大事年表所示时期主要是什么世界格局？此格局形成的标志是什么？（2）20世纪5070年代，资本主义经济发展出现“黄金时期”。请运用具体史实加以论证。（3）通过探究，请你概括20世纪40年代末至90年代世界形势发展的特点。19 . 阅读材料，回答问题。材料一下列是关于工业革命的三幅图片。材料二 电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，汽车跑远了，飞机飞起来了。选自川教版世界历史材料三第二次世界大战以后，电视剧、收录机、VCD、DVD丰富了人们的精神生活；洗衣机、电冰箱提高了人类的生活质量网络的出现和发展更为人类创造了崭新的工作和生活方式。但是，科技发展也带来许多负面影响，成为人类迈向知识经济时代的重大课题。材料四进入二十一世纪,高科技的发展日新月异。在当代科技发展的重要前沿，对于高科技这个词，人们已经讲了很多年，似乎早已司空见惯，但是究竟什么是“高科技”，至今人们还没有给它下一个准确无误为世人所公认的定义，随着高科技的发展和科学走进人们的生活，人们对这一概念的理解在逐步加深。请回答：（1）仔细观察上述图片请回答：从图片一看，工业革命爆发的直接原因是什么？从图二、图三看，实现了大机器生产的英国对中国发动了什么战争？对中国产生了怎样的影响？（2）材料二所述成就是在哪次科技革命中出现的？这次科技革命给主要资本主义国家带来什么影响？（3）阅读材料三试举一例说明网络改变着我们的生活方式。科技发展带来的负面影响有哪些？（4）结合上述材料，我们可以得到哪些启示？20 . 一个国家在发展过程中，要依据国情适时的调整发展政策。阅读材料，探究下列问题。材料一：根据该法令的条款，所有农奴被宣布为是自由的，农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间进行分配这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的解放宣言更重大。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）根据材料一和所学知识判断“重大转折点”是指俄国历史上哪一历史事件？它对俄国社会发展产生了什么重大影响？材料二：（2）依据材料二中的图一指出19211925年苏俄（联）粮食产量变化趋势是什么？分析出现这一变化趋势的原因。（3）依据材料二中的图二指出苏联社会主义建设取得的成就；苏联能够取得这些成就的原因是什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、二、综合题1、2、3、