人教版2019年七年级10月月考历史试题B卷（模拟）

人教版2019年七年级10月月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 青铜艺术是我国古代文化遗产中的一个重要部分，商朝是我国青铜文明的灿烂时期。下列哪幅图片是目前世界上发现的最大的青铜器ABCD2 . 炎黄战蚩尤最经典的战役是（ ）A涿鹿之战B阪泉之战C巨鹿之战D城濮之战3 . 排序题是我们在历史学习中经常遇到的题目，它可以帮助我们梳理杂乱的知识，形成系统的知识网络。依据所学知识判断下列事件发生的先后顺序是 （ ）国人暴动周平王迁都牧野之战盘庚迁殷ABCD4 . 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，他们生活在距今约（ ）A300万年B200万年C170万年D80万年5 . 舜当上部落首领的方式是A凭借家族特权，继承首领位置B通过部落战争，战胜其他部落C治水建立功业，人民拥戴上台D通过禅让制度，大家推荐继位6 . 下列不属于战国七雄的国家的是A晋国B齐国C楚国D韩国7 . 周振鹤在中国地方行政制度史中说：商周之际，地广人稀，交通不便，周王朝在推翻殷商统治之后不可能建立领土国家，以直接统治所有被征服地区，只能采取据点式的城邦国家，以间接统治的方式。依据材料指出这种“间接统治的方式”是指A实行禅让制B实行分封制C实行郡县制D实行中央集权制8 . 春秋战国时期是中国古代的一个大变革时代，其大变革的根本原因是（ ）A诸侯争霸的加剧B铁器、牛耕的推广使用C战国时期各国的变法D诸侯国不再履行对周王的义务9 . 2017年5月18日是国际博物馆日，周口店北京人遗址博物馆是我国重要的古人类遗址博物馆。下列描述与“北京人”相符的是A会种植水稻B住干栏式房子C过群体生活D距今约7万2万年10 . 史记是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史事包括商汤灭夏 齐桓公称霸 蔡伦改进造纸术 孔子创办私塾ABCD11 . 商鞅规定:能够斩获敌人军官首级颗的人,就赐给爵位一级,赏给田地一顷(等于100亩),宅地九亩,还可以担任军队或行政部门的官员以上材料说明商鞅变法（ ）A确立县制B鼓励耕织C奖励军功D统一度量衡12 . 商鞅变法中主要为了加强君主权力的措施是A严明法度,禁止私斗B确立县制,由国君直接派官吏治C奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地D奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役13 . “光盘行动就是提倡我们吃饭的时候要不留剩饭，养成节约的好习惯，在战国时期的诸子百家提倡节俭的学者是（ ）A孟子B墨子C庄子D韩非子14 . 水井对于人类文明的发展有着重大意义。迄今发现年代最早的木构水井，出现在（ ）A元谋人遗址B河姆渡遗址C半坡遗址D北京人遗址15 . 某著名作家曾经在其作品中有这样的一段描述：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”负责修筑这个“了不起的工程”的是：（ ）A大禹B李冰C商鞅D郑国16 . “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。”论语。这是我国春秋战国时期（ ）学派的思想主张。A道家B法家C墨家D儒家17 . 下列有关炎帝和黄帝的说话中错误的是A有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史”B有关他们的传说已经被证明是真实的历史C相传炎帝部落和黄帝部落距今约5000年前。D炎黄部落构成了中华民族的主体。18 . 史料实证是进行史料辨析的重要途径。近代西方学者一直认为史记中关于商朝的记载是传说，以下最能反驳他们的证据是A甲骨文B二里头遗址C人面鱼纹彩陶盆D骨耜19 . 下列不属于原始农业出现重要标志的是A农作物的出现和家畜的饲养B聚落C城市的出现D磨制石器20 . “土改的完成，彻底废除了在我国延续两千多年的封建土地剥削制度。”这句话中的“延续两千多年”应从何时算起A夏朝建立B商朝灭亡C战国开始D秦朝建立二、综合题21 . 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步，改革是兴利除弊，振兴国家的重要手段。阅读有关商鞅变法的内容，结合所学知识回答问题。材料一：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法：废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。材料二：凡是劳动好，生产粮食和织布多的免除徭役。材料三：史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。（1）根据材料一，指出变法的时间是哪一年？任用商鞅变法的国君是？（2）根据材料一，指出为什么秦国旧的奴隶主贵族都怨恨商鞅？（3）结合所学的知识，分析变法对秦国产生的影响？（4）商鞅变法时期，“某平民勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛”。按照法令，他可以A授予爵位B免除徭役C授予田宅D免除赋税（5）根据材料，结合所学知识，谈谈商鞅变法对我们今天改革有何启示？22 . 历史上的生产技术的革新与社会改革都不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：（1）结合材料一，指出促使春秋以来大量荒地被开垦出来的具体原因有哪些？材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯（还是因为抓住了农业这个本业的缘故,使邻国倾覆而使自己的国家强大起来汉书食货志（2）材料二反映了什么历史事件？根据材料二及所学知识，概括指出其主要措施。（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：莫如商鞅反者！遂灭商君之家。史记商君列传（4）据材料三商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行。你能分析一下商鞅变法成功的主要原因吗？23 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“ ”。材料二：禹死后，启继承父位，成为国王。从此，代替了，“公天下”变成“家天下”。材料三：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。(1)请你结合所学内容将材料一、材料二中的、横线补充完整。(2)材料二这种现象最早出现在什么朝代？这个朝代的建立标志我国进入什么社会？ (3)材料三反映了周初实行的哪种政治制度？该项制度实行的目的是什么？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、