人教版2019-2020学年七年级第二学期期末历史试题（II）卷

人教版2019-2020学年七年级第二学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 清朝对外实行“闭关锁国”政策，对“闭关锁国”政策含义理解正确的是A禁止一切对外交往B封锁沿海港口C严格限制对外贸易D清朝加强君主专制2 . 一位历史老师在复习课导入时出示了以下三幅图片，由此可知，本节课复习的朝代是A隋朝B唐朝C宋朝D明朝3 . “川中水车如纺车，以细竹为之。车首之末（从头到尾），缚以诸筒。旋转时，低则舀水，高则泻水。”出现这种工具的朝代应该是A西汉B唐朝C曹魏D东汉4 . 繁体“戰”字，在印制书籍时不小心印成“”。中国发明这一技术是在A东汉B北宋C南宋D元朝5 . 公元1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。如果将年份换算成世纪，即为A10世纪20年代B11世纪20年代C11世纪30年代D12世纪20年代6 . 学习历史有很多种方法，其中绘制历史知识示意图是学习历史的有效方法之一。如图所示四张示意图中，设计有误的是（ ）ABCD7 . 下图所示历史事件是一次A远渡弘佛B远征侵扰C远航壮举D远行求知8 . “苏湖熟，天下足”表明了两宋时期某个流域已成为全国最重要的粮仓,它是（ ）A太湖流域B长江流域C黄河流域D淮河流域9 . 隋朝大运河是我国古代一项著名的水利工程，下列对该工程的表述正确的是（ ）该工程是隋炀帝下令开凿的根本目的是为了巩固统治该工程以洛阳为中心它是古代世界最长的运河ABCD10 . 资治通鉴是北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的一部编年体的通史巨著。在这本史书中可能查到的历史事件是秦始皇统一全国隋炀帝开凿大运河黄巢起义杯酒释兵权ABCD11 . “蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群”这首天堂充分表达了歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上，曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是（ ）ABCD12 . 图中的货币分别为契丹货币和西夏货币，由此我们可以看出，契丹和西夏A铸造的钱币都使用汉字B是同一民族建立的政权C都与中原文化联系密切D在同一区域先后建立政权13 . 清政府一些官员认为台湾土地狭小、人口稀少，设立地方政府还要靠朝廷供养，不如放弃台湾岛。大臣施琅劝告康熙帝说，没有台湾，东南沿海不得安宁，台湾虽然边远，却是沿海要害之所在。于是，康熙帝决定设立台湾府管理台湾。上述材料表明清朝设立台湾府的目的是A接受汉族文化B发展海外贸易C巩固东南海防D促进台湾发展14 . 下列关于隋朝大运河的叙述，错误的是（ ）A是古代世界最长的运河B其主要作用是促进了南北经济交流C起止点分别是涿郡和余杭D隋文帝在位时修建15 . 明朝规定考试的题目必须来自四书五经，考生对题目解释，必须以四书集注为标准。四书集注的作者是（ ）A朱熹B关汉卿C苏轼D宋璟16 . 据史书记载，12世纪的蒙古“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐”。结束这一局面，建立蒙古政权的历史人物是A唐太宗B忽必烈C成吉思汗D赵匡胤17 . 下面是某位同学准备的历史专刊资料。这些资料能够反映出宋代A南方经济的繁荣B农业生产的发达C手工技艺的高超D海外贸易的兴盛18 . 如要写一篇有关“大唐盛世”的历史小论文，下列素材不符合要求的是A“贞观之治”B“开元盛世”C开凿大运河D文成公主入藏19 . 西安世园会的会徽取名为“长安花”，取意与“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”.这句诗反映了当时读书人十年寒窗，终于考取功名的喜悦之情。这句诗反映的是我国古代的A分封制B郡县制C科举制D三省六部制20 . 贞观年间他的去世让唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”，这个人是（ ）A魏征B杜如晦C房玄龄D骆宾王二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题：材料一材料二材料三 近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。材料四故宫导游解说：“这个不起眼的偏房（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”请回答：（1）材料一展示的是哪朝创建的什么政治制度？（2）根据材料二，元朝为了控制辽阔的疆域，在地方上实行了什么制度？建立这一制度的元朝皇帝是谁？（3）材料三中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？（4）材料四中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？设立于清朝哪个皇帝统治时期？有什么作用？（5）以上材料表明中国古代以皇权为中心的制度发展的基本趋势是什么？22 . 民族的强弱、国力的大小取决于人才的数量和质量。公开、公平地选拔人才是人们美好的愿望。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权责的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。摘自中国历史材料二：科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，幕登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。摘自薛明扬中国传统文化概论材料三：科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。摘编自胡平试论科举对中国古代政治制度的影响材料四：八股取士制度是明清统治集团为选拔人才，经过长期摸索，总结经验教训，最后确定下来的。明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的四书集注为标准，不得自己随意发挥。否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章写得再好，也不可能录取。明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁钿思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。摘编自统编中国历史七年级下册（1）材料一、材料二中选拔官吏的标准分别是什么？（2）科举制正式诞生于何时？结合材料二、材料三，分析科举制度的确立对当时社会产生了什么影响。（3）依据材料四，指出明朝科举考试发生了怎样的变化？分析这种变化对社会发展造成了怎样的负面影响？（4）结合以上材料，请你就如何促进今天我国考试制度的改革提一条合理化建议。23 . 在历史发展的长河中，中国古代历朝历代都十分重视民族关系的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一：“自古皆贵中华，戴夷获，朕独爱之如一，故其种落皆依联如父母”唐太宗（1）材料一体现了唐太宗采取开明的民族政策，他被北方各族尊称为什么？请列举一例唐太宗时期民族交往的史实来证明这一观点。材料二：海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产，宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数的，其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品，数量之大、种类之多也是惊人的。也因为这些缘放，宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝绵换取和平。而在完全失去北方以后，偏安在南边的南宋，地方小了，人口少了，生活条件居然比过去还好。（2）请列举出一个“宋代面对强大的北方敌国，用金钱和丝帛换取和平”的事例。材料三：1206年，成吉思汗建立蒙古国，开始在黄河流城扩张发展势力。陆续攻灭了当时与南宋并立的两个少数民族政权，1271年定国号为元。取易经上“乾元”的意思，1279年元灭南宋残部统一全国。（3）结合所学知识，说出元朝的建立者是谁？元朝设置什么机构对台湾地区行使行政管理权？24 . 某校七年级（2）班开展关于“唐朝的繁荣与开放”的主题探究活动，请你也参与进来。任务一（赏析图片）（1）上图的画作是阎立本的作品，画面描绘了唐太宗接见_派来的求婚使者的场景。反映了唐与_（民族）的友好关系。任务二（看图学史）（2）图中的A、B路线分别反映的是哪两位历史人物的事迹?他们具有哪些可贵的精神值得我们学习?（3）B路线要经过历史上著名的什么道路?（4）唐朝对外交往不仅“引进来”，而且“走出去”，出现这种盛况的原因有哪些?任务三（分析历史）（5）“用事实说话”，请你分别列举一则史实来证明以下观点。治世、盛世：先进生产工具：科技发达：（6）文学艺术是一定现实生活的反映。下面的唐诗分别从哪些方面反映了唐朝的“盛“衰”。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家宝。杜甫忆昔国破山河在，城春草木深。杜甫春望冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲黄巢不第后赋菊任务四（感悟历史）（7）历史是最好的教科书。通过此次探究，你能悟出什么道理?第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、