人教部编版九年级上学期第三~四单元历史试题

人教部编版九年级上学期第三四单元历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 历史上第一个伊斯兰政权建立在A麦加B开罗C麦地那D巴格达2 . 隋唐时期，中国封建社会各种典章制度臻于完备，大量日本留学生来华学习。他们归国后，将中日两国从多方面加以比较，看出了日本与中国的差距，而后他们要求仿效中国，开始了A军事采邑制改革B大化改新C明治维新D建立政教合一的国家3 . 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识。下列不属于阿拉伯帝国重视知识的现象的是A哈里发设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体B哈里发为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等C大量的希腊、波斯、印度的典籍被翻译为阿拉伯文D教会学校和教师私人办的学校纷纷出现4 . 800年的圣诞节，教皇在罗马为法兰克王国的国王举行了加冕礼，该国王被称为“罗马人的皇帝”。这位国王是A克洛维B丕平C亚历山大D查理5 . “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理马特改革相比较，共同之处在于（ ）A都是封建性质的改革B实行有条件的土地分封C国家定期把土地分给农民耕种D建立中央集权的天皇制封建国家6 . 西欧庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是A自由农民B自由职业法官C自由农民和农奴D领主或他的管家7 . 下列谚语中，能反映中古欧洲社会等级制度特点的是A“我的附庸的附庸，不是我的附庸”B“城市的空气使人自由”C“以眼还眼，以牙还牙”D“罗马不是一日建成的”8 . 中世纪晚期是欧洲社会的转型时期，租地农场和手工工场的出现，体现了哪一新的社会现象A奴隶主加紧剥削奴隶B封建庄园经济盛行C奴隶贸易兴盛D资本主义生产关系出现9 . 时间是历史的轴。下列史实按时间发生的先后顺序排列，正确的是（ ）颁布查士丁尼法典查理曼帝国一分为三琅城起义拜占庭帝国灭亡ABCD10 . 历史上哪一帝国一分为三，逐渐发展成今天的法国、德国、意大利A查理曼帝国B罗马帝国C西罗马帝国D东罗马帝国11 . 帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的是（ ）A罗马帝国B波斯帝国C亚历山大帝国D拜占庭帝国12 . “男人在田间劳动，女人操持家务；大家一起去教堂做弥撒，听牧师布道；享用一日三餐（三餐的内容不尽一样）或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴”。这段文字描述的是A西欧庄园B中世纪自治城市C古希腊城邦D古埃及文明13 . 某历史兴趣小组在探究历史事件时，发现有很多的历史概念由于误解往往名不符实，下列属于这一类的是阿拉伯数字文艺复兴印第安人光荣革命ABCD14 . 中古欧洲社会被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。关于这一时期的说法不正确的是A查理马特改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度B法兰克等国君主是西欧最大的土地所有者和西欧封建制度的精神支柱C西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的D罗马教廷拥有至高无上的权力15 . 查理大帝实施“什一税”的直接受益者是A罗马贵族B基督教会C市民阶层D庄园中的奴隶16 . 宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会特殊意识形态。下面三幅图片所代表的宗教分别是A基督教佛教B道教基督教C基督教道教D佛教基督教17 . 下列图片中属于三大宗教的建筑ABCD18 . 城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生。英国最古老的大学是A巴黎大学B牛津大学C剑桥大学D哈佛大学19 . 在中世纪，从事文化教育教学活动需要获得下列哪一机构的特别许可A教会B行会C国王D大学学校20 . 房龙在人类的故事中是这样描述庄园的：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形。他们的庄园里能够出产供他和他的家人吃、喝、穿的一切物品。”这表明中世纪庄园A商品经济发达B以自耕农为主体C严格禁止竞争D基本自给自足二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题。材料一在伯里克利时代，雅典奴隶主民主政治发展到高峰，所有公民都获得了各级官职的选举权和被选举权，并且担任公职的公民开始获得津贴。伯里克利曾演讲：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。”材料二8世纪前期，法兰克王国不再像以前那样只是将土地无偿的赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样赐地的人为封君，接受地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则必须保护封臣的观念日益流行开来。材料三646年，新年伊始，天皇发布了改新之昭：废除氏姓世袭制度；把各级地方官吏的任免权收归中央改革丧葬制度，禁止皇室、贵族营造大型陵墓（1）阅读材料一，概括伯里克利的施政方针。这一施政方针对后世的影响如何？（2）材料二中的法兰克王国的这场改革产生了什么影响？维系这一影响的纽带是什么？（3）根据材料三和所学知识回答，这次改革在日本历史上被称为什么？推动这场改革的直接因素是什么？产生了什么影响？（4）以上三次改革性质虽然不尽相同，但影响深远，请你谈谈你对改革的认识。22 . 材料一如下图（1）材料一反映了中世纪欧洲出现的一种什么关系？其形成原因和实质各是什么？ 材料二中古西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 新版课程标准解析与教学指导（2）中古西欧的城市有着怎样的地位？中古西欧城市的兴起有什么历史意义？ 材料三宋代把自行聚散、私相贸易的定期集市，称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上，草市星罗棋布，构成地方市场的基础，不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点，上升为镇或县。（3）宋代城市和中古西欧城市在形成时，有哪些相同点？23 . 情景简答题：日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉字、技术，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。请回答：“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革叫什么？日本明治维新又是借鉴了哪里的“先进文明成果”？具体通过哪些措施使日本“逐步发展成为亚洲第一个现代化国家”？两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化？24 . 阅读材料，回答问题材料一拜占庭帝国的商业和手工业相当繁荣，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来，君士坦丁堡有许多雄伟辉煌的建筑，著名的圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑和艺术的结晶。（1）根据材料一概括拜占庭帝国当时的社会状况。（2）拜占庭帝国是被谁灭亡的？拜占庭文化有何特点？对世界文化产生了什么重要影响？材料二亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。（3）根据材料二结合所学知识，如何评价亚历山大东征的影响？（4）亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国在版图上有何共同点？第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、