人教版2019-2020学年七年级（上）期末历史试卷C卷

人教版2019-2020学年七年级（上）期末历史试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 小明在一篇历史小论文中写道：“齐桓公任用伊尹为相，改革内政和军制，发展生产，以尊王攘夷为号召，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强，终成战国时期第一个霸主。”其中出现了几处史实错误A2处B3处C4处D5处2 . 王亮同学向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是A我国历史上第一个王朝的建立者是禹B汤起兵灭夏，建立商朝C启建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制D周武王率大军伐纣，灭掉商朝3 . 下面为传说中担任部落联盟首领的继承顺序表，其中，空框内应填的是（ ）A黄帝B鲧C舜D伯益4 . “(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之声。”此话评价的主要是孔子的哪一成就（ ）A提出“因材施教”等教育思想B创办私学C整理春秋等文献资料D编写论语一书5 . 下列王朝中，其统治与西晋最相似的是A夏朝B西周C秦朝D西汉6 . 下列描述中，与下图中早期人类的情况不相符的是A过群居生活B已经学会使用火C已会直立行走D使用磨制石器7 . 四大发明是中国带给世界的最大贡献。其中对世界文化的传播有重要影响的是A造纸术、印刷术B火药、指南针C造纸术、指南针D印刷术、火药8 . 下面是某历史剧中的一段台词，从中可以判断出该历史短剧主要讲的是：臣子：送君千里，终须一别，陛下请回吧！皇帝：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未灭，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。臣子：送君千里，终须一别，陛下请回吧！皇帝：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未灭，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。A秦始皇派大将蒙恬北击匈奴B秦始皇命丞相李斯等人统一文字C汉武帝派张骞出使西域D汉武帝颁布“推恩令”9 . 公元9年，废孺子婴(刘婴)，自立为皇帝，改国号为“新”的西汉外戚是（ ）A嬴政B刘邦C项羽D王莽10 . 文景之治时期，继续实行休养政策，这一时期田赋降到了A十五税一B二十税一C二十五税一D三十税一11 . 考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（ ）A已从事农业生产B以捕鱼狩猎为主C住半地穴式房屋D会人工种植水稻12 . 秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是A秦始皇焚书坑儒引起知识分子不满B秦朝的统一违背了历史发展趋势C秦灭六国引起人民不满D秦朝的暴政13 . 南京是六朝古都。下列政权曾定都南京的是曹魏西晋东晋吴北魏南朝ABCD14 . 东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。这里为“抵御来自北方的军事威胁”而发生的著名战役是（ ）A昆阳之战B涿鹿之战C巨鹿之战D淝水之战15 . 文字是对一个民族文明最重要的传承载体。在中华民族五千年的历史长河中，下列哪一种文字没有出现（ ）ABCD16 . 某校七年级（2）班同学在学习“商鞍变法”时，排练了形象生动的历史情境剧本，其中表述不符合史实的一项是A努力种田的人，可以免除摇役B土地属于私有，可以自由买卖C出生贵族的人，爵位保持世袭D军功卓著的人，授予爵位田宅17 . 汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，他所采取的一系列巩固大一统的措施包括颁布“推恩令”“罢黜百家，独尊儒术”废分封，立郡县盐铁官营、专卖ABCD18 . 大败袁绍,为曹操统一北方打下基础的战役是A淝水之战B赤壁之战C官渡之战D牧野之战19 . 如果一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城去参观，请您告诉他应该去的城市是（ ）A咸阳B成都C南京D镐京20 . 秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明，科技发展在世界上遥遥领先。下列属于秦汉时期科技成就的有（ ）大明历 齐民要术 造纸术的发明 麻醉手术法ABCD二、列举题21 . 秦始皇统一六国后，在政治、经济、文化、思想等领域，采取了一系列措施，对巩固封建国家的统一和经济、文化的发展，起到了重要作用。请你列举秦始皇加强专制集权巩固统一的三项措施。22 . 提出”有教无类”的思想家是。三、辨析题23 . 改革是推动社会进步发展的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记 材料二 禁用鲜卑语，统一使用汉语，30 岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。某改革内容（1）材料一中的“卫鞅”指的是谁？他的这次改革开始的时间和目的是什么？ （2）材料二中所描述的是我国古代的哪一重大历史事件？除了材料二中所列的内容外，还有哪些改革措施？（至少列举两项）（3）材料一的变法使当时的社会性质发生了什么变化？材料二的改革对我国民族关系产生了怎样的影响？ （4）假如你是生活在当时秦国的一位农民，你是否会支持变法？请说明理由。（5）两则材料所述的变法改革都取得了成功，请分析他们取得成功的原因。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、列举题1、2、三、辨析题1、